املای فارسی

در پایۀ اول دبستان، یادگیری خواندن و نوشتن ضروری‌ترین بخش از آموزش است. کتاب حاضر از مجموعۀ «قصه‌های خانۀ بی‌بی رعنا» و از بستۀ «قصه و آموزش حفاظت از محیط زیست»، در قالب قصه، به تقویت روان‌خوانی و املا اختصاص دارد و می‌کوشد در قالب قصه‌ای با تأکید بر «خطرات ریختن زباله در آب و رعایت حقوق همۀ موجودات»، مخاطب را درعین آموزش درسی، با موضوع‌های زیست محیطی نیز آشنا کند. در واقع، نویسنده حروف فارسی را در قالب زندگی واقعی آموزش داده است. کتاب حاضر مختص هفتۀ اول بهمن ماه دانش‌آموزان پایۀ اول طراحی شده و شامل حروفی است که براساس بودجه‌بندی، تا این ماه آموزش داده شده‌اند.

یادگیری خواندن و نوشتن ضروری‌ترین بخش از آموزش در پایۀ اول دبستان است. کتاب حاضر از مجموعۀ «قصه‌های خانۀ بی‌بی رعنا» و از بستۀ «قصه و آموزش حفاظت از محیط زیست»، در قالب قصه، به تقویت روان‌خوانی و املا اختصاص دارد و می‌کوشد در قالب قصه‌ای با تأکید بر «تشویق به انفاق»، مخاطب را درعین آموزش درسی، با موضوع‌های زیست محیطی نیز آشنا کند. مخاطب این داستان کمک کردن و غذادادن به حیوانات را می‌آموزد. کتاب حاضر مختص هفتۀ سوم دی ماه دانش‌آموزان پایۀ اول طراحی شده‌ و شامل حروفی است که براساس بودجه‌بندی، تا این ماه آموزش داده شده‌اند.

در پایۀ اول دبستان، یادگیری خواندن و نوشتن ضروری‌ترین بخش از آموزش است. کتاب حاضر از مجموعۀ «قصه‌های خانۀ بی‌بی رعنا» و از بستۀ «قصه و آموزش حفاظت از محیط زیست»، در قالب قصه، به تقویت روان‌خوانی و املا اختصاص دارد و می‌کوشد در قالب قصه‌ای با تأکید بر «رعایت حریم دیگران»، مخاطب را درعین آموزش درسی، با موضوع‌های زیست محیطی نیز آشنا کند. کتاب حاضر مختص هفتۀ آخر آذر ماه دانش‌آموزان پایۀ اول طراحی شده‌ و شامل حروفی است که براساس بودجه‌بندی، تا این ماه آموزش داده شده‌اند.

تدریس موفق به دانش‌افزایی مستمر نیاز دارد. کتاب حاضر ابزاری است برای معلم و البته اولیا در کمک به تدریس به شیوۀ بهتر. کتاب شناس‌نامه‌ای دارد شامل اهداف کلی هر درس، کلیدواژه‌ها و ابزارهای لازم برای تدریس. پس از آن سیمای کلی مفاهیم و اهداف فصل در قالب شبکه‌ای مفهومی ارائه شده‌اند. پیش نیازها، نگاه به آینده، مروری بر فصل و جدول سطوح انتظارات بخش‌های بعدی کتاب هستند که در لا‌به‌لای آن‌ها تمرین‌ها و فعالیت‌های متنوعی گنجانده شده‌اند. این کتاب شامل راهنمای درس‌های فارسی، ریاضی و علوم در پایۀ اول دبستان است.

درس املا از مهم‌ترین درس های دورۀ ابتدایی و به‌خصوص سال اول است. کتاب حاضر پنج فصل دارد شامل حافظۀ دیداری، حافظۀ شنیداری، حساسیت شنیداری، افزایش دقت و نکات آموزشی املا که در هر فصل یکی از مهارت‌های عصب شناختی را تقویت می‌کند. فعالیت‌های کتاب عبارت‌اند از انواع بازی مثل قصه‌سازی، قصه‌گویی، قیچی کلمات، جابه‌جا‌کردن حروف، جواب‌دادن به سؤال‌های داستانی، پیداکردن تفاوت تصویرها، نقطه‌گذاشتن برای کلمه‌ها، تغییر صداها و شمارش کلمات.

املای فارسی یکی از اصلی‌ترین درس‌های دورۀ ابتدایی است. کتاب حاضر به تقویت مهارت نوشتن می‌پردازد. نویسنده انواع اختلال‌های دیکته‌نویسی را نیز همراه با چند راهکار مناسب به مخاطب معرفی کرده‌است. در هر صفحۀ این کتاب یک نشانۀ الفبای فارسی به مخاطب ارائه داده شده است تا او آن را رنگ کند و به این ترتیب یادگیری تثبیت شود.

یادگیری املای کلمات فارسی از جمله مهارت‌های ابتدایی تحصیل در دورۀ ابتدایی محسوب می‌شود. کتاب حاضر بر اساس روش‌ها و الگوهای جدید آموزش املا تنظیم شده است و می‌کوشد مدل‌های متنوع املا از جمله «خوشه‌ای، گروهی، مدادکاغذی، املا به خود، تقریری، از حفظ، جدولی، ترکیبی، کلمه‌ای، ساخت کلمات جدید» و در نهایت 20 شیوه برای املا نویسی را به مخاطب معرفی کند. املاها به صورت درس به درس، به ترتیب درس‌های کتاب فارسی، تنظیم شده‌اند و در پایان بعضی درس‌ها بخش سرگرمی‌های علمی آموزشی آمده است. پس از هر چند درس نیز آزمون کلی املایی دیده می‌شود.

نوشتن یکی از مهارت‌های اصلی زبانی است. کتاب حاضر برای تقویت املای کودک پایۀ دوم دبستان، حدود 20 مدل و روش جدید املانویسی را به مخاطب ارائه داده است تا دانش‌آموز در نوشتن مهارت یابد. محتوای درس‌ها و کلمات انتخاب شده مطابق کتاب فارسی درسی همین پایه هستند. بعضی مدل‌های املانویسی این کتاب عبارت‌اند از: املای بادبادکی، بادکنکی، قطار واگنی، خوشه‌ای، آموزشی، کلمه‌ای، سفره‌ای، آب‌پاشی، رفاقتی، تصویری، بدون نقطه، بدون دندانه، یک نقطه‌ای و ترکیبی.

املا یکی از مهم‌ترین درس‌های دورۀ دبستان است و یادگیری آن از طریق بازی، یکی از آسان‌ترین روش‌های آموزش محسوب می‌شود. کتاب حاضر می‌کوشد، املا را در قالب بازی به کودکان 7 تا 12 ساله بیاموزد. کتاب شامل بیش از 20 نوع بازی است. در ابتدای هر بازی، توضیحی کلی دربارۀ آن آمده است. سپس هدف بازی وتوضیحاتی دربارۀ گروه سنی، تعداد بازیکنان، وسایل موردنیاز و مقدمات لازم برای بازی ارائه شده‌است.شیوۀ اجرا بخش اصلی هر بازی است که البته نویسنده پیشنهادهایی نیز برای ایجاد تغییرات احتمالی در آن و چگونگی استفاده از بازی‌ها در درس‌های دیگر داد‌ه‌است.

درس املا پایۀ نوشتن است و در دورۀ دبستان اهمیت بسیار دارد. کتاب حاضر به منظور تقویت املا، انواع اشتباه‌های املایی معمول دانش‌آموزان را شناسایی و گرد‌آوری کرده و با تشخیص اشتباه‌های رایج، کوشیده است برای رفع‌آن‌ها اقدام کند. پس از شرح مشکات املا و ارزیابی آن، انواع اشتباه‌های املایی و علل آن‌ها آمده‌اند. سپس این علل که به وجود ضعف در حافظه (دیداری، شنیداری، توالی دیداری، حرکتی) و مشکلاتی مثل وارونه نویسی، تمیز دیداری، مشکلات آموزشی، بدخط نویسی و سرعت عمل مربوط می‌شوند شرح داده شده و در ادامه نیز راهکارهای رفع آن‌ها پیشنهاد شده‌اند.