بازی و سرگرمی

در این کتاب تصاویری وجود دارد که دو بار تکرار شده‌اند. ابتدا ممکن است فکر کنید تصاویر شبیه هم هستند اما با کمی دقت می‌توانید تفاوت‌های آن‌ها را پیدا کنید. تصاویر کتاب نیز قابل رنگ‌آمیزی هستند. در پایان کتاب راهنمای هر صفحه وجود دارد تا کودکان اگر موفق به کشف تفاوتی نشدند، از آن استفاده کنند.

در این کتاب، بیست و هفت تصویر دوتایی وجود دارد که هر دو یک منظره را نشان می‌دهند اما در واقع تفاوت‌هایی بین آن‌ها وجود دارد. بهتر است این بازی‌ها بدون استفاده از راهنمای پایان کتاب انجام شوند. کودک می‌تواند در پایان هر قسمت تصاویر آن صفحات را نیز رنگ‌آمیزی کند.

در این کتاب همه در حال ورجه وورجه هستند. کودک باید به سراغ کسانی که به کمک نیاز دارند برود و مسیر را برای آنان رسم کند. سپس تصاویر هر صفحه را نیز می‌‎تواند رنگ کند. در پایان کتاب راهنمایی برای پیدا کردن مسیرها وجود دارد که بهتر است کودک کمتر از آن استفاده کند.

در این کتاب تصاویری وجود دارد که دو بار تکرار شده‌اند. ابتدا ممکن است فکر کنید تصاویر شبیه هم هستند اما با کمی دقت می‌توانید تفاوت‌های آن‌ها را پیدا کنید. تصاویر کتاب نیز قابل رنگ‌آمیزی هستند. در پایان کتاب راهنمای هر صفحه وجود دارد تا کودکان اگر موفق به کشف تفاوتی نشدند، از آن استفاده کنند.

این کتاب دارای چهل و هشت مارپیچ با تصاویری از حشرات گوناگون است. هر کدام از حشرات باید مسیری را طی کنند و کودک این مسیر را به آن‌ها نشان می‌دهد. در پایان کتاب راهنمایی وجود دارد تا اگر کودک نتوانست مسیری را حل کند به آن رجوع کند. پس از پایان بازی کودک می‌تواند تصاویر را رنگ‌آمیزی کند.

این کتاب چهل و شش مارپیچ دارد که کودک را با جانوران دریایی آشنا می‌کند. در هر مارپیچ یک ماهی یا یک موجود دریایی دیگر به دنبال غذا یا محل زندگی‌اش در ته دریا می‌گردد. کودک باید به آن‌ها کمک کند تا به هدفشان برسند. سپس می‌‎تواند تصاویر هر صفحه را نیز رنگ کند. در پایان کتاب راهنمایی برای پیدا کردن مسیرها وجود دارد که بهتر است کودک کمتر از آن استفاده کند.

"مازها" یا همان مارپیچ‌ها بخشی از فعالیت فکری کودکان هستند. از فواید حل مازها تقویت ماهیچه‌های دست، بهبود خط، افزایش تمرکز و پرورش دقت است. هر صفحه از این کتاب دارای مازهایی است که کودکان با توجه به چیزی که از آن‌ها خواسته شده، باید راه مورد نظر را بیابند.

بازی گروهی راهی است ایده‌ال برای توسعۀ مهارت‌های اجتماعی و عاطفی کودکان همراه با خلاقیت و لذت. در این کتاب 101 بازی و فعالیت با موضوع مهارت‌های زندگی عرضه شده‌است تا مهارت‌های پایۀ کودک را برای خودآگاهی و همراهی با دیگران توسعه دهد. باز‌ها مخصوص بچه‌های 6 تا 12 ساله هستند و به سه دستۀ «بازیهای من، بازی‌های شما و بازی‌های ما» تقسیم شده‌اند. در هر بازی، اهداف و روش‌بازی ذکر شده‌اند و نکات لازم و پیشنهادها نیز آمده‌اند.

در این کتاب بازی‌های متفاوتی طراحی شده تا والدین با کودکانشان آن‌ها را انجام دهند. در بعضی از بازی‌ها از اشعار شاعران کودک و اشعار فولکلور استفاده شده است. کتاب دوازده فصل دارد: نخستین بازی‌ها، تاب خوردن در آغوش مادر و پدر، بازی‌های حسی، آب بازی، کودک شاد و پر تحرک، بازی‌های خنده‌دار، بازی با شن و ماسه، نخستین گام در طبیعت، برف بازی، بازی با انگشتان، وسایل بازی و شادی، قایم باشک و صبح تا شام. این کتاب در بعضی از صفحات، تصاویر سیاه و سفیدی نیز دارد.

یکی از توانایی‌های مهم شناختی کودکان "کارکردهای اجرایی" است. این کارکردها مجموعه‌ای از فرآیندهای شناختی هستند که در مدیریت رفتار هدفمند، به کار گرفته می‌شوند. آن‌چه در برنامه‌ریزی برای تقویت این مهارت‌ها باید مورد توجه قرار گیرد، نوآوری و نگاهی متفاوت در شیوۀ اجرای فعالیت‌ها است. یکی از مهم‌ترین فعالیت‌های اجرایی، حافظۀ فعال نام دارد. این حافظه یک سیستم موقت است که از اطلاعات در طول اجرای تکلیف شناختی مثل ادراک و استدلال، نگهداری می‌کند. در این کتاب، یازده فعالیت به شکل‌های مختلف داستان، بازی، استفاده از کارت و کاربرگ در جهت تقویت مهارت‌های شناختی کودکان طراحی شده است. زمان انجام فعالیت، هدف، نحوۀ اجرا، ابزار مورد نیاز و مراحل انجام هر فعالیت نیز جداگانه در هر صفحه ذکر می‌شود.