متوسطه اول

این کتاب، داستان پُر فرازونشیب برده‌ای است به نام «سحاب» که دوست دارد کاتب شود. او برای رسیدن به آرزویش، پنهانی با کاروان حکومتی «مأمون» که برای بردن امام رضا (ع) از مدینه به مرو آمده‌اند، راهی می‌شود تا به نیشابور، شهر هزار کاتب برسد؛ اما در مسیر با اتفاقاتی روبه‌رو می‌شود که زندگی‌اش را تغییر می‌دهد.

«زهرا» دخترِ پُرجنب‌وجوشی است که در سال‌های جنگ تحمیلی، در روستایی زندگی می‌کند. همسایه آن‌ها، پیرزنی به‌نام «مَش‌طلعت» است که پسرش، «جعفر»، به جبهه رفته است. جعفر مرتب برای مادرش نامه می‌نویسد و زهرا نامه‌های او را برای مش‌طلعت می‌خواند و در عوض این‌کار، عسل می‌گیرد. جعفر مدام به جبهه می‌رود و زخمی برمی‌گردد. به‌همین‌دلیل مردم روستا اسمش را رزمنده همیشه زخمی گذاشته‌اند... .

این کتاب، جلد بیست‌و‌هفتم از مجموعه «دانشنامه کودکان» است. در این کتاب، کودکان پاسخ پرسش‌های خود را درباره نحوه فعالیت آتشفشان‌ها، به‌دست می‌آورند. علت فوران آتشفشان‌ها چیست؟ رودخانه‌های پر از گدازه، ابرهای مرگبار خاکستر و آب‌فشان‌های جوشان چگونه به‌وجود می‌آیند؟ و...، نمونه‌هایی از پرسش‌های کتاب هستند. در پایان کتاب، فرهنگِ لغت «آتشفشان‌ها» شامل معانی لغاتی که در کتاب استفاده شده و ممکن است کودکان با آن‌ها آشنایی نداشته باشند، ارائه می‌شود.

این کتاب، جلد بیست‌وششم از مجموعه «دانشنامه کودکان» است. در این کتاب، کودکان پاسخ پرسش‌های خود را درباره زندگی دایناسورها، به‌دست می‌آورند. میانگین طول دایناسورها چقدر است؟ دایناسورها چه می‌خورند؟ دایناسورها چگونه از خود محافظت می‌کنند؟ آیا دایناسورها زندگی دسته‌جمعی دارند؟ و...، نمونه‌هایی از پرسش‌های کتاب هستند. در پایان کتاب، فرهنگِ لغت «دایناسورها» شامل معانی لغاتی که در کتاب استفاده شده و ممکن است کودکان با آن‌ها آشنایی نداشته باشند، ارائه می‌شود.

این کتاب، جلدبیست‌و‌نهم از مجموعه «دانشنامه کودکان» است. در این کتاب، کودکان پاسخ پرسش‌های خود را درباره انواع توفان‌ها، به‌دست می‌آورند. توفند چیست و چرا میزان خسارت آن زیاد است؟ توفان یخی به چه نوع توفانی گفته می‌شود؟ عجیب‌ترین توفان‌های جهان کدامند؟ و...، نمونه‌هایی از پرسش‌های کتاب هستند. در پایان کتاب، فرهنگِ لغت «توفان‌ها و توفندها» شامل معانی لغاتی که در کتاب استفاده شده و ممکن است کودکان با آن‌ها آشنایی نداشته باشند، ارائه می‌شود.

این کتاب، جلد پانزدهم از مجموعه «دانشنامه کودکان» است. در این کتاب، کودکان پاسخ پرسش‌های خود را درباره زندگی الاغ‌ها، به‌دست می‌آورند. الاغ‌ها چرا توی خاک غلت می‌زنند؟ غذایشان چیست؟ چگونه از الاغ‌ها نگهداری می‌کنند؟ و...، نمونه‌هایی از پرسش‌های کتاب هستند. در پایان کتاب، فرهنگِ لغت «الاغ‌ها» شامل معانی لغاتی که در کتاب استفاده شده و ممکن است کودکان با آن‌ها آشنایی نداشته باشند، ارائه می‌شود.

کتاب «مدارس باز - مدارس سالم» با هدف بهبود وضعیت آموزش و رشد ذهنی دانش‌آموزان نوشته شده است. در این کتاب پژوهش‌محور و روش‌مدار ماهیت محل کار، فرهنگ و سلامت سازمانی مدرسه به روش علمی شرح داده می‌شود و چگونگی کاربرد پرسشنامه توصیف جو سازمانی «هالپین OCDQ» و ابزار اصلاح‌شده آن با نام «OCDQ-R6» معرفی می‌گردد. همچنین در کتاب پرسشنامه جو سازمانی برای دبیرستان‌ها، ارائه می‌شود و پرسشنامه «سلامت سازمانی برای مدرسه»، ابعاد و ابزارهای جدید آن و نیز شاخص‌های سلامت مدرسه مورد بررسی قرار می‌گیرد. در پایان نتایج پژوهش در باب جو سلامت مدرسه و روش‌های پژوهش در آموزش به‌عنوان یک راهنمای کاربردی مورد بحث قرار می‌گیرد و با استفاده از ابزارهای سنجش سلامت و جو، چگونگی عملیاتی کردن آن‌ها در مدرسه توضیح داده می‌شود.

«مایکل جردن»، بازیکن حرفه‌ای سابق بسکتبال اهل امریکا، کارآفرین، و مالک عمده و همچنین رئیس باشگاه «شارلوت هورنتز » است. او 15فصل در «NBA» برای تیم‌های «شیکاگو بولز» و «واشینگتن‌ ویزاردز» بازی کرده ‌است. جردن یکی از تأثیرگذارترین ورزشکاران بارز نسل خودش بود و به‌عنوان ابزاری برای محبوبیتNBA، طی دهه 1980 تا 1990 مطرح بود. نویسنده در این کتاب لحظه‌های هیجان‌انگیز و پرش‌های امتیازآور زندگی این اسطوره بسکتبال دنیا را برای مخاطبان روایت می‌کند.

«استیون هاوکینگ» درست 300 سال پس از مرگ «گالیله» به دنیا آمد؛ هرچند در 21 سالگی به بیماری عصبی نادری دچار شد، اما اجازه نداد این بیماری او را از زیستن بازدارد. او روی صندلی چرخدار و با کمک سیستم صوتی رایانه‌ای، تحقیقات خود را تا زمان مرگش در سال 2018 ادامه داد. نظریه هاوکینگ درباره«سیاه‌چاله‌ها» از مهم‌ترین آثار علمی او به‌حساب می‌آید. «جیم جیلیوتی» در این کتاب، زندگی سرشار از تلاش و پژوهش او را برای مخاطبان بازگو می‌کند

این کتاب، جلد چهلم از مجموعه «دانشنامه کودکان» است. در این کتاب، کودکان پاسخ پرسش‌های خود را درباره زندگی در فضا، به‌دست می‌آورند. فضانوردان چگونه به فضا می‌روند؟ وقتی آنجا رسیدند کجا اقامت می‌کنند و روزها را به چه کارهایی می‌گذرانند؟ و...، نمونه‌هایی از پرسش‌های کتاب هستند. در پایان کتاب، فرهنگِ لغت «زندگی در فضا» شامل معانی لغاتی که در کتاب استفاده شده و ممکن است کودکان با آن‌ها آشنایی نداشته باشند، ارائه می‌شود.