بازی و سرگرمی‌

کودکان در میان برنامه‌های شلوغ درسی و تکالیف مدرسه، به بازی و فعالیت‌هایی برای آزاد‌سازی تنش و آرامش نیز احتیاج دارند. کتاب حاضر شامل تعداد زیادی بازی است که به‌ویژه برای آغاز کلاس مفیدند و به تمرکز برای یادگیری کمک‌می‌کنند. مشارکت معلم در بازی‌ها شور و نشاط آن‌ها را نیز افزایش می‌دهد. فعالیت‌های کتاب براساس تعداد افراد مورد نیاز، گروه سنی، وسایل لازم، محل بازی(فضای باز یا اتاق و کلاس)، نیاز به موسیقی و نیز تماس فیزیکی مشخص شده‌اند تا مربی بتواند بازی متناسب با شرایط را انتخاب و اجرا کند.

در آموزش معارف دینی اگر مطالب به صورت غیرمستقیم ارائه شوند، تأثیرگذاری بیشتری بر مخاطبان دارند. نویسنده در این کتاب سی مسابقه طراحی کرده که مصداق آموزش غیرمستقیم معارف با سرگرمی است. در ابتدا نکات کلی مسابقه‌ها مانند محتوا و چگونگی اجرا به صورت مرحله‌ای، طرح سؤال‌ها به صورت انگیزشی، شیوۀ انتخاب شرکت‌کنندگان و مدیریت کلاس هنگام اجرای مسابقه بیان گردیده و در ادامه، مراحل آماده‌سازی و اجرای هر مسابقه توضیح داده شده است.

این کتاب، داستان یک پسر با پدرش است و کارهایی که در طول روز با کمک هم انجام می‌دهند. کارهایی مثل کیک پختن، دوچرخه بازی، بالا رفتن از درخت، تاب بازی، رنگ کردن دیوار، دالی‌دالی بازی. زمینۀ سفید صفحات با رنگ پوست گورخرها که شخصیت‌های اصلی داستان هستند، هماهنگی دارد.

گورخری کوچک با مادرش زندگی می‌کند. او یک برادر کوچک‌تر هم دارد که تازه به دنیا آمده است. گورخر بزرگ‌تر برای سرگرم شدن برادرش هر کاری انجام می‌دهد و تمام روز با او بازی می‌کند. او می‌خواهد با این کارش کمک کوچکی در نگه‌داری بچه به مادرش کرده باشد.

"اردک کوچولو" گم شده بود و همینطور که به دنبال مادرش می‌گشت گریه می‌کرد. "خانم مرغه" که همان دور و بر بود صدایش را شنید و او را پیش بچه‌های خود برد تا زمانی که مادرش را پیدا کند. جوجه‌ها دور اردک کوچولو جمع شدند و خواستند با او بازی کنند. اما بازی جوجه‌ها با بازی مورد علاقۀ اردک متفاوت بود. هیچ‌کس بازی طرف مقابل را دوست نداشت. باید چه می‌کردند؟

نویسنده در این جلد از مجموعۀ "کتاب‌های دامیز برای کودکان و نوجوانان" به خواننده کمک می‌کند تا از زبان برنامه‌نویسی CSS3، HTML5، Java Script برای ساختن برنامه‌های کامپیوتری استفاده کند. این کتاب حاوی پروژه‌هایی است که مراحل هر کدام، از ابتدا تا انتها با عکس و تصویر توضیح داده شده است. پروژه‎ها تکمیل‌کنندۀ یکدیگرند؛ به‌ طوری که برای مثال، خواننده در پایان کتاب می‌تواند یک ربات متحرک بسازد و به کمک موشواره آن را کنترل کند. "برنامه‌نویسی چیست"، "جمع‌آوری قطعات برای ساخت ربات"، "بدن ربات خود را بسازید"، "به ربات خود سبکی خاص ببخشید"، "ربات‌تان را متحرک کنید" و "ساخت برنامۀ بازی با کلمات در زبان برنامه‌نویسی" عنوان بعضی از مباحث مطرح شده در این کتاب است.

بازی کودکانه به اندازۀ عمر بشر قدمت دارد، اما اسباب‌بازی های امروزی تنها چندسالی می‌شود که به بازی‌ها راه‌یافته اند. کتاب حاضر از مجموعه‌ای با عنوان «بازی‌ با ابزارهای ساده»، با نگاهی به گذشته، می‌کوشد بازی‌هایی را که در طبیعت و با وسایل در دسترس طبیعت انجام می‌گرفته‌اند، به مخاطب کودک معرفی کند. مخاطب می‌تواند عین بازی را انجام دهد یا با الهام از گفته‌های نویسنده و شرایط خود بازی جدیدی را خلق کند. این جلد به بازی‌هایی اختصاص دارد که با طناب انجام می‌گیرند.«می‌توان با طناب پرید، می‌توان با طناب بازی شعر خواند، می‌توان با دو طناب، طناب بازی کرد و می توان حرکت طناب را تغییر داد» از جمله موضوعاتی هستند که بازی های متنوعی برای آن ها پیشنهاد شده است.

بازی کودکانه به اندازۀ عمر بشر قدمت دارد، اما اسباب‌بازی های امروزی تنها چندسالی می‌شود که به بازی‌ها راه‌یافته اند. کتاب حاضر از مجموعه‌ای با عنوان «بازی‌ با ابزارهای ساده»، با نگاهی به گذشته، می‌کوشد بازی‌هایی را که در طبیعت و با وسایل در دسترس طبیعت انجام می‌گرفته‌اند، به مخاطب کودک معرفی کند. مخاطب می‌تواند عین بازی را انجام دهد یا با الهام از گفته‌های نویسنده و شرایط خود بازی جدیدی را خلق کند. این جلد به بازی‌هایی اختصاص دارد که با سنگ انجام می‌گیرند؛ سنگ‌ها را نشانه بگیر، جمع کن، جابه‌جا کن، راز سنگ را حدس بزن، و سنگ را بجنبان از جملۀ آن‌ها هستند.

بازی کودکانه به اندازۀ عمر بشر قدمت دارد، اما اسباب‌بازی های امروزی تنها چندسالی می‌شود که به بازی‌ها راه‌یافته اند. کتاب حاضر از مجموعه‌ای با عنوان «بازی‌ با ابزارهای ساده»، با نگاهی به گذشته، می‌کوشد بازی‌هایی را که در طبیعت و با وسایل در دسترس طبیعت انجام می‌گرفته‌اند، به مخاطب کودک معرفی کند. مخاطب می‌تواند عین بازی را انجام دهد یا با الهام از گفته‌های نویسنده و شرایط خود بازی جدیدی را خلق کند. این جلد به بازی‌هایی اختصاص دارد که با چوب انجام می‌گیرند؛ «چوبی بگیر چرخی بزن، ابزاری بساز و بازی کن، بازی کن و ماهر شو، و فکرت را نمایش بده» از جملۀ آن‌ها هستند.

بازی‌های محلی و بومی، در بین هر قوم و ملتی، علاوه بر داشتن ویژگی‌های سرگرم‌کنندگی بازی، نمایانگر آداب و فرهنگ آن جامعه نیز هستند. کتاب حاضر شامل بازی هایی از شهرستان نظر‌آباد است که شاید بعضی از آن‌ها رهاورد مهاجرت مردمان به این سرزمین نیز بوده‌اند. انواع رقص‌های محلی نیز که با نوای ساز، دهل ودف همراه‌اند، در این کتاب به عنوان بازی معرفی شده‌اند. بیش از 80 بازی در این کتاب آمده است که بعضی عبارت‌اند از:علی زنجیر باف، منجوق بازی، نون بیار کباب ببر، وسطی، من اومدم جرجر، شیطان چاله و کشتی عروسی.