متوسطه نظری

این مجموعه شعر برای جوانان دبیرستانی انتخاب و در دو بخش «نیمایی» و «سپیدها» ارائه شده است. خلاقیت در تماشا و خلاقیت در به کارگیری زبان شعر از ویژگی‌های اشعارِ شاعر است. در شعر «پروانه پنهان»، از بخش اول، آمده است: «کاش جرئت داشتم یک‌بار با خودکار... آه، این جمله پیله می‌بافد درون من... .» . شعر «ردّ پا» از بخش دوم: «اثری از من نبود، آن روزها که ردّپای تو در برف بزرگ بود، من پاهای کوچکم را... .»

کتاب حاضر مجموعه اشعاری است که برای جوانان دبیرستانی انتخاب شده و برای آموزش کارگاهی شعر نیز مناسب است. شعرها در سه بخشِ «طعم صلوات»، «در کوچه‌های یوش» و «لیلی» ارائه شده است. شعر «کوچه و رُفتگر» از بخش اول، حکایت رفتگرانی است که سحرگاهان مشغول رُفت‌وروب کوچه‌ها و خیابا‌ن‌ها هستند. شعر « آخرین خبر» از بخش دوم، از اجلاس پروانه‌ها می‌گوید و شعر... .

محور 27 شعر این کتاب، عاطفه است؛ اما شاعر می‌کوشد میان مخاطب و طبیعت پیوند برقرار می کند. شعر او با کمک به غنای عاطفه و اندیشه نوجوانان، نگاه مخاطب را تلطیف می‌کند. او درباره صلح می‌گوید: «صلح هرکجا پا گذاشت، جای کینه، جای بمب، یک درخت کاشت...». در شعر دیگری، درباره گل می‌گوید: «گل چیست؟ بوی باغچه یا رنگ و روی باغچه. من توی این فکرم که هست گل آبروی باغچه...».

شاعر در شعرهایش با انسان‌ها و عناصر طبیعت ارتباط برقرار کرده و عواطفش را در کلمات جاری می‌کند. تسلط شاعر بر قالب‌های کلاسیک و نو، از ویژگی‌های مهم اوست. شعرها به دو دسته نیمایی و سپید تقسیم شده‌اند. در شعر «جیرجیر» آمده است: «زندگی، جیرجیر کفش‌های توست. کفش‌های تو لحظه‎‌ای که روی کهکشان کشیده می‌شود.»

در این اشعار می‌توان روحیه زنانه را مشاهده کرد؛ عواطفی در قالب شعر نو که محتاطانه بیان شده‌اند. او از عناصر طبیعت برای بیان احساس خود استفاده کرده است. اشعار به دو بخش نیمایی و سپید تقسیم می‌شوند. شعر «نشانی از بهار» در بخش نیمایی آمده است و می‌گوید: «نه از دریا نه از باران، نه از گیسوی سرسبز درختان، نه از سرخِ گل و سبزِ جوانه، بهار از سمت دستان تو می‎‌آید به خانه!»

این کتاب روایتی است از زندگی دختری نوجوان و انقلابی به نام «زینب کمایی» که در ابتدای دهه شصت و در کوران تحرکات شوم سازمان منافقین به دلیل فعالیت‌های مذهبی و سیاسی‌‌اش مورد خشم و کینه اعضای این گروه قرار می‌گیرد. منافقین او را فقط به جرم داشتن حجاب و شرکت در راه‌پیمایی علیه بدحجابی به شهادت می‌رسانند.

در این کتاب به کشمکش‌ها و تعارضات میان والدین و نوجوانان و رفتارهای پرخطر نوجوانان در 11 فصل اشاره‌می‌شود. در برخی خانواده‌ها، این تعارضات به یک درگیری بی پایان و درواقع به جنگ قدرت تبدیل و باعث تضعیف رابطه اعضای خانواده می‌شود. نویسنده در اثر حاضر معتقداست برای هدایت و امیددادن به نوجوانان، باید به آنان مسئولیت‌ داد. برای پایان دادن به جنگ قدرت والدین-نوجوانان، خانواده‌درمانی مؤثرترین و جامع‌ترین رویکرد است. مثال‌هایی از سبک‌های فرزندپروری، واکنش‌پذیری، ایجاد نگرش درست در نوجوانان، عزت‌نفس و شادی، افسردگی و کنترل رفتارها با مشاوره وموضوعات دیگر، از جمله مطالب این کتاب است.

فصل رعب‌آور در بیشه «شاخ‌گوزن»، فرارسیده است و هیچ بچه‌روباهی امنیت ندارد. هنگامی‌که «میا» و «یولی»، از خواهرها و برادرهایشان جدا می‌شوند، دنیایی پر از هیولا کشف می‌کنند. آن‌ها برای یافتن لانه‌ای که آن را خانه خود بنامند، باید از میان دشت‌ها و جنگل‌های پرمخاطره بگذرند و با مخلوقات وصف‌ناپذیری که در تاریکی زندگی می‌کنند، مواجه شوند؛ چیزهایی آن‌قدر ترسناک که قابل ذکر نیستند.

این کتاب مشتمل بر فصل‌های 19 تا 26 از کتاب «An lntroduction to Modern Astrophysics» است. این کتاب مناسب دانش‌آموزان شرکت‌کننده در المپیاد نجوم و اختر فیزیک است که مباحث و تمرین‌هایی را درباره «فرایندهای فیزیکی در منظومه شمسی»، «سیارات زمینی»، «اجرام کوچک منظومه شمسی»، «شکل‌گیری منظومه‌های سیاره»، و...، دربرمی‌گیرد.

این کتاب مشتمل بر 10فصل اول کتاب «An lntroduction to Modern Astrophysics» است. این کتاب مناسب دانش‌آموزان شرکت‌کننده در مرحله دوم المپیاد نجوم و اختر فیزیک است که مباحث و تمرین‌هایی را درباره «کره سماوی»، «مکانیک سماوی»، «طیف پیوسته نور»، «نظریه نسبیت خاص»، «برهم‌کُنش نور و ماده»، و...، دربرمی‌گیرد.