متوسطه اول

نویسندۀ این کتاب رویکرد نوینی را بر مبنای نظرات پیشوایان دینی و دیدگاه عارفان مسلمان به تعلیم و تربیت بررسی می‌کند. حرف اصلی در این کتاب خالی کردن ذهن از آموخته‌هایی است که موجب قفل ذهنی می‌شود و شناخت دوباره‌ای را بر شناخت‌های قبلی با هدف گشودگی روح و پیوند با عالم روحانی و فرامادی مطرح می‌کند. کتاب حاضر شامل شش بخش با عناوینی چون فرایند سخن، فراتر از هیچ‌انگاری، دانش سلبی، فراتر از هیچ‌آموزی، تربیت سلبی، فراتر از هیچ‌کاری، ارتباط سلبی، در ستایش هیچ‌گویی و معنادرمانی سلبی، فراتر از بی‌معنایی تدوین شده است. خواننده دراین کتاب می‌خواند "برای خودیابی هم باید از خود مُرد تا به خود زنده شد. باید از آنچه شده‌ایم تهی شد تا به آنچه بوده‌ایم بازگردیم؛ زیرا ماهیت حقیقی ما در هویت کاذبی ما گم شده است. پرسش حقیقی این است که چرا هیچ‌کس شبیه به آن چیزی نیست که هست و چرا هیچ‌کس همانی نیست که هست". نویسندۀ کتاب معتقد است که "انسان باید در یک مسیر تنزیهی امور مثبت را کشف کند و در یک سلوک سلبی به ایجاب و ایجاد چیزها بیندیشد". تعلیم و تربیت تنزیهی بر مدار "هیچ‌آموزی" و "هیچ‌انگاری" درصدد تخلیۀ ذهن و دل از اوهام‌شناختی و جهت‌گیری‌های شخصی و پیش‌داوری‌های جعلی است تا به واسطۀ این تنزیه و تهذیب بتوان آنچه را که در فطرت خود دارد کشف کند نه آنکه چیزی را از بیرون کسب کند.

کتاب حاضر شامل: نکات مهم درس‌ها، معرفی شاعران و نویسندگان، معنی و مفهوم واژه‌های مهم، تاریخ ادبیات و دانش‌های زبانی و ادبی درس فارسی است. پایان هر فصل، به آزمون‌های چهارگزینه‌ای شامل مباحث املایی، آرایه‌ها، تجزیه و تحلیل و ارتباط معنایی اختصاص یافته است. در انتها سؤال‌های آزمون‌ استعداد درخشان، نمونه دولتی، سنجش و پیشرفت تحصیلی نیز در این کتاب گنجانده شده است.

مجموعۀ حاضر دارای دو کتاب و دو سی‌دی آموزشی برای یادگیری مکالمه و جمله‌سازی به زبان انگلیسی برای دانش‌آموزان است. در هر بخش کتابِ دانش‌آموز پس از ارائۀ مطالب آموزشی سؤالاتی به صورت جای خالی یا writing آمده است. یک کتاب کار به همراه سی‌دی آموزشی برای انجام تمرین‌ها در منزل به پیوست است. کتابِ دانش‌آموز شامل بخش‌های Listening و Conversation, Reading است. در کتابِ کار نیز سؤال‌ها به صورت چهارگزینه‌ای، جای خالی و یا تشریحی گنجانده شده است.

این کتاب زندگی «میثم تمار» است. او در نوجوانی اسیر شده و به زنی به نام «ماجده» فروخته می‌شود که شوهرش در جنگ با ایرانیان ناپدید شده است. ماجده نام پسر نوجوان را «سالم» می‌گذارد و با گذشت زمان و آرام‌آرام، نگاه‌های نفرت‌انگیزش به سالم کم می‌شود و رنگ می‌بازد. با گذشت روزها، سالم با اینکه حرف‌های ماجده را نمی‌فهمد؛ ولی متوجه لحن مادرانه او می‌شود. روزی که چادرها آتش می‌گیرند، سالم خود را به دل آتش می‌زند تا ماجده و پسر کوچکش را نجات دهد. او در مقابل چشمان شگفت‌زده مردم، همراه ماجده و پسر ک، از آتش بیرون می‌آید. آری سالم آن‌ها را نجات داده است؛ اما او یک جوان عجم است!

موضوع این داستان درباره حوادث پیش از پیروزی انقلاب است. فصل خرمن‌کوبی است و «سلیم» همراه پدرش، «مش‌جلیل» به سختی مشغول کار است. مش‌جلیل در حالی که پادرد، امانش را بریده است، به پسر بزرگش، «علی» فکر می‎کند که به سربازی رفته است و ماه‌هاست که خبری از او ندارند. از شهر خبرهایی می‌رسد، اوضاع به هم ریخته و همه‌جا شلوغ است. سلیم تلاش می‌کند تا این خبرها به گوش مادرش، «صفورا» نرسد؛ چون او به شدت نگران پسرش است و هر شب کابوس می‌بیند تا اینکه روزی سر و کله علی پیدا می‌شود و... . علی برای پدر و مادرش تعریف می‌کند که از سربازی فرار کرده است و... .

روز اولی که مادربزرگ «نگار» به خانه آن‌ها می‌آید، با او هم‌اتاق می‌شود و نگار متوجه سیب خوش‌آب و رنگی می‌شود که بین وسایل مادربزرگ است. او می‎خواهد سیب را گاز بزند که مادربزرگ سر می‌رسد و می‌گوید این سیب معمولی نیست و یک سیب جادویی و سخنگوست. آن روز وقتی پدر و مادر نگار از خانه بیرون می‌روند، مادربزرگ برای نگار قصه‌ای می‌گوید و سفر نگار با سیب جادویی آغاز می‌شود. او به شهر قصه‌ها می‌رود؛ اما آنجا دیگر رونق سابق را ندارد!

کتاب‌کار حاضر مجموعه‌ای از تجربه‌های یادگیری فعالیت‌محور است. هر یک از این فعالیت‌ها با توجه به محتوای کتاب‌های فارسی، ریاضی و علوم تجربی طراحی شده‌اند تا خود دانش‌آموزان بتوانند آن‌ها را انجام دهند و به سؤالات مطرح شده پاسخ گویند. مطالب کتاب در هفت بخش آمده است. در ابتدای هر بخش پس از توضیح مطالب، فعالیت‌هایی مانند: "تصویر ابزار ساخته شده را بکشید"، "اجرای نمایشنامه" و "یک سفر کوتاه از سفر غذا در بدن بنویسید" گنجانده شده است که دانش‌آموز باید گام به گام آن‌ها را انجام دهد و حاصل را در کادرهای مشخص شده بنویسد.

آلیس از ریاضی متنفر است و خیال می‌کند ریاضی به هیچ دردی نمی‌خورد، تا اینکه روزی با آدم عجیب و غریبی به نام "لوئیس کارول" آشنا می‌شود که او را با خود به سرزمین اعداد می‌برد. در این سفر، اتفاق‌های باورنکردنی برای آلیس رخ می‌دهد، مثلاَ به هیولای هزارتو برمی‌خورد، به جنگل اعداد وارد می‌شود و .... نویسنده در قالب یک داستان ریاضی را آموزش می‌دهد. ریاضی به هیچ دردی نمی‌خورد، قصۀ اعداد، بیابان گندم، جنگل اعداد، چای پنج نفره، مربع جادویی، جادوگر ریاضیدان و خرگوش فیبوناچی از جمله عناوین مطرح شده در این کتاب است.

نویسنده در این جلد از مجموعه "چه کسی بود؟" زندگی “گالیله” را شرح می‌دهد. این کتاب در قالب داستان و تصویر در ده فصل برای نوجوانان و جوانان تألیف شده است. "از تولد گالیله تا ثبت‌نام در دانشگاه"، "اختراع ترازویی برای وزن کردن اجسام در هوا و آب"، "اختراع پرگار هندسی و نظامی"، "انتشار کتاب پیام‌آور ستارگان"، "کشف چهار قمر سیارۀ مشتری" و "انتشار کتاب گفتگو دربارۀ دو منظومۀ بزرگ جهانی" از جمله کارها و اتفاق‌های زندگی "گالیله" است. در انتهای کتاب زندگی "گالیله" در یک نگاه و به صورت فهرست‌وار آمده است.

"پابلو پیکاسو" در طول زندگی طولانی‌اش شاهد دو جنگ جهانی، اختراع برق، تلفن، رادیو و تلویزیون، سینما، اتومبیل و هواپیما بود. پیکاسو آثار هنری زیادی خلق کرد، او نقاشی می‌کشید، پوستر و کلاژ درست می‌کرد، مجسمه‌هایی از سنگ، فلز و سرامیک می‌ساخت. نویسنده در کتاب حاضر، در قالب داستان زندگی پیکاسو را شرح می‌دهد. کتاب در 9 فصل دوران کودکی، نوجوانی، جوانی، زندگی در پاریس، نقاشی‌های هولناک، ازدواج، جنگ و صلح، سفالگری و سال‌های آخر عمر او را بیان می‌کند.