پیش‌دبستانی

گاوهای مزرعه قطاری را که هر روز و هر شب از آنجا عبور می‌کند، تماشا می‌کنند و آن را خیلی دوست دارند. روزی هر چه منتظر می‌شوند، قطار نمی‌آید. گاوها حسابی کلافه شده‌اند و حوصله‌شان سر رفته است تا اینکه گاو تازه‌واردی به علفزار آن‌ها می‌آید و از علفزاری بسیار زیبا و رویایی برای آن‌ها می‌گوید. آن‌ها همه با هم می‌روند تا آن علفزار را ببینند و... . صبح روز بعد مزرعه‌دار به سختی می‌تواند گاوها را بیدار کند!

موش سبز یک فندق کوچولو پیدا می‌کند؛ اما نمی‌تواند آن را به تنهایی بشکند. او از لاک‌پشت کمک می‌خواهد؛ اما فندق شکسته نمی‌شود. دوستان موش یکی پس از دیگری به کمک او می‌آیند؛ خرگوش، گورخر، شیر و حتی فیل! همه آن‌ها با هم نیز نمی‌توانند فندق را بشکنند تا اینکه فندق تکانی می‌خورد و کرم ابریشم از آن بیرون می‌آید و... .

هوش هیجانی، اجتماعی و اخلاقی، حتی بیشتر از هوش تحصیلی، در موفقیت آیندۀ کودکان مؤثر است. کتاب حاضر جلد هفتم از مجموعه‌ای چند جلدی است که به مهارت پرورش صلح می‌پردازد. این کتاب دورن خود 12 کتابچه دارد که کودک می‌تواند صفحات آن‌ها را از کتاب اصلی جدا کند و جداگانه به کتاب تبدیلشان کند. هر کتابچه یکی از قوانین مدرسه و جامعه، مثل رفتن به اردو، واکنش درست هنگام اتفاق پیش بینی نشده و چگونگی رفتار در کتابخانه را آموزش می دهد.

هوش هیجانی، اجتماعی و اخلاقی، حتی بیشتر از هوش تحصیلی، در موفقیت آیندۀ کودکان مؤثر است. کتاب حاضر جلد ششم از مجموعه‌ای چند جلدی است که به مهارت جرئت‌ورزی یا قاطعیت می‌پردازد. این کتاب دورن خود 12 کتابچه دارد که کودک می‌تواند صفحات آن‌ها را از کتاب اصلی جدا کند و جداگانه به کتاب تبدیلشان کند. هر کتابچه یکی از رفتارهای پسندیده در مدرسه را آموزش می دهد، مثل: کمک خواستن، در صف حرکت کردن، راه رفتن در مدرسه، گروهی کار کردن و تکلیف خانه.

هوش هیجانی، اجتماعی و اخلاقی، حتی بیشتر از هوش تحصیلی، در موفقیت آیندۀ کودکان مؤثر است. کتاب حاضر جلد پنجم از مجموعه‌ای چند جلدی است و به رعایت آداب معاشرت اختصاص دارد. این کتاب دورن خود 12 کتابچه دارد که کودک می‌تواند صفحات آن‌ها را از کتاب اصلی جدا کند و جداگانه به کتاب تبدیلشان کند. هر کتابچه یکی از آداب دوستی و معاشرت در خانه و مدرسه را آموزش می دهد، مثل: رابطه منصفانه، مشارکت در بازی، رعایت نوبت در بازی‌های دسته‌جمعی و کارگروهی.

در این کتاب کودکان با مهارت‌هایی آشنا می‌شوند که بتوانند در شرایط مختلف احساسات خود را کنترل کنند و رفتار درست‌تری داشته باشند. شرایطی مثل: وقتی عصبانی هستم، وقتی باید صبر کنم، وقتی دیگران مرا مسخره می‌کنند و وقتی امتحان دارم. کودک می‌تواند برگه‌های هر قسمت را از بخش بالایی آن ببرد و خودش به کمک منگنه یا چسب آن‌ها را متصل کند.تصاویر کتاب را نیز می‌توان رنگ‌آمیزی کرد.

این کتاب به کودکان کمک می‌کند که در شرایط متفاوت چه احساساتی داشته باشند و احساسات دیگران را بهتر درک کنند. شرایطی مثل وقتی عصبانی هستم، وقتی دوستم ناراحت است، وقتی حالم خوب نیست، بغل کردن و من احساسات متفاوتی دارم. کودکان می‌توانند صفحات هر بخش را از قسمت بالایی ببرند و آن را به کتابچه‌ای جداگانه تبدیل کنند. تصاویر کتاب قابل رنگ‌آمیزی هستند.

کتاب حاضر تعامل، همکاری و بازی کردن با دیگران را به کودکان می‎آموزد. صحبت کردن با اطرافیان ضمن رعایت احترام، سپاس‌گزاری و عذرخواهی، رعایت حریم شخصی، به کار بردن کلمات مناسب و آداب غذا خوردن از جمله مطالبی است که بررسی شده است.در این کتاب، هر بخش به شکل کتابچه‌ای مجزا طراحی شده است که مخاطب می‌تواند آن‌ها را ببرد و هر بخش را به هم بچسباند تا کتابچه‌ای جدید درست کند. تصاویر آن را نیز می‌تواند رنگ‌آمیزی کند.

در این کتاب، بیست و هفت تصویر دوتایی وجود دارد که هر دو یک منظره را نشان می‌دهند اما در واقع تفاوت‌هایی بین آن‌ها وجود دارد. بهتر است این بازی‌ها بدون استفاده از راهنمای پایان کتاب انجام شوند. کودک می‌تواند در پایان هر قسمت تصاویر آن صفحات را نیز رنگ‌آمیزی کند.

در این کتاب همه در حال ورجه وورجه هستند. کودک باید به سراغ کسانی که به کمک نیاز دارند برود و مسیر را برای آنان رسم کند. سپس تصاویر هر صفحه را نیز می‌‎تواند رنگ کند. در پایان کتاب راهنمایی برای پیدا کردن مسیرها وجود دارد که بهتر است کودک کمتر از آن استفاده کند.