متوسطه اول

اثر حاضر از مجموعه «کتابخانه مصور علمی بریتانیکا» با ارائه بیش از یک هزار تصویر مستند به چگونگی پیدایش جهان، تکوین و تحول ستارگان و بیان ساختار آن‌ها می‌پردازد. تنظیم این کتاب به‌گونه‌ای است که خواننده با مطالعه آن به سفری شور‌انگیز در کائنات می‌رود و از گردش در آن لذت می‌برد. نمایه و واژه‌نامه تخصصی پایان کتاب نیز آن را به ابزاری مفید برای دانش‌آموزان تبدیل کرده است.

نویسنده در کتاب حاضر رویدادهای قبل از انقلاب اسلامی را به تصویر کشیده است. حوادث در شهر شیراز و در سال 1356 رخ می‌دهد. «مجتبی» همراه دوستش «همایون» که در مسجد فعالیت دارند، در جاهای مختلفی مثل سینما اعلامیه پخش می‌کنند؛ ولی او و دوستش تحت نظر ساواک هستند و فردی تمام رفت و آمدهای آن‌ها را گزارش می‌دهد. در ادامه حوادثی رخ می‌دهد که باعث دستگیری و زندانی شدن مجتبی می‌شود.

کتاب حاضر، از مجموعه «آسمان چه می‌گوید» سعی دارد مفاهیم قرآن را به‌صورت موضوعی، ساده و روان بیان کند. این داستان به موضوع نیکی، انفاق و احترام به پدر و مادر می‌پردازد. در داستان می‌خوانیم: «من و ناصر، هم‌سال و هم‌کلاسی و البته دوست صمیمی بودیم و هر دو خود را برای آزمون سراسری آماده می‌کردیم. ناصر، عموی طلبه‌ای داشت به اسم محسن، عموی او تنها چهار سال از ما بزرگ‌تر بود، بااین‌حال به خاطر ادب، وقار و متانتش مثل یک مرد چهل‌ساله رفتار می‌کرد».

این راهنمای آموزشی به دانش‌آموزان کمک می‌کند تا با مرور مطالب درسی و حل تمرین‌های مختلف، با نقاط ضعف خود آشنا شوند و به صورت هدفمند، به تقویت مهارت‌های خود در حل مسئله بپردازند. ساختار کتاب ساختاری مقایسه‌ای و نتیجه‌محور است و موجب بروز خلاقیت در دانش‌آموزان می‌شود.

نویسنده این کتاب با تحریر جمله‌های کوتاه به زبان محاوره در قالب طنز و با بهره‌گیری از قدرت تخیل کوشیده است، علاوه‌بر آموزش برخی از آداب اجتماعی به کودکان، به تقویت قوه تخیل و رشد ذهنی و عاطفی آنان بپردازد. در این راستا کودکان بدون هیچ‌گونه تجربه عملی می‌توانند تجربه‌اندوزی کنند و قدرت خلاقیت خود را افزایش دهند. ضمن آنکه تصویرهای جذاب کتاب نیز شادی را به مخاطبانشان انتقال می‌دهد.

نویسنده با بهره‌مندی از تصاویر رنگی درصدد است تا عاشقانه‌هایی را از منظومه‌های غنایی ادب فارسی از بزرگانی چون نظامی گنجوی، فردوسی و خواجوی کرمانی، در قالب شعر سپید به کودکان ارائه دهد. آشنایی با داستان‌های اساطیری این مرز و بوم و درک صحیح از موضوع عشق از اهداف این کتاب است.

در کتاب حاضر با بهره‌مندی از روش رمزگردانی تصویری، فرایند یاددهی ـــ یادگیری کتاب درسی بهتر صورت می‌پذیرد. هدف از این آموزش بالا بردن دقت دیداری و نوشتاری در دانش‌آموز، ایجاد اعتماد‌به‌نفس و آشنایی با عناصر زیبایی سخن است. همچنین در این نوع از آموزش یادگیری بیشتر از طریق هوش مکانی رخ می‌دهد.

در جلد هفتم از کتاب «کار طلایی»که با تکیه بر دروس ادبیات فارسی پایه هفتم تنظیم شده است، ضمن معرفی آرایه‌های ادبی، به بیان شرح‌حال مختصری از شاعران ایران زمین پرداخته است. در این مجلد تمرین‌های املایی و سؤال‌های تستی نیز ارائه شده است. همچنین در کتاب با ارائه بخشی تحت عنوان «آزمون‌های مستمر» تلاش بر آن است تا میزان یادگیری دانش‌آموزان سنجیده و اشکالات آن‌ها رفع شود.

جلد نهم از کتاب «کار طلایی» با تکیه بر کتاب فارسی پایه نهم به توضیح مفاهیمی از تاریخ ادبیات ایران و آشنایی با شاعران برجسته آن می‌پردازد. کتاب پیش رو، دربردارنده واژه‌نامه فارسی در هر درس و تمرین‌ها و سؤال‌های تستی مربوط به درس می‌باشد. یکی از ویژگی‌های بارز این کتاب که آن را از دیگر کتاب‌ها متمایز می‌کند، فعالیت‌محور بودن آن است.

با تکیه بر روش فعالیت‌محور، منطبق با اهداف کتاب درسی، سعی بر آن است تا با شرح کامل و جامع مفاهیم و نیز ارائه تمرین‌های مختلف، دانش‌آموزان در یادگیری بهتر مطالب و کسب نتیجه بهتر در آزمون‌ها یاری شوند. بیان اهداف کلی هر درس در ابتدای آن موجب می‌شود که دانش‌آموز پیش‌زمینه مناسب برای آموختن را در اختیار داشته باشد که موجب یادگیری هدفمند می‌شود.