قصه

داستان‌های تخیلی برای کودکان و خردسالان جذاب هستند و به پرورش نیروی خلاقیت آن‌ها کمک می‌کنند. کتاب حاضر می‌کوشد با نشان دادن یک بادام زمینی که همه آن را دوست دارند و برای خود می‌خواهند، کودک را با تخیلاتش همراه سازد. به این ترتیب، کودک در تخیل خود بادام زمینی را یک کلاه و یا یک قایق می‌بیند. به هرحال هیچ کس حاضر نیست آن را با دیگری شریک شود.

کودکان به توجه نیازدارند و لازم است بزرگ‌ترها این موضوع را در نظر داشته باشند. کتاب حاضر از زاویه دید یک کودک به موضوع کم‌توجهی والدین به احساس کودکان می‌پردازد. داستان این کتاب ماجرای کودکی است که پدر و مادرش به نیازهای روانی و احساسی او توجه نمی‌کنند و فقط نیازهای مادی او را برآورده می‌سازند. نویسنده تأکید کرده است که در تصویرهای این کتاب جزئیاتی گنجانده شده‌اند که در متن نیامده‌اند و لازم است کودک، در حین خواندن کتاب، تصویرها را به دقت تماشا کند.

داستان‌های حیوانات همواره برای کودکان لذت‌بخش هستند. در کتاب حاضر داستان دوستی پسری با یک پنگوئن را می‌خوانیم. هدف از این داستان آن است که کودکان با حیوانات آشنا شوند و حس دوست‌داشتن آن‌ها در کودکان تقویت شود. نویسنده تأکید کرده است که در تصویرهای این کتاب جزئیاتی گنجانده شده‌اند که در متن نیامده‌اند و لازم است کودک، در حین خواندن کتاب، تصویرها را به دقت تماشا کند.

دوستی از جمله مهارت‌های اجتماعی است که در پرورش شخصیت تأثیر مثبت بسیاری دارد. این حس در کودکی در وجود انسان‌ها قوی‌تر است و اگر تقویت و حفظ شود، آیندۀ ‌بهتر و اجتماعی‌تری را نوید می‌دهد. در کتاب حاضر، دربارۀ دوستی یک حیوان با یک دانۀ گیاه داستانی می‌خوانیم. نتیجۀ این داستان، حس لذت‌بخشی است که تنها در صورت تجربه‌کردن قابل درک خواهد بود و چه خوب است کودکان با خواندن چنین داستان‌هایی، به تجربۀ این روابط علاقه‌مند شوند.

کودکان در خیال خود با اشکال و اشیای اطراف خود حیوانات و شکل‌های تخیلی می سازند. کتاب حاضر می‌کوشد این حس تخیل کودکانه را تقویت کند و با داستان تخیلی خود کودک را وادارد او نیز با نویسندۀ کتاب همراه شود و با مشاهدۀ اشیای پیرامون، در خیال خود چیزهایی بسازد. نویسنده تصویر خانه‌ای را به کودک نشان می‌دهد و سپس در اطراف و بین اشیای موجود به دنبال آن می‌گردد. کودک با تخیلاتش با کتاب همراه می‌شود و از آن لذت می برد.

غول چراغ جادو سال‌هاست که از چراغ بیرون آمده است. او کارهای زیادی برای آدم‌ها انجام داده و حالا دیگر خسته است و می‌خواهد به چراغ برگردد، ولی باید یک آدمی‌زاد ورد بخواند تا او بتواند داخل چراغ برود. غول به هر آدمی که می‌رسد از او می‌خواهد که ورد بخواند، ولی هیچ کس این‌کار را نمی‌کند تا سرانجام کودکی ورد را می‌خواند.

بعضی از والدین با مشکل ترس کودکشان از تنهایی و حضور بدون مادر یا پدر مواجه می‌شوند؛ خصوصاً ترس از تنها ماندن در مدرسه یا مهد کودک. اگر بزرگ‌ترها بدانند که این احساس ترس کودک طبیعی ومقتضای سن اوست، و نیز اگر بدانند چگونه می‌توان ضمن همراهی با کودک، او را در رفع این مشکل کمک کرد، می‌توانند بر این مشکل غلبه کنند. در کتاب حاضر، نویسنده راهکاری خلاق برای غلبه بر ترس از تنهایی کودک ارائه می‌دهد که می‌تواند کارساز باشد.

خجالت احساسی است که در کودکی به سراغ بسیاری از انسان‌ها می‌آید و گاهی تا بزرگ‌سالی هم دست از سر انسان برنمی‌دارد. خوب است بزرگ‌ترها با شناخت این احساس،به کودکشان کمک کنند با آن کنار بیاید و در رفع و از بین بردن آن بکوشد. ترس از حضور در جمع وخجالت از رویارویی با دیگران،مواردی هستند که در این کتاب به آن‌ها پرداخته می‌شود. در این کتاب، نویسنده از احساس خجالت در برابر دیگران با عنوان «همه» یاد می‌کند و در نهایت پیشنهادی به کودک و والدین می‌دهد تا با کمک هم، بر آن غلبه کنند.

تاریکی از موقعیت‌هایی‌است که بیشتر بچه‌ها را می‌ترساند و حتی گاهی تا بزرگ‌سالی نیز با آن‌ها همراه است. کودک این قصه، مانند بسیاری از کودکان دیگر، از تاریکی زیر تخت‌می‌ترسد، از تاریکی کمد می‌ترسد، از زیر پله‌ها و حتی از تخت و اتاق خودش هم در تاریکی می‌ترسد.نویسنده کوشیده است با بیان این حالت‌ها و شرایط، به کودک و والدین کمک کند متوجه این احساس ترس باشند و با کمک هم آن را رفع کنند.

در مواجهه با کودکان خردسال گاهی متوجه ترس‌هایی در آن‌ها می‌شویم که منطقی نیستند، اما غالباً بیشتر کودکان با این ترس ‌ها دست و پنجه نرم می‌کنند. آگاهی والدین از طبیعی بودن این احساس کودکانه و کمک برای رفع آن‌ها از مواردی است که کتاب حاضر کوشیده است به آن بپردازد. در این کتاب، بعضی از شرایط و حالت‌هایی که موجب ترس کودک می‌شوند، مثل انباری خانه، صندوق عقب ماشین و کمد کفش‌ها،مثال زده شده‌اند. پدر و مادر می‌توانند ضمن خواندن این کتاب برای کودکشان، با او همراه شوند تا بتواند بر ترس از هیولا غلبه کند.