راهنمایی آموزشی

خدایی که از همه‌ی آفریدگانش آگاه‌تر و عالم‌تر است و خیر و صلاح بندگانش را بهتر از هرکسی می‌داند، چنین خواسته که ما با رسیدن به سن عقل و رشد، وظایف دینی خودمان را همان طور که او گفته است انجام بدهیم. مسائل مختلف شرعی جزئیات و نکاتی دارد که ما از همه آن‌ها با خبر نیستیم و باید آن‌ها را یاد بگیریم. کتاب حاضر با عنوان «خدا چنین می‌خواهد» با زبانی ساده و همراه نقل داستان به جزئیات و نکات مربوط به احکام دین مرتبط با پسران پرداخته است. در این شماره به نجاسات، پاک‌کننده‌ها، آداب تخلی، احکام بلوغ و تقلید و وضو پرداخته شده است.

این کتاب آموزش اصولی خواندن قرآن به صورت ترتیل است و شامل چهار بخش می شود که بخش اول یادآوری مباحث روخوانی قرآن کریم با ذکر برخی نکات تجویدی آسان؛ بخش دوم پیوسته و روانخوانی کلمات و عبارات؛ بخش سوممبحث تجوید مقدماتی؛ و بخش چهارم آموزش الحان و نغمات ترتیل به روش تقلید است. در فصل آخر کاری نادر در آثار مشابه انجام شده و آن آموزش الحان و نغمات تلاوت ترتیل قرآن است.و ضمن تفکیک 8 مقام اصلی به صورت مجزا، برای هر مقام در درسی جداگانه سه دسته ترتیل مصری، ایرانی و خلیجی گنجانده شده است.

خواندن و شنیدن افسانه‌های کهن ایرانی برای همه ما جذاب است. این افسانه‌ها پر از مطالب آموزنده و گاهی هیجان‌انگیز هستند که تخیل خوانده را تحریک می‌کنند. برای کودکانی که تازه خواندن و نوشتن را آموختند و نیاز دارند که مهارت‌های خود را در این زمینه تقویت کنند، افسانه‌های بازنویسی شده بسیار مناسب و مفید خواهند بود. در این کتاب فعالیت‌های خلاقانه و درک مطلب مرتبط به کتاب داستان نگارش شده است.

شاهنامه فردوسی یکی از شاه‌کارهای ادبی است که خواندن داستان‌های آن لذت‌بخش و آموزنده است. رستم یکی از پهلوانان اصلی و معروف شاهنامه است که به خاطر دلاوری‌ها، رشادت‌ها و نبردهای قهرمانانه‌اش همواره مورد توجه فردوسی بوده است. کودکان هم در این کتاب سه داستان کوتاه از رستم را می‌خوانند و همچنین در این دفتر قصه فعالیت‌های خلاقانه و درک مطلب مرتبط با کتاب داستان تدوین شده است.

در دنیای پر از تخیل و خلاقیت، کودکان از طریق هنر می‌توانند احساسات، افکار و ایده‌های خود را به شیوه‌ای منحصر به فرد بیان کنند. این کتاب به تأثیرات هنر و انواع آن در شد مهارت‌های مختلف کودکان می‌پردازد و نشان می‌دهد چگونه هنر می‌تواند به تقویت اعتماد به نفس و توانایی‌های ارتباطی آنها کمک کند. با فراهم کردن فرصت‌های خلاقانه، به کودکان امکان دهید تا جهان را از دیدی جدید ببینند و آینده‌ای روشن‌تر را برای خود بسازند.

در دنیای دیجیتال امروز، کودکان به طور مداوم با رسانه‌ها در ارتباط هستند. این کتاب به والدین کمک می‌کند تا با آموزش سواد رسانه‌ای، نقش رسانه‌ها و تأثیرات آن‌ها را به فرزندان خود بیاموزند و آن‌ها را به مخاطبانی هوشمند و نقاد رسانه‌ها تبدیل سازند و در استفاده مسئولانه و آگاهانه از دنیای دیجیتال هدایت کنند. از آنجایی که رسانه‌ها نقش حیاتی در زندگی کودکان و والدین ایفا می‌کنند. والدین در واقع با آموزش سواد رسانه‌ای به فرزندان خود، آن‌ها را در برابر تأثیرات مثبت و منفی رسانه‌ها مقاوم می‌کنند. این کتاب به تعریف رسانه، تاریخچه رسانه، آینده رسانه، مدیریت رسانه، سواد رسانه‌ای والدین و مربیان، رسانه اخلاقی، رسانه دینی، کارکردهای رسانه، حقوق کودک در برابر رسانه و تأثیرات عمومی رسانه‌ها پرداخته است.

این کتاب، جلدی از یک مجموعه آموزشی است و با استفاده از داستان‌های آموزنده به دانش‌آموزان پایه اول کمک می‌کند تا نشانه‌های الفبایی «ژ» و «خوا» را بهتر درک کنند. در این مجموعه، کلمه‌های هدف درس‌ها در متن داستان بارها دیده می‌شوند تا در حافظه دیداری ثبت شده و دانش‌آموز به کل‌خوانی برسد. سپس نشانه‌های الفبایی از این کلمات استخراج شده و یادگیری آن‌ها در فضای معنادار داستان تقویت می‌شود.

این کتاب، جلدی از یک مجموعه آموزشی است و با استفاده از داستان‌های آموزنده به دانش‌آموزان پایه اول کمک می‌کند تا نشانه‌های الفبایی «ج» و «ُ» استثنا را بهتر درک کنند. در این مجموعه، کلمه‌های هدف درس‌ها در متن داستان بارها دیده می‌شوند تا در حافظه دیداری ثبت شده و دانش‌آموز به کل‌خوانی برسد. سپس نشانه‌های الفبایی از این کلمات استخراج شده و یادگیری آن‌ها در فضای معنادار داستان تقویت می‌شود.

این کتاب، جلدی از یک مجموعه آموزشی است و با استفاده از داستان‌های آموزنده به دانش‌آموزان پایه اول کمک می‌کند تا نشانه‌های الفبایی «ق» و «ل» را بهتر درک کنند. در این مجموعه، کلمه‌های هدف درس‌ها در متن داستان بارها دیده می‌شوند تا در حافظه دیداری ثبت شده و دانش‌آموز به کل‌خوانی برسد. سپس نشانه‌های الفبایی از این کلمات استخراج شده و یادگیری آن‌ها در فضای معنادار داستان تقویت می‌شود.

این کتاب، جلدی از یک مجموعه آموزشی است و با استفاده از داستان‌های آموزنده به دانش‌آموزان پایه اول کمک می‌کند تا نشانه‌های الفبایی «ف» و «خ» را بهتر درک کنند. در این مجموعه، کلمه‌های هدف درس‌ها در متن داستان بارها دیده می‌شوند تا در حافظه دیداری ثبت شده و دانش‌آموز به کل‌خوانی برسد. سپس نشانه‌های الفبایی از این کلمات استخراج شده و یادگیری آن‌ها در فضای معنادار داستان تقویت می‌شود.