داستان

کتاب «الکساندر مورچه‌خوار در نمایش استعدادیابی» یکی از مجموعه کتاب‌های 26 جلدی قصه‌های کوتاه مدرسه آلفابتی است. کتاب‌های این مجموعه دربرگیرنده‌ی داستان‌هایی امیدوارکننده برای کودک آگاه، کنجکاو و ماجراجوی امروزی است. این کتاب ماجرای مورچه‌خواری را به تصویر می‌کشد که تصور می‌کند هیچ‌کار جدید و جالبی را نمی‌تواند در نمایش استعدادیابی مدرسه اجرا کند. این داستان با لحن ساده به کودکان اهمیت امیدواری، پشتکار و اعتمادبه‌نفس را می‌آموزد.

این کتاب دوزبانه و مجموعه‌ای، داستانی درباره‌ی دو دوست است: ملخ و مورچه. مورچه از آغاز تابستان با سخت‌کوشی مشغول جمع‌آوری آذوقه برای روزهای سرد زمستان است، در حالی که ملخ با تنبلی روی شاخه‌ای دراز می‌کشد، آواز می‌خواند و به کارهای مورچه می‌خندد. ملخ می‌گوید که هنوز تا زمستان زمان زیادی باقی‌ مانده و همه‌جا پر از غذاست. اما مورچه به او هشدار می‌دهد که باید از حالا برای آینده فکر کرد، چون در زمستان غذا به‌سختی پیدا می‌شود. با آمدن زمستان، هوا سرد می‌شود و دیگر غذایی در طبیعت نیست. ملخ که نه غذایی دارد و نه پناهگاهی، گرسنه و پشیمان به خانه‌ی مورچه می‌رود. اما مورچه به او یادآوری می‌کند که در تابستان وقت آواز خواندن بود، حالا وقت نتیجه گرفتن از آن کارهاست. این داستان به کودکان می‌آموزد که دوراندیشی، تلاش و برنامه‌ریزی برای آینده بسیار مهم‌تر از تنبلی و لذت‌های لحظه‌ای است. در پایان کتاب، یک واژه‌نامه‌ی انگلیسی-فارسی نیز آورده شده تا کودکان بتوانند با کلمات مهم داستان آشنا شوند و زبان دوم خود را تقویت کنند.

کتاب «جلسه موش‌ها» دوزبانه و مجموعه‌ای است که درباره‌ی داستان کوتاه مدیریتی است که به موضوع ترس و غلبه بر آن در محیط کار می‌پردازد. این کتاب، به بررسی مشکلاتی می‌پردازد که یک گروه از موش‌ها در مواجهه با یک گربه در مزرعه با آن روبرو می‌شوند و چالش‌های آن‌ها برای ایجاد امنیت و آرامش را به تصویر می‌کشد. در یک مزرعه، موش‌ها در ترس همیشگی از گربه‌ای که آن‌ها را شکار می‌کند، زندگی می‌کنند. آن‌ها تصمیم می‌گیرند جلسه‌ای تشکیل دهند تا راهی برای رهایی از این وضعیت پیدا کنند. در این جلسه، ایده‌های مختلفی مطرح می‌شود، اما هیچ‌کدام به نتیجه نمی‌رسد. در نهایت، یکی از موش‌ها پیشنهاد می‌کند که زنگی به گردن گربه ببندند تا از نزدیک شدن آن مطلع شوند. همه موش‌ها این ایده را می‌پسندند، اما هیچ کدام حاضر نیستند این کار را انجام دهند و در نهایت، جلسه بدون هیچ نتیجه‌ای به پایان می‌رسد. در پایان کتاب، یک واژه‌نامه‌ی انگلیسی-فارسی نیز آورده شده تا کودکان بتوانند با کلمات مهم داستان آشنا شوند و زبان دوم خود را تقویت کنند.

این کتاب دوزبانه و مجموعه‌ای، درباره‌ی شیر قدرتمندی است که در جنگل زندگی می‌کرد که همه حیوانات از او می‌ترسیدند. روزی خاری به پایش رفت و دیگر توان شکار نداشت. حیوانات آسوده شدند و شیر گرسنه و درمانده در غاری افتاد. وقتی موشی از کنارش گذشت، شیر به او رحم کرد به شرطی که حیوانات را برای عیادتش بیاورد. حیوانات یکی‌یکی به دیدن شیر رفتند و او آن‌ها را می‌خورد. تا اینکه شغال متوجه فریب شیر شد و بقیه را آگاه کرد. پیام داستان این استکه به کسانی که با نیکی به شما کمک می‌کنند خیانت نکنید؛ قدرشناسی، نشانه انسانیت است. در پایان کتاب، یک واژه نامه‌ی انگلیسی-فارسی نیز آورده شده تا کودکان بتوانند با کلمات مهم داستان آشنا شوند و زبان دوم خود را تقویت کنند.

این کتاب دوزبانه و مجموعه‌ای، درباره‌ی شغالی مسخره‌گر است که در جنگل زندگی می‌کرد که همیشه حیوانات دیگر را اذیت می‌کرد. روزی مرغ ماهی‌خوار را برای شام دعوت کرد تا او را مسخره کند و سوپ را در ظرفی پهن ریخت که مرغ نتواند بخورد. مرغ ماهی‌خوار ناراحت شد اما با آرامش گفت که می‌خواهد محبت شغال را جبران کند. روز بعد، شغال به خانه مرغ رفت و دید سوپ در ظرفی بلند و باریک است که فقط مرغ می‌تواند با نوکش بخورد. شغال فهمید که این پاسخ ادب‌آمیز، درسی برای رفتار اشتباهش بود. پیام داستان این است که هر رفتاری که با دیگران می‌کنیم، دیر یا زود به خودمان برمی‌گردد؛ پس با احترام با دیگران رفتار کنیم.در پایان کتاب، یک واژه نامه‌ی انگلیسی-فارسی نیز آورده شده تا کودکان بتوانند با کلمات مهم داستان آشنا شوند و زبان دوم خود را تقویت کنند.

این کتاب دوزبانه و مجموعه‌ای، درباره‌ی زن و مرد فقیری است که در روستایی زندگی می‌کردند و چند غاز داشتند که هر روز تخم می‌گذاشتند. روزی یکی از غازها تخم طلایی گذاشت و آن‌ها با فروش آن پول زیادی به‌دست آوردند. روز بعد دوباره غاز تخم طلایی گذاشت. مرد طمع کرد و فکر کرد اگر شکم غاز را پاره کند، می‌تواند همه تخم‌های طلا را یک‌باره به دست آورد. اما پس از کشتن غاز، چیزی نیافت و غازش را هم از دست داد. پیام داستان این است که طمع زیاد، نه تنها باعث پیشرفت نمی‌شود، بلکه دارایی‌های باارزش را نیز از بین می‌برد. در پایان کتاب، یک واژه نامه‌ی انگلیسی-فارسی نیز آورده شده تا کودکان بتوانند با کلمات مهم داستان آشنا شوند و زبان دوم خود را تقویت کنند.

کتاب «سه جوجه بازیگوش» دربارۀ سه جوجه است که با مادرشان در یک مزرعه زندگی می‌کردند. مادرشان همیشه به آن‌ها سفارش می‌کرد که در حین بازی از خانه دور نشوند. یک روز، این جوجه‌های بازیگوش همین‌طور که بازی می‌کردند و دنبال هم می‌دویدند، به جایی که لک‌لک‌ها زندگی می‌کردند، رفتند. این جوجه‌ها با یک لک‌لک دوست شدند و شروع به بازی با او کردند. اما کمی آن‌طرف‌تر مادر جوجه‌ها نگران آن‌هاست. آیا این سه جوجۀ بازیگوش می‌توانند از خودشان مراقبت کنند؟

در کتاب «نوزاد جدید» از مجموعه تجربه‌های کلیدی به برخی نگرانی‌هایی اشاره دارد که هنگام به دنیا آمدن عضو جدید، کودکان با آن مواجه می‌شوند و احساس می‌کنند با ورود فرزند جدید، آسایش و امنّیت آن‌ها دچار آسیب می‌شود. داستان راه‌های غلبه بر این نگرانی‌ها را ارائه می‌دهد و به کودک کمک می‌کند، پذیرای عضو جدید خانواده باشد.

کتاب «در دندانپزشکی» از مجموعه تجربه‌های کلیدی ابزاری بسیار مناسب برای افزایش اعتمادبه‌نفس در کودک است و همچنین رفتار مناسب را در محیط دندان‌پزشکی آموزش می‌دهد. استفاده از این کتاب می‌تواند زمینه‌ساز رشد شخصی و اجتماعی کودک در سال‌های اولیه و تعیین‌کننده در زندگی کودک باشد. این داستان، نگاهی دارد به برخی از نگرانی‌های رایج کودکان هنگام مراجعه به دندانپزشکی و کمک می‌کند به کاهش اضطراب و ترس‌هایی که ممکن است کودکان پیش از تجربه‌ی مراجعه به دندانپزشک داشته باشند. همچنین بر اهمیّت بهداشت دهان و دندان توجّه دارد.

کتاب «زندگی به سبک یک نخودفرنگی» داستانی نمادین و خیالی است که زندگی در شهری به نام «جوانه» را روایت می‌کند. این شهر، متشکل از شش مزرعه مختلف (نخودسبزها، هندوانه‌ها، هویج‌ها، کلم‌ها، شلغم‌ها و بادمجان‌ها)، در کنار دریایی پرآب به نام «دریانقر» قرار دارد. داستان با حملۀ ملخ‌های مهاجم به مزارع اطراف آغاز می‌شود و ساکنان جوانه را در ترس و اضطراب فرو می‌برد. این داستان با ترکیب مضامین انسانی و اخلاقی، اهمیت اتحاد، شجاعت و تلاش برای حفظ ارزش‌ها و هویت‌فردی و اجتماعی را برجسته می‌کند.