مهارت‌های ارتباطی

مجموعه 5 جلدی «مدرسه پتیموس‌ها» به کودکان می‌آموزد چگونه از حق خود دفاع کنند، در برابر زورگویی بایستند و اجازه ندهند کسی حقشان را پایمال کند. همه باهم، جلد پنجم از مجموعه «مدرسه‌ی پتیموس‌ها» است. در این جلد، بچه‌های مدرسه پتیموس‌ها به کودکان می‌آموزند که چگونه در برابر افراد زورگو بایستند و از آزار آن‌ها جلوگیری کنند. در دنیای ما همیشه آدم‌های زورگو وجود دارند؛ کسانی که با وجود تذکر، باز هم به آزار دیگران ادامه می‌دهند. در این کتاب می‌خوانیم: «بچه ها در میدان اصلی جمع شدند. گفتاموس گفت: «ما به یکدیگر قول می‌دهیم برای دفاع از خوبی‌ها و سرزمینمان همیشه کنار هم بمانیم.»»

مجموعه 5 جلدی «مدرسه پتیموس‌ها» به کودکان می‌آموزد چگونه از حق خود دفاع کنند، در برابر زورگویی بایستند و اجازه ندهند کسی حقشان را پایمال کند. حق همه، جلد چهارم از مجموعه «مدرسه‌ی پتیموس‌ها» است. در این جلد، قلدراموس و دوستانش دارند زمین بازی بچه‌ها را خراب می‌کنند، بعضی‌ها می‌بینند، ولی کاری نمی‌کنند، اما عینکیموس یک کار بهتر می‌کند. کتاب را بخوان تا آن را یاد بگیری. در کتاب می‌خوانیم: «عینکیموس داشت پیاده‌روی می‌کرد. با دیدن قلدراموس با وحشت گفت: «وای زمین بازی.... باید زودتر به گفتاموس خبر بدهم.» عینکیموس با عجله خودش را به خانه‌ی گفتاموس رساند و همه چیز را برایش تعریف کرد.»

مجموعه 5 جلدی «مدرسه پتیموس‌ها» به کودکان می‌آموزد چگونه از حق خود دفاع کنند، در برابر زورگویی بایستند و اجازه ندهند کسی حقشان را پایمال کند. حق ما، جلد سوم از مجموعه «مدرسه‌ی پتیموس‌ها» است. در این جلد، گفتاموس و دوستانش با خوشحالی مشغول بازی هستند، اما «قلدراموس» و دار و دسته‌اش می‌خواهند آنها را از زمین بازی بیرون کنند. اگر تو و دوستانت بودید چکار می‌کردید؟ به نظر تو بچه‌ها چطور جلوی زورگویی او را می‌گیرند؟ در دنیای ما همیشه آدم‌های زورگو وجود دارند؛ کسانی که با وجود تذکر، باز هم به آزار دیگران ادامه می‌دهند. در کتاب می‌خوانیم: «بچه‌ها با تعجب گفتند: «زمین بازی تو!؟» قلدراموس توپ را برداشت و گفت: «بله، زمین بازی من» گفتاموس با تعجب گفت: «مگر اینجا را خریده‌ای!؟»»

مجموعه 5 جلدی «مدرسه پتیموس‌ها» به کودکان می‌آموزد چگونه از حق خود دفاع کنند، در برابر زورگویی بایستند و اجازه ندهند کسی حقشان را پایمال کند. حق من، جلد اول از مجموعه «مدرسه‌ی پتیموس‌ها» است. در این جلد، شخصیت گفتاموس به کودکان می‌آموزد که اگر روزی کسی خواست چیزی را به زور از آن‌ها بگیرد، چه واکنشی باید نشان دهند. در دنیای ما همیشه آدم‌های زورگو وجود دارند؛ کسانی که با وجود تذکر، باز هم به آزار دیگران ادامه می‌دهند.

کتاب «شیرینی مربایی» یک داستان کودکانه است که به موضوع اختلافات خانوادگی و راه‌های آشتی دادن اعضای خانواده می‌پردازد. این کتاب با زبانی ساده، به کودکان یاد می‌دهد که چگونه می‌توانند در حل مشکلات خانوادگی نقش مثبتی ایفا کنند. داستان کتاب درباره خانواده‌ای است که بر سر ارث و میراث با هم اختلاف دارند. در این میان، یک دختر هشت ساله به نام «سیما» با استفاده از راهکارهای کودکانه خود، سعی در آشتی دادن اعضای خانواده دارد.

مجموعه کتاب‌های «داستانی با دو پایان، پایانی با روشی‌بد و پایانی با روشی‌خوب» به این صورت است که در زمان مطالعه‌ی کتاب، بچه‌ها می‌توانند یکی از روش‌های ادامه‌ی داستان را انتخاب کنند. روش‌خوب یا روش بد و بعد در جریان اتفاق‌ها قرار بگیرند ببینند که روش خوب چه نتیجه‌ای دارد و روش بد چه مشکلاتی به وجود می‌آورد. جزیره‌ی اسرارآمیز، دنیای زیر آب، دیو کوچولو و اژدها، سه هیولا 4 جلد کتابی است که به صورت جداگانه به چاپ رسیده است و در این کتاب به صورت مجموعه تدوین شده است.

مجموعه سه‌جلدی «ماجراهای لولو و خرگوش‌کوچولو» برای کودکان گروه سنی «ب» به رشته تحریر درآمده است. نگارنده درصدد است تا با تأکید بر اهمیت دوستی و ایجاد رابطه حتی با دشمن به ظاهر قسم خورده و درک احساسات خود و دیگران در کنار پررنگ کردن شجاعت و فداکاری مفاهیمی را به طور غیرمستقیم به مخاطب منتقل کند. این مجموعه داستانی درباره دوستی غیرمعمول یک گرگ و یک خرگوش است که با تصاویر زنده و رنگارنگ خود، مفاهیمی چون اهمیت دوستی، درک متقابل، شجاعت و فداکاری را به کودکان آموزش می‌دهد. این مجموعه شامل پیام‌های اخلاقی قوی و جنبه‌های بصری جذاب برای کودکان می‌باشد.

کتاب «شبیه شبیه اما متفاوت»، یک داستان مصور برای کودکان است که به تفاوت‌های فرهنگی و شباهت‌های انسانی می‌پردازد. داستان درباره دو کودک به نام‌های الیوت و کیلاش است که هر کدام در یک کشور مختلف زندگی می‌کنند و در ابتدا به نظر می‌رسد که تفاوت‌های زیادی با هم دارند. الیوت در شهر زندگی می‌کند و کیلاش در روستا. وسایل بازی، نوع مدرسه و حتی نحوه گذراندن اوقات فراغت آنها متفاوت است. اما با پیش رفتن داستان، آنها متوجه شباهت‌های خود می‌شوند: هر دو به مدرسه می‌روند، دوستانی دارند، از درخت بالا می‌روند، نقاشی می‌کشند و به خانواده خود کمک می‌کنند. در نهایت، آنها متوجه می‌شوند که اگرچه زندگی‌هایشان ظاهراً متفاوت است، اما در بسیاری از جنبه‌ها شباهت‌های اساسی دارند.

کتاب «چشم بازیگوش من» یک داستان تصویری برای کودکان است که به بررسی تخیل و دیدگاه متفاوت از دنیای اطراف می‌پردازد. داستان درباره دختری کوچک به نام جنی سو است که با وضعیت پزشکی به نام «چشم تنبل» روبه‌رو است. در حالی که چشم دیگرش دنیای معمولی را می‌بیند، چشم بازیگوش او قادر است که اشیاء و محیط اطراف را به شیوه‌های غیرمعمول و خلاقانه‌ای تصور کند. به‌طور مثال، درخت‌ها به هیولاهای پشمالو، قلعه‌های باشکوه یا موجودات فضایی عجیب و غریب تبدیل می‌شوند. این چشم بازیگوش به جنی سو کمک می‌کند تا دنیا را به عنوان یک زمین بازی خلاقانه ببینید و زندگی روزمره‌اش را با ماجراجویی و هیجان پر کند. از طریق این داستان، کودکان می‌آموزند که می‌توانند به جای دیدن جهان به صورت معمول، آن را از زاویه‌ای متفاوت و جالب‌تر تماشا کنند. تخیل به‌عنوان یکی از مفاهیم کلیدی کتاب برجسته می‌شود و قدرت آن را در ایجاد دنیایی پر از شادی و سرگرمی نشان می‌دهد.

این کتاب یک منبع راهنما برای پژوهش‌ها و پرسش‌های مرتبط با مسائل ناشنوایان و ناشنوایی است و اولین گام در شناخت فرهنگ و جامعه ناشنوایان به شمار می‌رود. ناشنوایان علی‌رغم تفاوت‌ها، دارای استعداد و ظرفیت‌هایی هستند که با آموزش درست و رسیدگی به موقع به فعلیت می‌رسند و به انسان‌های فرهیخته و پرتلاش تبدیل می‌شوند که بسیاری از آنها چنین هستند.