قرآن

این کتاب به معرفی ابوعثمان عمربن‌بحر ملقّب به «جاحظ»، ادیب و متکلم معتزلی قرن سوم، یکی از مدافعان قرآن و مؤسس علم بلاغت و بررسی اندیشه‌های قرآنی او اختصاص دارد. در اندیشه او «مبانی زبانی و بلاغی تصویر روشنی از اعجاز بیانی قرآن را نشان می‌دهند. در این کتاب می‌خوانیم که جاحظ می‌کوشد به کشف ویژگی‌های سبکی در قرآن نیز بپردازد.

نویسنده در این کتاب می‌کوشد بحث حفظ قرآن کریم را با انسجام و مدیریت و با مبناهای علمی بیشتری ارائه کند. مراحل معرفی شده که شامل حفظ، زنجیرسازی اولیه، زنجیرسازی ثانویه، سبق همیشگی، شرطی‌سازی، زنجیرسازی کامل و شبکه‌سازی می‌شوند، با توجه به روش «عثمان طه» در حفظ ارائه شده‌اند. پایه اصلی آموزش در این کتاب با توجه به «منحنی هرمان ابینگ هاوس» (منحنی فراموشی ـ منحنی آموزش) و بر مبنای قانون تقسیم و غلبه در هوش مصنوعی بنا شده است.

کتاب پیش‌رو، خواص مختلف سوره فاتحه را از زبان نگارنده در قالب داستان بیان داشته است. هدف نویسنده، پی بردن به اهمیت این سوره و کاربرد آن در زندگی روزمره است.

کودکان به خاطر داشتن ضمیر پاک و درون مطهر، آمادۀ اثرپذیری از قرآن هستند. کتاب حاضر مجلد دوم از مجموعه‌ای 30 جلدی است که هر جلد آن شامل آیات برگزیدۀ یک جز از قرآن است و این جلد که ترجمۀ برخی از آیات جزء دوم قرآن کریم است، می‌کوشد با ترجمه‌ای ساده و روان از آیات، مفاهیم و پیام‌های قرآنی را در ذهن و دل کودکان ثبت و ضبط کند. رسم الخط این کتاب مطابق کتاب درسی و کم علامت است. در انتهای هر بحث نیز بخشی با عنوان «فعالیت» در نظر گرفته شده است که کودکان را به تجزیه و تحلیل آیۀ آن بخش ترغیب می‌کند.

قرآن کتاب هدایت و بیان حقایق عالم هستی است. در این نوشتار، با تأملی در قرآن مجید، کلمات در دستورات مستقیم خداوند به تفکیک سوره‌های قرآن برای هدایت انسان‌ها معرفی و درباره هر یک به تفصیل توضیح داده می‌شود. ترسیم چهره مؤمن حقیقی با بیان ویژگی‌های او هدف اصلی این کتاب است.

آشنایی با واژه‌های قرآن، یکی از پایه‌های اصلی فرایند آموزش ترجمه، مفاهیم و تفسیر قرآن است. این کتاب اثری آموزشی است که با هدف آموزش واژه‌های قرآن برای قرآن‌آموزان به ترتیب الفبایی و با ارائه مشتقات گوناگون هر ماده در قرآن به‌صورت مجزا و با طرح‌ مثال‌های قرآنی برای معانی گوناگون هر ماده به رشته تحریر درآمده است. شرح و توضیح برخی از عبارات کنایی قرآن از ویژگی‌های این اثر آموزشی است.

مسئله حفظ قرآن به عنوان یک سنت و عبادت بزرگ همیشه در میان مسلمانان بوده و هست. پیامبر (ص) که اولین حافظ کل قرآن بودند، این امر را به مسلمین توصیه می‌کردند. با نگاهی به دیدگاه بزرگان دین اهمیت حفظ قرآن، فواید و آثار آن بازگو شده و عوامل تأثیرگذار مثبت و منفی بر یادگیری تشریح شده است. نیز شیوه‌های حفظ کردن قرآن و پایه‌های اصلی آن بیان شده است.

هدف از انتشار این کتاب آشنایی مخاطبان با تفسیر مجموعه‌ای از آیات قرآن کریم بوده است که در شأن اهل بیت(ع) نازل شده‌اند و حدود 65 درصد آن‌ها از کتاب‌های تفسیر تطبیقی نگارنده انتخاب شده‌اند. انتخاب آیات در شرح پاره‌ای از فضایل و مناقب اهل بیت(ع) و تبیین آموزه‌هایی از حقوق ایشان صورت گرفته است. در کتاب پرسش‌هایی نیز از متن استخراج شده است تا مقدمات پژوهش و مطالعه بیشتر را فراهم سازد.

در این کتاب به معرفی و شرح قواعد تفسیری قرآن کریم پرداخته شده است. در این راستا، با بیان استدلال‌ها و مثال‌های مختلف، اثر برخی از قاعده‌ها به خوبی روشن می‌شود و تقدم‌ها و تأخرهای ساختاری در تفسیر توضیح داده می‌شود. همچنین در آغاز هر فصل اهداف آموزشی و در پایان آن چکیده فصل، پرسش‌هایی برای خودآزمایی و مسائلی متناسب با مطالب آن فصل‌ها برای پژوهش پیشنهاد شده است.

در این کتاب ابتدا از منظر تاریخ ادیان زمینه شکل‌گیری و تدوین کتاب «مقدس عبری» توضیح داده شده و تفاوت‌های این کتاب با کتاب «عهد جدید» بیان شده است. در ادامه، از نگاه قرآنی و دین‌شناختی مهم‌ترین مباحث مرتبط با شناخت قرآن کریم مطرح و با مباحث کتاب عهدین مقایسه شده است.