متوسطه اول

امروزه وجود تفکر خلاق در بین اعضای جامعه یکی از عوامل پیشرفت هر کشور است. پرورش خلاقیت به سیستمی خلاق نیاز دارد. کتاب حاضر در هشت فصل می‌کوشد به معلمان کمک کند شاگردان خلاقی تربیت کنند. ابتدا نظام آموزش و پرورش ایران، موانع مسیر نوآوری‌های آموزشی و پرورش خلاقیت در مدارس ایران بررسی و راهکارهای گریز از آن‌ها اعلام شده‌اند. سپس مفهوم خلاقیت بیان شده تا دیدی مشترک ایجاد شود. در فصل سوم نویسنده دربارۀ پرورش یا ذاتی بودن خلاقیت، و چرایی اهمیت آن و در نهایت چگونگی آموزش آن سخن گفته‌ است. در فصل‌های بعد، چگونگی تقویت انگیزه‌های درونی و استفاده از انگیزاننده‌های بیرونی، روش‌ها و تکنیک‌های آموزش خلاق و مثال‌های مربوط، و ارزیابی خلاقیت و راهکارهای ارزیابی مثبت، 24 راهبرد آموزش خلاق و نمونۀ عملی از آموزش خلاقیت در کلاس درس توضیح داده شده‌ است.

کتاب حاضر راهنمای درس مطالعات اجتماعی پایۀ هفتم است. در این کتاب، خلاصۀ مباحث هر فصل کتاب با مثال‌های مفهومی به همراه نکات مهم و کاربردی بیان شده است. سؤال‌های طبقه‌بندی شدۀ چهارگزینه‌ای و تشریحی مطابق با آخرین تغییرات کتاب‌های درسی در این کتاب آمده و در انتهای آن نیز آزمون‌های پیشرفت تحصیلی برای ارزیابی عملکرد دانش‌آموزان گنجانده شده است.

کتاب حاضر مکمل آموزشی درس مطالعات اجتماعی پایه نهم است. در این کتاب خلاصه مباحث هر درس به زبان ساده به همراه مثال‎های مفهومی و نکات مهم و کاربردی آمده است. در ادامه، سؤال‌های تشریحی و چهارگزینه‌ای طبقه‌بندی شده مطابق با آخرین تغییرات کتاب‌های درسی آمده و در انتها نمونه سؤال‌های نوبت اول و دوم با توجه به بودجه‌بندی و بارم‌بندی سازمان آموزش و پرورش آورده شده است.

کتاب پیش رو مکمل آموزشی درس مطالعات اجتماعی پایه هشتم است. در این کتاب شرح کامل هر فصل به بیان ساده و روان مطابق با آخرین تغییرات کتاب‌های درسی ذکر شده است. طراحی سؤال‌ها مطابق با جدول بارم‌بندی آموزش و پرورش انجام شده، 5 دوره آزمون نوبت اول و 7 دوره آزمون نوبت دوم نیز ارائه شده است. سؤال‌ها به‌صورت تستی، تشریحی، کوتاه پاسخ، صحیح و غلط و جای خالی بیان شده است.

این کتاب به عنوان مکمل آموزشی درس مطالعات اجتماعی پایۀ هشتم تدوین شده است. نویسنده هر فصل کتاب را به زبان ساده و مطابق با آخرین تغییرات کتاب‌های درسی به طور کامل شرح داده است. نکات مهم و کاربردی و نمونه آزمون‌های نوبت اول و دوم نیز در انتهای کتاب آمده است.

کتاب حاضر حاوی مجموعه شعر نوجوانان، در قالب نیمایی است که به موضوعات اجتماعی، آیینی، دینی می‌پردازد. واقعه عاشورا، واقعه غدیر خم، محیط زیست و توجه به آن، مهربانی و عشق‌ورزی و ... از موضوعات محتوایی اشعار است.

این کتاب دربردارنده مجموعه شعرهایی برای نوجوانان است که در قالب نیمایی سروده شده است. در این اشعار به موضوعات اجتماعی، آیینی و عشق توجه شده است.

اشعار این مجموعه، در قالب سپید سروده شده است. محتوای موضوعی هر یک از آن‌ها بیشتر، مسائل اجتماعی را دربرمی‌گیرد. در این اشعار به علاقه‌مندی‌ها و دغدغه‌های نوجوانان توجه شده است.

مجموعه شعر کتاب حاضر، درباره اتفاقات تلخ و شیرینی است که در پیاده‌رو رخ می‎دهد. از نظر شاعر، پیاده‌رو می‌تواند جای افرادی باشد که تکدی می‌کنند، کودکی که مادرش را گم کرده، پرندگانی که به دنبال غذا هستند و افراد بی‌خانمانی که شب را در کوچه می‌گذرانند.

«پروانه» دختر کوچولویی است که خواندن و نوشتن نمی‌داند؛ ولی هر روز برای پدرش که در جبهه است، نامه می‌نویسد. او هر روز چندین نامه می‌نویسد و مادر همه را پست می‌کند و هر هفته پدر، نامه‌های پروانه را جواب می‎دهد. درست به همان تعدادی که او برایش فرستاده است؛ اما هر شب این مادر است که برای نامه‌های پروانه جواب می‌نویسد!