تعلیمات دینی

این کتاب بخشی از مجموعه‌ی آموزشی مفاهیم قرآن برای دانش‌آموزان دوره‌ی متوسطه است که با هدف تعمیق درک دینی نوجوانان طراحی شده است. محتوای آن بر مبنای نیازهای فکری و روحی دانش‌آموزان دبیرستانی همراه با سوره‌های قرآن کریم تهیه شده و تلاش دارد تا مفاهیم قرآنی را به شکلی کاربردی، قابل فهم و مرتبط با زندگی روزمره نوجوانان ارائه دهد. این کتاب، ششمین کتاب از شش کتاب «آموزش فهم قرآن در دوره سوم رشد» است که این دوره را می‌توان معادل دبیرستان معرفی کرد. طرح آموزشی این شش کتاب مبتنی بر ارتباط نوجوان با قرآن بر اساس به کارگیری تفکر است. در این کتاب، چهار سوره و در هر سوره یکی از موضوعات آن به عنوان محور یادگیری قرار گرفته است. در کتاب راهنمای مربی این شش کتاب، نحوه تدریس فعالیت‌ها و غایت آنها آمده است.

این کتاب بخشی از مجموعه‌ی آموزشی مفاهیم قرآن برای دانش‌آموزان دوره‌ی متوسطه است که با هدف تعمیق درک دینی نوجوانان طراحی شده است. محتوای آن بر مبنای نیازهای فکری و روحی دانش‌آموزان دبیرستانی همراه با سوره های قرآن کریم تهیه شده و تلاش دارد تا مفاهیم قرآنی را به شکلی کاربردی، قابل فهم و مرتبط با زندگی روزمره نوجوانان ارائه دهد. این کتاب، پنجمین کتاب از شش کتاب «آموزش فهم قرآن در دوره سوم رشد» است که این دوره را می‌توان معادل دبیرستان معرفی کرد. طرح آموزشی این شش کتاب مبتنی بر ارتباط نوجوان با قرآن بر اساس به کارگیری تفکر است. در این کتاب، شش سوره و در هر سوره یکی از موضوعات آن به عنوان محور یادگیری قرار گرفته است. در کتاب راهنمای مربی این شش کتاب، نحوه تدریس فعالیت‌ها و غایت آنها آمده است.

این کتاب بخشی از مجموعه‌ی آموزشی مفاهیم قرآن برای دانش‌آموزان دوره‌ی متوسطه است که با هدف تعمیق درک دینی نوجوانان طراحی شده است. محتوای آن بر مبنای نیازهای فکری و روحی دانش‌آموزان دبیرستانی همراه با سوره‌های قرآن کریم تهیه شده و تلاش دارد تا مفاهیم قرآنی را به شکلی کاربردی، قابل فهم و مرتبط با زندگی روزمره نوجوانان ارائه دهد. این کتاب، سومین کتاب از شش کتاب «آموزش فهم قرآن در دوره سوم رشد» است که این دوره را می‌توان معادل دبیرستان معرفی کرد. طرح آموزشی این شش کتاب مبتنی بر ارتباط نوجوان با قرآن بر اساس به کارگیری تفکر است. در این کتاب، شش سوره و در هر سوره یکی از موضوعات آن به عنوان محور یادگیری قرار گرفته است. در کتاب راهنمای مربی این شش کتاب، نحوه تدریس فعالیت‌ها و غایت آنها آمده است.

این کتاب بخشی از مجموعه‌ی آموزشی مفاهیم قرآن برای دانش‌آموزان دوره‌ی متوسطه است که با هدف تعمیق درک دینی نوجوانان طراحی شده است. محتوای آن بر مبنای نیازهای فکری و روحی دانش‌آموزان دبیرستانی همراه با سوره‌های قرآن کریم تهیه شده و تلاش دارد تا مفاهیم قرآنی را به شکلی کاربردی، قابل فهم و مرتبط با زندگی روزمره نوجوانان ارائه دهد. این کتاب، دومین کتاب از شش کتاب «آموزش فهم قرآن در دوره سوم رشد» است که این دوره را می‌توان معادل دبیرستان معرفی کرد. طرح آموزشی این شش کتاب مبتنی بر ارتباط نوجوان با قرآن بر اساس به کارگیری تفکر است. در این کتاب، شش سوره و در هر سوره یکی از موضوعات آن به عنوان محور یادگیری قرار گرفته است. در کتاب راهنمای مربی این شش کتاب، نحوه تدریس فعالیت‌ها و غایت آنها آمده است.

کاربرگ‌های طلایی ترکیبی از تمرین‌های نوشتاری، تصویری و عملی است که برای تقویت تمام ابعاد یادگیری کاربرد دارد. زبان آن‌ها ساده و روان متناسب با سطح درک دانش‌آموزان پایه هفتم است. فصل‌ها، بخش‌ها و تمرین‌های این مجموعه منطبق با آموزه‌های کتاب پیام‌های آسمانی پایه هفتم طراحی شده‌اند و در تثبیت یادگیری دانش‌آموزان مؤثر هستند.

این کتاب شامل مجموعه‌ای از درس‌نامه‌های خلاصه، نمونه سؤالات امتحانی و پاسخ‌های تشریحی است که در قالبی منظم، مطالعه‌ی شب امتحانی را آسان و مؤثر می‌سازد. مطالب کتاب بر اساس سرفصل‌های رسمی کتاب درسی دین و زندگی دهم تنظیم شده‌اند و با تأکید بر نکات پرتکرار، مفاهیم کلیدی و پیام‌های قرآنی، به دانش‌آموز در مرور سریع و مفهومی کمک می‌کنند. نثر کتاب آموزشی، روان و طبقه‌بندی‌شده بوده و هدف آن، تقویت مهارت آزمون‌دهی و تسلط مفهومی در زمان محدود است.
ساختار کتاب شامل سه بخش اصلی است: خلاصه‌ی درس، سؤالات امتحانی استاندارد نوبت اول و دوم و پاسخنامه‌ی تشریحی که با چینشی مرحله‌به‌مرحله، مناسب مرور نهایی، ارزشیابی شخصی و آمادگی آزمون می‌باشد.

کتاب «دین و زندگی 1»، از مجموعه‌ی «اهلی‌سازی غول امتحان»، شامل خلاصه درس‌نامه‌ها، تمرین‌های درس‌به‌درس، نمونه سؤالات امتحانی نوبت اول و دوم و پاسخنامه‌های تشریحی درس دین و زندگی پایه دهم رشته ریاضی و تجربی است. مطالب کتاب با تمرکز بر نکات پرتکرار، پیام‌های قرآنی، مفاهیم کلیدی و تحلیل‌های مفهومی تنظیم شده‌اند تا دانش‌آموز بتواند در زمان محدود، آمادگی کامل برای امتحان کسب کند. نثر کتاب آموزشی، روان و طبقه‌بندی‌شده بوده و هدف آن، تسلط مفهومی و مهارتی بر محتوای کتاب درسی است.

روش انتقال معارف دین به کودک و نوجوان، در اثرگذاری این معارف بر آنان نقش بسزایی دارد. سرنوشت معنوی فرزندان به چگونگی بیان اوامر و نواهی والدین و مربیان بستگی دارد. طبق حدیث شریف امام‌رضا علیه السلام باید معارف دین را زیبا بیان کرد. ایشان فرموده‌اند: «فَإِنَّ اَلنَّاسَ لَوْ عَلِمُوا مَحَاسِنَ کَلاَمِنَا لاَتَّبَعُونَا» یعنی اگر مردم زیبایی‌های کلام ما را می‌دانستند از آن پیروی می‌کردند. نبود طرح و برنامه علمی و عملی جذاب، بی‌رغبتی کودکان و نوجوانان به معارف دین را در پی دارد و از طرف‌ دیگر، مربیان را در بیان معارف دین با مشکل روبه‌رو می‌کند. کتاب حاضر با هدف ارائه روش‌ها و قالب‌های جدید در بیان معارف دین برای کودک و نوجوان، در نظر دارد به بیان قالب‌های جذاب معارف دین برای کودکان و نوجوانان، شامل شعر و قصه و مسابقه و بازی و ....پرداخته و راه‌های استفاده از هر یک را به مخاطب آموزش داده است.

کتاب «عارفانه: مباحثی در تهذیب نفس و اخلاق و خودسازی» به بررسی موضوعات مرتبط با تزکیه نفس، اخلاق و خودسازی می‌پردازد. این کتاب در 22 فصل به رشته تحریر درآمده است. این اثر به خوانندگان کمک می‌کند تا با مباحثی همچون چیستی تهذیب نفس، اهمیت اخلاق در زندگی، و روش‌های خودسازی آشنا شوند. نویسنده کتاب در مقدمه این کتاب آورده است: «هجرت آفاقی و انفسی و حرکت در مسیر کمال، جهاد «نفس» می‌طلبد. سرمایه وجود را باید به بهره‌وری برسانیم باید بذر وجود را برویانیم و شکوفا سازیم. هستی ما در چرخه معرفت و اطاعت به ثمر می‌نشیند و قلب ما کانوان انوار الهی می‌شود. اینکه چگونه می‌توان از «آنچه هست» به «آنچه باید» رسید نیازمند «راهنما» است. بهترین راهنمای ما در طی این مسیر رهنمودهای قرآن و اهل‌بیت اسلام و معارف وحی و حدیث است.

کتاب «اهالی تپه ندبه» کتابی است برگرفته از دو سلسله بحث در ایام محرم سال‌های 1395 و 1399 ارائه شده است که به بررسی یکی از مهم‌ترین عبرت‌های تاریخ اسلام می‌پردازد. نویسنده در قالب این مباحث، قصه‌ی «اهالی قعود» را روایت می‌کند؛ سرگذشت سه نفری که در زمان پیامبر اکرم صلی‌الله‌علیه‌وآله بی‌طرفی را برگزیدند، اما این بی‌طرفی در گذر زمان به جماعتی 30 هزار نفری در صفین و سپس چندین برابر آن در کربلا تبدیل شد. کتاب با نگاهی تحلیلی و هشداردهنده نشان می‌دهد که بی‌موضعی در برابر حق و باطل، انسان را به تدریج در صف باطل قرار می‌دهد و انتخاب جایگاه درست در حوادث سرنوشت‌ساز، مسئولیت انکارناپذیر هر فرد است. خلاصه این‌که حق و باطل حد وسط نداشته و همه انسان‌ها اگر طرف حق نباشند، یقیناً رو به سوی باطل ایستاده‌اند.