متوسطه نظری

راهنمای آموزشی حاضر دربردارندة درس‌نامه‌هایی از کتاب «صحیفه سجادیه» امام‌سجاد(ع) است که براساس آن، مخاطبان ضمن آشنایی با معارف عرفانی، اخلاقی و اجتماعی آن کتاب، می‌توانند با تدبر و اندیشه در مضامین بالای آن سطح معرفت دینی خود را افزایش دهند. همچنین در هر درس در بخشی با عنوان «اشارت و هدایت» داستانی از کتاب‌های معتبر نقل شده است که می‌تواند به ملموس‌تر شدن بحث مطرح شده کمک کند.

این کتاب در سیری تدریجی از آسان به سخت، گزیده‌ای از مباحث مطرح در نامه‌های نهج‌البلاغه را که شامل سخنان حضرت علی(ع) در زمینه‌های مختلف است، ارائه می‌دهد تا به این ترتیب کاربست معارف و آموزه‌های ناب علوی در زندگی فردی و اجتماعی آشکار شود. تمرین‌های مطرح در کتاب به صورت کاربردی، مخاطبان را با شیوه آموزش ترجمه نهج‌البلاغه آشنا می‌سازد.

در نهج‌البلاغه از امیر مؤمنان (ع) 79 نامه نقل شده است که می‌توان آن‌ها را در موضوعات سیاسی، نظامی، اقتصادی و اخلاقی خلاصه کرد. در این اثر نهج‌آموزان نامه‌های 31، 45 و 53 را فرا می‌گیرند. روند آموزش بر ترجمه تحت‌الفظی، آشنایی با واژگان و شرح و تفسیر نامه استوار است و برای یادگیری عمیق پرسش و تمرین‌هایی هم در نظر گرفته شده است.

این درسنامه با هدف تسهیل امر یادگیری، معرفت‌افزایی، پاسخ به نیازهای بینشی و انگیزشی مخاطبان در فهم خطبه‌های امام علی(ع) تدوین شده است. چینش درس‌ها به گونه‌ای است که مباحث اخلاقی، رفتاری، اجتماعی، اقتصادی و سیاسی مؤثر در تکامل فردی و اجتماعی را در بر می‌گیرد. نهج‌آموز به تدریج روان‌خوانی، ترجمه متن و درک مفاهیم و معانی واژگان را می‌آموزد و مهارت مطالعه در موضوعات نهج‌البلاغه و شرح و ترجمه خطبه‌ها را کسب می‌کند.

در این کتاب حکمت‌های کتاب «نهج‌البلاغه» در قالب سرفصل‌های درسی در چهار مرحله آموزش، تثبیت مطالب، مهارت‌آفرینی و تمرین طراحی و ارائه شده است. در شرح محتوای علمی حکمت‌ها تلاش شده است تا مواردمبهم متن برطرف شده و میان حکمت‌ها پیوند برقرار شود تا بتوان مقصود امام‌علی(ع) را از بیان آن حکمت‌ها دریافت.

چارچوب یک سوره، بهترین و مناسب‌ترین بسته برای آموزش قرآن است. لذا این کتاب بر آن است که در روندی کاملاً آموزشی و با طی مسیری نظام‌مند، مهارت انتقال خودآگاه به ترجمه، مفاهیم و معانی واژگان آیات قرآن کریم را در قرآن‌آموزان ایجاد کند. کتاب از سوره «غاشیه» تا «انفطار» را تحت پوشش قرار می‌دهد. آشنایی با چارچوب هدایتی سوره‌ها و ارائه تمرین‌های تطبیقی از جمله بخش‌های این کتاب هستند.

برای دستیابی به توسعه فرهنگ قرآنی، نخستین و زمینه‌سازترین قدم، فهم واژگان و عبارت‌ها و در یک کلام فهم زبان قرآن و ارتباط با آن است. در این کتاب در روندی آموزشی و با سیری نظام‌مند، با تکیه بر سوره‌های قرآن کریم و با طرح چند پرسش، چارچوب هدایتی آن سوره‌ها تبیین شده و مخاطبان با طرح تمرین‌های تطبیقی و شیوه ترجمه و نحوه استفاده از مشتقات واژگان قرآنی آشنا می‌شوند.

کتاب حاضر با هدف ایجاد مهارت انتقال خود‌آگاه به فرایند ترجمه و مفهوم واژگان قرآنی و با محور قراردادن سوره‌های قرآن، لزوم پرداختن به آموزش قواعد زبان عربی را در کنار آموزش لغات پرکاربرد آشکار می‌سازد. آموزش قواعد صرف و نحو در حد مقدماتی از اهداف این کتاب است.

آشنایی با مفهوم واژگان قرآن، یکی از ارکان مهم فهم زبان آن است. در کتاب حاضر سعی بر آن است تا بر اساس ترجمه روشمند گامی در جهت توسعه فرهنگ والای قرآنی برداشته شود. درس‌ها ترجمه تحت‌الفظی و تفسیر سوره‌ای ناس تا محمد(ص) ( حزب مفصّل) را در بر می‌گیرد که برای مخاطبین آشنا به علم صرف و نحو مناسب می‌باشد.

مجموعه درس‌های آموزش ترجمه و مفاهیم قرآن پایه آموزشی خود را بر سوره‌های ناس تا محمد( حزب مفصل) قرار داده است. قرآن‌آموزان با مطالعه این مجموعه با کلیه واژگان قرآنی آشنا می‌شوند و مهارت ترجمه آیات را کسب می‌کنند. روش آموزش بر ترجمه تحت‌الفظی، شرح واژه‌ها، صرف و نحو، محتوای هدایتی سوره‌ها و پرسش و تمرین شکل گرفته است.