تمرین‌ها

این کتاب در تلاش است تا مفاهیم اصلی و پایه‌ای کتاب ریاضی پایه هفتم را در قالب کمیک‌استریپ و داستانی بازگو کند. پس از درس‌نامه، تمرین‌هایی در سطح‌های گوناگون همگام و منطبق با کتاب درسی ارائه شده‌اند. تمرین‌های ارائه شده به‌صورت سؤالات تشریحی، چهار گزینه‌ای، جای‌خالی و... برای دانش‌آموزان آمده‌ است.
هدف کتاب، پیشرفت دانش‌آموزان در درس ریاضی و تقویت هوش منطقی ایشان است.

این کتاب در تلاش است تا مفاهیم اصلی و پایه‌ای کتاب ریاضی پایه هشتم را در قالب کمیک‌استریپ و داستانی بازگو کند. پس از درس‌نامه، تمرین‌هایی در سطح‌های گوناگون همگام و منطبق با کتاب درسی ارائه شده‌اند. تمرین‌های ارائه شده بصورت سؤالات تشریحی، چهار گزینه‌ای، جای‌خالی و... برای دانش‌آموزان آمده‌اند.
هدف کتاب، پیشرفت دانش‌آموزان در درس ریاضی و تقویت هوش منطقی ایشان است.

این کتاب شامل مجموعه تمرین‌های طبقه‌بندی شده و خلاقانه آموزش شطرنجی بر مبنای کتاب درسی ریاضی اول دبستان است.

سودوکو یکی از بهترین تمرین‌های مغز و تقویت بهره هوشی است. این کتاب شامل مجموعه تمرین‌های متنوع مبتنی بر جدول سودکو است که با توجه به کتاب درسی ریاضی اول دبستان نگاشته شده است.

کتاب دنیای اشیا و کودکان باهوش با هدف تقویت هوش کودکان نوشته شده است. در این کتاب علاوه بر بازی و سرگرمی، مهارتهای تصویری کودکان نیز تقویت می‌ شود. از جمله ویژگی های این کتاب تصویرگری های جذاب آن است که برای کودکان انتخاب شده است.
استفاده از تصاویر زیبا و رنگ آمیزی های جذاب در کتاب، موجب
می‌ شود کودکان با علاقه‌ی فراوان تا انتها کتاب را مطالعه و
تمرین کنند.

این کتاب با قصد افزایش ظرفیت مغزی و تقویت تمرکزهای کودکان(تمرکز پایدار، توجه انتخابی، توجه تقسیم‌شده و توجه انعطاف‌پذیر) در چهار سطح آسان، متوسط و دشوار تمریناتی را ارائه کرده است. برای اغلب این تمرین‌ها داستان‌هایی کوتاه تعریف شده و بسیاری از آن‌ها نیز با بازی و معما همراه شده‌اند تا جذابیتشان برای مخاطب بیشتر شود. هدف کتاب این است که کودکان با علاقه و سرگرمی، مشغول حل تمرینات و آموزش شوند.

این کتاب برای کودکانی که می‌خواهند وارد کلاس اول دبستان شوند منتشر شده است. هدف تمرین‌های کتاب حاضر، آشنایی و آماده‌کردن دانش‌آموزان با درس‌های کتاب‌های اول دبستان است تا بتوانند در کلاس اول بر درس‌ها مسلط شوند. در این کتاب کار، تصویرهایی همراه با پرسش‌هایی همجون «چند سیب در سبد وجود دارد؟ » آمده است و از کودک خواسته شده با دیدن تصویر به سؤال پاسخ دهد. در بخش‌های دیگر کتاب از کودک خواسته شده تا جواب پرسش را نقاشی بکشد.

این کتاب در تلاش است تا با ارائه‌کردن تمرین‌های مبتنی بر یافته‌های علمی، عملکرد مغزی کودکان و ظرفیت‌های یادگیری آن‌ها را بالا ببرد. تمرینات این کتاب با هدف فعال‌ساختن و تقویت چهار بُعد مغز طراحی شده‌اند: توجه پایدار (تمرکز)؛ توجه انتخابی؛ توجه تقسیم‌شده؛ توجه انعطاف‌پذیر.
ابتدای تمرین‌های کتاب حاضر داستانی کوتاه تعریف شده‌اند تا پرسش را برای کودک جذاب کنند.

این کتابِ کار برای دانش‌آموزانِ پایة اول دبستان طراحی شده است تا در تابستان با پرکردن جای‌خالی‌ها، وصل‌کردنی‌ها، پاسخ‌دادن به سؤالات تشریحی و تستی پایة درسی خود را تقویت کنند.
موضوعات این کتاب برای درس‌های علوم، فارسی و ریاضی است و به آن‌ها کمک می‌کند با آگاهی بیشتری از درس‌های سال آینده‌شان، وارد پایه دوم دبستان شوند.

کتاب حاضر حول محور این تفکر شکل گرفته است که «اگر می‌خواهیم داستانی را در زندگیمان تغییر دهیم ابتدا باید خودمان و اقداماتمان را تغییر دهیم»
تمرین، یک بازی نامحدود است. باید آن‌قدر تمرین کنیم تا بتوانیم موضوع را در خود نهادینه کنیم. در این کتاب تمرین ابزار خلق نتیجه نیست، خود نتیجه است.