پیش‌دبستانی

"زی‌زی‌لی" همینطور که در علف‌ها قدم می‌زد چشمش به یک توپ قهوه‌ای و زرد افتاد. بچه فیل هم از آن طرف به زی‌زی‌لی پیوست تا با این توپ جدید بازی کنند. بچه فیل توپ را شوت کرد و زی‌زی‌لی با سرش به آن ضربه زد. ناگهان هر دو متوجه شدند زخمی شده اند. اما چرا؟ شاید آن چیز قهوه‌ای و قشنگ اصلا توپ نبوده است...

"زی‌زی‌لی" یک زرافۀ کوچک و بامزه است. اما گاهی حواسش پرت می‌شود و وسایلش را در مدرسه جا می‌گذارد. مثل همین امروز که موقع مدرسه رفتن فهمید شال و کلاهش نیست. به بیرون از خانه نگاه کرد. یک عالمه برف روی زمین نشسته بود. ناگهان در خانه به صدا در آمد. بچه فیل بود که می‌خواست خبر تعطیلی مدرسه‌ها را در این روز برفی به دوستش بدهد. او یک خبر خوب دیگر هم برای زی‌زی‌لی داشت...

در این کتاب، داستان‌ها و فعالیت‌هایی طراحی شده است که همگی دربارۀ "همدلی" هستند. کتاب شامل چند قصه، بازی، فعالیت‌هایی برای بچه‌ها، کاردستی، نمایش خلاق، بحث و گفتگو و نقاشی است. در هر بخش، اهداف فعالیت مورد نظر و نکاتی که در حین آن باید به آن‌ها توجه شود، بیان شده‌اند.

ما در طول روز با دیگران صحبت می‌کنیم و عقاید و احساسات خود را مطرح می‌کنیم. به نحوۀ صحیح چنین ارتباطاتی، مهارت برقراری رابطۀ موثر می‌گویند. در این کتاب، فعالیت‌هایی در جهت تقویت این مهارت در کودکان پیش‌دبستانی طراحی شده است. نمایش و بازی‌هایی که هر کدام به توانمندسازی بخش‌هایی از این مهارت کمک می‌کنند؛ نگاه کردن به طرف مقابل هنگام گفتگو، گوش کردن، رعایت نوبت در صحبت، استفادۀ مناسب از زبان بدن، تغییر دادن چهره در حالات مختلف روحی، دربارۀ موضوع مشترک صحبت کردن نمونه‌هایی از این موارد هستند.

فعالیت‌هایی مثل نقاشی با پوست میوه‌ها، خیال‌پردازی، آموزش مفاهیمی مثل بازیافت در قالب شعر، کاردستی، قصه‌خوانی، بازی و نمایش خلاق در این کتاب وجود دارد. مربیان با خواندن شیوۀ انجام هر بازی می‌توانند به اهدافی که در ابتدای هر صفحه ذکر شده است برسند. از اهداف این کتاب پرورش تفکر خلاق است که در امر حل مسئله نقش اساسی ایفا می‌کند.

در این کتاب فعالیت‌هایی مثل نقاشی، شعر، بازی، قصه، بحث و گفتگو، نمایش خلاق، کاردستی، مشاهده و فعالیت علمی طراحی شده است. در هر قسمت، اهداف مورد نظر از آن تمرین و شیوۀ اجرای آن نیز آمده است. از اهداف تمرینات این است که کودکان از سنین پایین یاد بگیرند بر اساس شناخت، هیجان و قضاوت‌هایشان تصمیم‌گیری کنند و تصمیمات مناسب‌تری بگیرند.

احساس، امری است همگانی که حتی مراتب ضعیف و گنگ و مبهم آن در بی‌ذوق‌ترین افراد نیز وجود دارد. فعالیت‌هایی مثل بازی، بحث و گفتگو، قصه، شعر، نمایش خلاق و نقاشی در این کتاب وجود دارد. مربیان می‌توانند شیوۀ اجرای هر فعالیت را در پایان هر صفحه بخوانند. به اهداف هر بخش نیز در ابتدای همان صفحه اشاره شده است.

این کتاب با هدف تربیت دینی کودکان و افزایش آگاهی آن‌ها نسبت به امام زمان(عج) طراحی شده است. در هر صفحه تمریناتی وجود دارد که کودک می‌تواند طبق دستور بالای صفحه، این تصاویر را رنگ، وصل، رسم و تکمیل کند. زبان کتاب به عربی است و تمامی تمرینات نیز به همین زبان نوشته شده اند.

رویکرد اصلی کتاب، زبان‎آموزی و تقویت مهارت‌های زبانی چهارگانه است؛ گوش دادن همراه فهمیدن، خواندن و درک مطلب، سخن گفتن و نوشتن. مطالعه این اثر سبب گسترش گنجینه واژگان کودکان در همه کاربردهای زبانی می‌شود. عنوان برخی از صفحه‌ها که فعالیت‌های آن به طور مستقیم به یکی از مهارت‌های زبانی مرتبط است، هدف آن فعالیت را بیان می‌کند.

هنر در پرورش خلاقیت و تخیل کودکان سهم بسیار دارد. کتاب حاضر شامل چندین نقاشی است که در نگاه اول یک معنا دارند و در نگاه دوم، یعنی بعد از بازکردن قسمت تاشدۀ هر صفحه، تصویری دیگر به چشم می‌خورد که البته از لحاظ مفهومی با تصویر اول ارتباط دارد. روبه روی هر صفحۀ نقاشی نیز جمله ای متناسب با تصویر درج شده است. نویسنده کوشیده است از این طریق نیروی خلاقیت مخاطب را پرورش دهد.