ادبیات کودکان

پرنده‌ای به نام سار که بسیار خودخواه است، سیب سرخی پیدا می‌کند و قصد دارد آن را به تنهایی بخورد؛ اما هر چه تلاش می‌کند، نمی‌تواند سیب را به خانه ببرد. ضمن آنکه کمک همه دوستانش را رد می‌کند. همکاری کردن و تقسیم داشته‌ها با دوستان از نکاتی است که در این داستان به آن توجه شده است.

این داستان با تکیه بر یکی از قصه‌های مثنوی معنوی نوشته شده است. موشی کوچک که ادعای شاه بودن می‌کند، راهنمای شتری بزرگ شده است. موش در طول راه یکسره از خود تعریف کرده و شتر را تحقیر می‌کند. تا اینکه به رودخانه عمیقی می‌رسند و موش که نمی‌تواند از رودخانه عبور کند، متوجه اشتباه خود می‌شود که همان خودبینی و خودستایی است.

داستان این کتاب روایتی کوتاه از یکی از اقوام ایرانی، به نام قوم بختیاری‌ است. داستانی که کودکان را با ارزش‌های اخلاقی مانند کمک به همنوع و مهربانی کردن آشنا می‌کند. این داستان تخیلی با محوریت شخصیتی مجازی، یعنی آدم برفی، شکل می‌گیرد و کودکان را سرگرم می‌سازد.

در این داستان با هدف پاسداشت نگاه و اندیشه اقوام ایرانی در روایتی کوتاه، اطلاعاتی درباره استان گیلان به کودکان ارائه می‌شود. همچنین در طی این داستان کودکان ارتباط صحیح میان اعضای خانواده را یاد می‌گیرند.

این داستان روایت مهربانی و توجه برادری نوجوان و دلسوز به نام تارکان برای خواهرش، آیلار، است. روایتی که از اهالی ترکمن صحرا صحبت می‌کند و مسابقات اسب‌سواری که تارکان قصد دارد در آن شرکت کند و برنده شود تا بتواند خواهرش را خوشحال کند.

در این داستان از خانواده‌ای صحبت می‌شود که پدر و مادر به دلایل مختلف بی‌حوصله شده‌اند و نمی‌توانند با فرزند خود رابطه مناسبی برقرار کنند. فرزند خانواده به کمک عموی خود تلاش می‌کند تا راه‌حلی برای بهبود حال روحی والدینش بیابد.

کتاب حاضر با هدف توانمندسازی کودکان در درک والدین و برخورد مناسب با رفتارهای آنان نوشته شده است. داستان به بدقولی‌های والدین اشاره می‌کند. به نحوه قول دادن پدر و مادرها و چگونگی برخورد کودکان با آن‌ها، در داستان توجه خاصی شده است.

این داستان به رابطه میان کودکان با والدین می‌ پردازد. از تفاوت قائل شدن میان فرزندان صحبت شده و به تولد فرزند دوم اشاره می‌شود و از حسادت‌های کودکانه فرزند اول سخن به میان می‌آید. همچنین چگونگی برون‌رفت از این مسئله به روشنی بیان شده است.

بزرگ‌ترها ممکن است با هم دعوا کنند، عصبانی شوند و حرکات نامناسبی انجام دهند. بچه‌ها در این میان چه عکس‌العملی باید داشته باشند؟ نویسنده راهکارهایی ارائه داده است که کودکان با به‌کارگیری آن‌ها می‌تواننداز دعوای بزرگ‌ترها جلوگیری کرده یا از شدت آن بکاهند.

در کتاب حاضر داستانی درباره توانمندسازی کودکان به رشته تحریر درآمده است. در داستان به تنها گذاشتن کودکان در خانه اشاره شده و بازخورد این تنهایی در کودکان بررسی می‌شود. چگونگی تفهیم این موضوع به کودکان از نکات مهمی است که به آن پرداخته می‌شود.