چند موضوعی

ارزیابی آموزشی فرایندی منسجم برای مشخص کردن میزان پیشرفت دانش‌آموزان در مسیر رسیدن به اهداف آموزشی است. در کتاب پیش رو مجموعه پرسش‌هایی برای درس‌های ریاضی، علوم و فارسی طراحی شده است که سطح یادگیری نوآموزان را در پایان هر ماه می‌سنجد.

فعالیت‌های خارج از کلاس حلقه‌ای جدایی‌ناپذیر از زنجیره یادگیری- یاددهی محسوب می‌شوند. در این کتاب مجموعه تکالیف هفتگی برای مرور درس‌های پایه مورد نظر ارائه شده است. الگوی پرسش‌ها متفاوت است و هر سؤال بر مباحث پر اشکال دانش‌آموزان تأکید دارد.