تعلیم و تربیت

این کتاب اثری در زمینه‌ی روان‌شناسی رشد و اصول والدگری است که با زبانی ساده و کاربردی، راهکارهای تربیت درست کودکان از خردسالی تا حدود 12 سالگی را بررسی می‌کند. نویسنده تلاش می‌کند والدین را با اصول تربیتی متوازن آشنا کند—یعنی ترکیب محبت، نظم و استقلال در رشد شخصیتی فرزند. همچنین بر «ارتباط مثبت» تأکید دارد؛ یعنی والد به جای اعمال قدرت، با درک احساسات کودک و گفت‌وگوی سازنده، رفتار درست را آموزش می‌دهد. مباحث اصلی کتاب شامل: شناخت مراحل رشد روانی و هیجانی کودک؛ نقش والد در شکل‌دهی خودباوری و اعتمادبه‌نفس کودک؛ شیوه‌های انضباط مثبت (بدون تنبیه بدنی یا تحقیر)؛ نحوه‌ی تقویت مهارت‌های اجتماعی، حل مسئله و همدلی؛ تربیت در فضای دیجیتال و مدیریت رسانه‌ها.

بسته‌ی تربیت و یادگیری «باغچه‌ی ما» شامل سه جلد کتاب کار کودک و 34 لوحه‌ی قصه برای هر دوره پیش دبستانی دوم و سامانه‌ی راهنمای آنلاین می‌باشد. محتوای بسته بر روش‌های جدید آموزشی-تربیتی تکیه داشته و به رشد همه‌جانبه‌ی کودکان کمک می‌رساند. فعالیت‌ها نیز به گونه‌ای طراحی شده‌اند که کودکان به طور فعال در فرآیند تربیت مشارکت کنند. همچنین در روند طراحی بسته به نیازها و علایق کودکان توجه شده و مهارت‌هایی مانند قدرت تصمیم‌گیری، خلاقیت و اعتماد به نفس در آن‌ها تقویت می‌گردد؛ هدف اصلی بسته، آماده‌سازی کودک برای ورود به دبستان است. این جلد برای فصل زمستان طراحی شده است.

امروز و فردای ما آدم‌ها حاصل یاد گرفتن‌های دیروز ماست. کتاب «دیروزِ فردا» ـ دفتر سوم از روایت ستارگان ـ مجموعه‌ای از چهل روایت است. روایت انسان‌هایی که برای تربیت و دانش امروز ما ایرانیان تلاش کرده‌اند و در این راه ملالت‌های فراوان کشیده‌اند. این افراد، اولین مدیران و مؤسسان مدارس در ایران، نویسندگان حوزه تعلیم و تربیت، مروجین علم و دین و حامیان عرصه آموزش را شامل می‌شود.

تربیت فرزندان و نسل تراز انقلاب اسلامی از دغدغه‌های اصلی والدین و مربیانی بوده است که با ارزش‌های انقلابی آشنا هستند و دغدغه دارند فرزندان‌ و متربیان‌شان در زمانه جنگ شناختی و احاطه رسانه‌ای طواغیت زمان، با الگوی اصیل انقلاب اسلامی که بر مبنای باورهای انسان‌ساز اسلام ناب استوار است، تربیت کنند. کتاب «مثبت 57» مجموعه‌ای از خاطرات و تجربیات والدین و مربیانی است که با دغدغه‌های عمیق، تلاش کرده‌اند تا فرزندانشان را بر اساس ارزش‌های انقلاب اسلامی تربیت کنند. این اثر نه‌تنها به اقدامات و ایده‌های این افراد در زمینه‌ تربیت نسل انقلابی می‌پردازد، بلکه خاطراتی از دوران کودکی و نوجوانی خود آن‌ها را نیز بازگو می‌کند، که چگونه به انقلاب اسلامی دل‌بستند و با آن عجین شدند. این روایت‌ها فرصتی برای تأمل و تفکر در مورد شیوه‌های تربیت دینی و انقلابی فراهم می‌کند.

این کتاب با نگاهی مستند و تربیتی، جایگاه نماز را در زندگی، گفتار و رفتار امام محمد تقی (ع) بررسی می‌کند. مطالب کتاب در قالب پنج فصل تنظیم شده‌اند:
- زندگی و شخصیت امام جواد (ع)
- استقبال از نماز و اهمیت آن در سیره‌ی امام
- احکام و آداب نماز از نگاه امام جواد (ع)
- نمازهای مستحبی و تعقیبات نماز
- نقش تربیتی و معرفتی نماز در سبک زندگی امام
نویسنده با بهره‌گیری از منابع حدیثی و تاریخی، تلاش کرده تا نماز را به‌عنوان راهی برای رشد معنوی، ارتباط با خدا و تربیت انسان مؤمن معرفی کند.

در این کتاب، نویسنده با نگاهی مستند، به بررسی جایگاه نماز در زندگی، گفتار و رفتار امام علی النقی (ع) می‌پردازد. مطالب کتاب در قالب فصل‌هایی مانند:
- زندگی و شخصیت امام هادی (ع)
- نماز در کلام و رفتار ایشان
- احکام و آداب نماز از نگاه امام
- نمازهای مستحبی و تعقیبات
- نقش تربیتی و معرفتی نماز در سیره‌ی امام
ارائه شده‌اند. کتاب با استناد به منابع حدیثی و تاریخی، تلاش می‌کند تا نماز را نه‌تنها به‌عنوان یک واجب شرعی، بلکه به‌عنوان راهی برای رشد معنوی، ارتباط با خدا و تربیت انسان مؤمن معرفی کند.

در این کتاب، نویسنده با نگاهی مستند، به بررسی جایگاه نماز در زندگی، گفتار و رفتار امام موسی کاظم (ع) می‌پردازد. مطالب کتاب در قالب فصل‌هایی مانند:
- زندگی و شخصیت امام موسی (ع)
- نماز در کلام و رفتار ایشان
- آداب نماز از نگاه امام
- نقش تربیتی و معرفتی نماز در سیره‌ی امام
ارائه شده‌اند. کتاب با استناد به منابع حدیثی و تاریخی، تلاش می‌کند تا نماز را نه‌تنها به‌عنوان یک واجب شرعی، بلکه به‌عنوان راهی برای رشد معنوی، ارتباط با خدا و تربیت انسان مؤمن معرفی کند.

این کتاب شامل چهل موضوع مرتبط با نماز در محیط مدرسه است و با هدف گسترش فرهنگ نماز میان دانش‌آموزان، معلمان، مدیران و اولیای مدارس تنظیم شده است. مطالب کتاب به صورت دانشی، مهارتی و کاربردی تدوین شده و تلاش دارد نقش تربیتی نماز را در فضای آموزشی تبیین کند.

استاد شهید مرتضی مطهری، ‌ یکی از متفکران معاصر است که با اندیشه‌ای ناب، نظریه‌ای منظوم، فهمی عمیق و قلمی روان حرکت خوبی را برای کاربردی‌سازی معارف اسلامی آغاز نمود. استحکام نظری و توثیق ایشان توسط دیگر اسلام‌شناسان، ما را به لزوم بهره‌گیری از آثار ایشان مطمئن می‌سازد. در این اثر تلاش شده است امتداد اندیشه استاد مطهری به عنوان یک متفکر برجسته در حوزه تربیت پی‌جویی شود و نشان داده شود که مبانی ناب اسلامی در نظام تربیتی چگونه متجلی خواهد شد. این کتاب در 9 فصل به این مهم پرداخته است: مدار فطرت و تربیت، مدار روش و ارزش، مدار ظاهر و باطن، مدار دین و شخصیت، ‌ مدار تکامل و تعادل، مدار آزادگی و بندگی، مدار تفاوت و عدالت، مدار خانواده و تربیت و مدار فرهنگ و تربیت.

برای دانستن مسیر تربیتی علما و دانشمندانی که علاوه بر کسب علم و دانش، با زمانه‌شناسی و بصیرت، تاریخ‌ساز شده و به عنوان الگوی شاخص به نسل امروز معرفی می‌شوند، ضروری است محیط تربیتی ایشان که سبک زندگی آن‌ها را ساخته است، مورد بررسی قرار گیرد. کتاب «ایام تحصیل» که روایتی از دوران طلبگی سیدموسی‌ صدر را ارائه می‌دهد، روایتی مستند و روشمند برای شناخت نهاد اجتماعی مؤثر و مهمی به نام حوزه است. در فصل اول کتاب به پیشینه و سوابق حوزوی خانواده سیدموسی صدر پرداخته و فصل دوم، با تکیه بر روایات و اطلاعات فصل اول، نوعی وقایع‌نگاری از زمانه تحصیل و طلبگی سیدموسی است، که با روایتی خنثی و غیرتمجیدی، ربط و نسبت سیدموسی با اشخاص، جریان‌ها، حوادث و اتفاقات مهم هر دوره نشان داده شده است. این کتاب برای دغدغه‌مندان علوم اسلامی، محافل فرهنگی و علاقه‌مندان به گفتمان‌های انسان‌محور بسیار مفید است.