متوسطه اول

کتاب با ارائه مثال‌های متعدد و به صورت هدفمند به شرح مفاهیم اجتماعی و جلوه‌های مختلف آن می‌پردازد. همچنین تمرین‌هایی نیز با رویکردهای تحلیلی، تفسیری، مقایسه‌ای و ... طراحی شده که موجب یادگیری بهتر مفاهیم کتاب می‌شوند. مطالبی که با عنوان « بیشتر بدانید» آمده، اطلاعات عمومی دانش‌آموزان را درخصوص علوم اجتماعی افزایش می‌دهد.

نویسنده با نگاهی ساختاری ــ تحلیلی و به منظور تقویت یادگیری بهتر و بیشتر مطالب کتاب درسی، با ارائه مثال‌های متعدد به شرح کامل مفاهیم پرداخته و با درج تمرین‌های متنوع مطالب را بسط و گسترش داده است. شرح برخی از مفاهیم با استفاده از تصویر و شکل موجب گشته که از یکنواختی در مطالعه جلوگیری شود.

نویسنده در رویکردی مفهومی به طرح سؤال‌ها و تمرین‌هایی در راستای هدف‌های برنامه درسی کتاب مربوطه پرداخته که در آن‌ها توجه ویژه بر سؤال‌های کاربردی و مهارتی و حل مسئله بوده است. مطالعه این کتاب سبب خواهد شد تا یادگیری دانش‌آموزان تثبیت شده و آماده ورود به آزمون‌های مختلف شوند.

در رویکردی مفهومی سؤال‌ها و تمرین‌هایی طراحی و ارائه شده است که کاربردی متناسب با موضوعات مطرح در کتاب درسی دارد و هدف بالا بردن درک متن و مهارت حل مسئله است. پرسش‌های چهارگزینه‌ای موجود در کتاب نیز امکان ارزشیابی دانش‌آموزان را فراهم ساخته است. همچنین کاربرد هر یک از مطالب مطرح در کتاب در زندگی روزمره بیان شده است.

اثر حاضر دربردارنده تمرین‌هایی در راستای اهداف کتاب درسی مربوطه با رویکردی مفهومی است. حل کردن تمرین‌ها توانایی مهارت حل مسئله را در دانش‌آموزان ارتقا می‌دهد و با هدف بالا بردن توانایی مهارت خواندن همراه با درک، طراحی شده است. پرسش‌های چهارگزینه‌ای نیز دانش‌آموزان را برای آزمون‌های ورودی مختلف آماده می‌کند.

مباحث ارائه شده درباره خشم و عصبانیت و اداره کردن است. نگاه کتاب واگرایانه و خلاقانه است و هدف آموزش درست اصول و قواعد و هنجارهای تربیتی است تا مخاطبان با شناخت بیشتر خود بتوانند عوامل به وجودآورنده ناهنجاری‌ها را از خود دور کرده و حس مثبت را به دیگران منتقل کنند.

نویسنده با نگاهی واگرایانه پس از بیان تعریف استرس و ترسیم نمودار نیازهای «ابراهم مازلف» به بیان ویژگی‌های فردی و مشترک افراد مبتلا به استرس می‌پردازد تا از این طریق مخاطبان بتوانند شناخت بیشتری از این موضوع کسب کنند. در پایان روش‌هایی برای درمان و ایجاد تغییر در زمینه استرس معرفی می‌شود. مساوی دانستن فردا با امروز یکی از مهم‌ترین نکاتی است که برای کنترل استرس در کتاب به آن اشاره شده است.

ابعاد مختلف رویکرد برنامه فلسفه برای کودکان و نوجوانان بررسی شده و مهم‌ترین سرفصل‌های تفکر نقادانه شرح داده می‌شود. آشنایی با ویژگی‌های این نوع از تفکر و رایج‌ترین مغالطه‌های مطرح در آن سبب می‌شود تا مخاطب به داوری و قضاوت درست فراخوانده شود.

داستان، ماجرای زندگی پسربچه‌ای به نام ویسل در یکی از روستاهای ترکیه است که بر اثر اتفاقات مختلفی که برایش می‌افتد یک جوجه کبک را به‌دست می‌آورد و آن را بزرگ می‌کند. در این مسیر حوادث رخ داده، مهم‌ترین پیام داستان ر اکه همان جوانمردی است،در ذهن مخاطب به تصویر می‌کشاند. این داستان برنده جایزه دوم مسابقه داستان‌های ادبیات کودکان و نوجوانان ترکیه شده است.

کتاب دربردارنده 10 داستان کوتاه اقتباسی از «قابوسنامه»، نوشته عنصر‌المعالی است. هر یک از داستان‌ها، پندی برای زندگی دارد و نکاتی درباره تربیت فرزند، آداب اجتماعی، دانش و فنون متداول را به مخاطبانش گوشزد می‌کند. یکی از مهم‌ترین نکته‌های مطرح شده، اهمیت قائل شدن به خرد و تأکید بر اعتدال است.