متوسطه اول

کتاب حاضر می‌کوشد مخاطب را با شرح مختصر زندگی حضرت امام حسن عسکری(ع) و حضرت مهدی(ع) آشنا کند. طراحی قالب و فرم کتاب کمی متفاوت است. در واقع، پشت و روی کتاب هر دو روی جلد محسوب می‌شوند و چنانچه مخاطب از هر طرف کتاب را در دست بگیرد، می‌تواند داستان یکی از دو بزرگوار را بخواند. در داستان حضرت مهدی به موضوع «غیبت» ایشان و در داستان امام حسن عسکری به موضوع «قیام‌های» ایشان اشاره شده است.

کودکان و نوجوانان به دانستن زندگی امامان علاقۀ فراوانی نشان می‌دهند. کتاب حاضر نیز در همین راستا مخاطب را با شرح مختصر زندگی حضرت جواد(ع) و حضرت هادی(ع) آشنا می‌کند. طراحی قالب و فرم کتاب کمی متفاوت است. در واقع، پشت و روی کتاب هر دو روی جلد محسوب می‌شوند و چنانچه مخاطب از هر طرف کتاب را در دست بگیرد، می‌تواند داستان یکی از دو بزرگوار را بخواند. در داستان حضرت جواد به موضوع «حکومت ایشان در کودکی» و در داستان حضرت هادی به موضوع «صاحب علم و شرافت» بودن ایشان اشاره شده است.

کتاب حاضر مخاطب را با شرح مختصر زندگی حضرت علی بن موسی الرضا (ع) و حضرت موسی کاظم (ع) آشنا می‌کند. طراحی قالب و فرم این کتاب کمی متفاوت است. در واقع، پشت و روی کتاب هر دو روی جلد محسوب می‌شوند و چنانچه مخاطب از هر طرف کتاب را در دست بگیرد، می‌تواند داستان یکی از دو بزرگوار را بخواند. در داستان امام رضا به موضوع «امام پرهیزگاران» بودن ایشان و در داستان حضرت موسی به «دستگیری» ایشان اشاره شده است.

کتاب حاضر مخاطب را با شرح مختصر زندگی حضرت امام جعفر صادق (ع) و حضرت محمد باقر (ع) آشنا می‌کند. طراحی قالب و فرم کتاب کمی متفاوت است. در واقع، پشت و روی کتاب هر دو روی جلد محسوب می‌شوند و چنانچه مخاطب از هر طرف کتاب را در دست بگیرد، می‌تواند داستان یکی از دو بزرگوار را بخواند. در داستان امام باقر به موضوع «ضرب سکه» و پیشنهاد ایشان برای چگونگی سکه‌ها و در داستان حضرت صادق به «امام و علوم پیشرفته» اشاره شده است.

کتاب حاضر مخاطب را با شرح مختصر زندگی حضرت امام حسین (ع) و حضرت زین‌العابدین (ع) آشنا می‌کند. طراحی قالب و فرم کتاب کمی متفاوت است. در واقع، پشت و روی کتاب هر دو روی جلد محسوب می‌شوند و چنانچه مخاطب از هر طرف کتاب را در دست بگیرد، می‌تواند داستان یکی از دو بزرگوار را بخواند. در داستان امام حسین به موضوع «انقلاب جاودان» ایشان و در داستان حضرت زین‌العابدین به «صحیفۀ سجادیۀ» ایشان اشاره شده است.

آشنایی با امامان واهل بیت پیامبر همواره از موضوعات قابل توجه در داستان‌های کودک و نوجوان بوده است. کتاب حاضر نیز در این راستا می‌کوشد مخاطب را با شرح مختصر زندگی حضرت زهرا(س) و امام حسن مجتبی(ع) آشنا کند. طراحی قالب و فرم کتاب کمی متفاوت است. در واقع، پشت و روی کتاب هر دو روی جلد محسوب می‌شوند و چنانچه مخاطب از هر طرف کتاب را در دست بگیرد، می‌تواند داستان یکی از دو بزرگوار را بخواند. در داستان حضرت زهرا به «کوثر» لقب گرفتن ایشان و در داستان امام حسن مجتبی به موضوع «شکستن پیمان» یاران ایشان اشاره شده است.

آشنایی با امامان و پیامبران همواره از موضوعات قابل توجه در داستان‌های کودک و نوجوان بوده است. کتاب حاضر نیز در این راستا می‌کوشد مخاطب را با حضرت محمد(ص) و حضرت علی(ع) آشنا کند. طراحی قالب و فرم کتاب کمی متفاوت است. در واقع، پشت و روی کتاب هر دو روی جلد محسوب می‌شوند و چنانچه مخاطب از هر طرف کتاب را در دست بگیرد، می‌تواند داستان یکی از دو بزرگوار را بخواند. در داستان حضرت علی به «شمشیر اسلام» بودن ایشان و در داستان حضرت محمد به موضوع «حجة‌الوداع» اشاره شده است.

وحی و عقل مهم‌ترین منابع شناخت آدمی هستند که میزان اعتبار ، جایگاه و نسبت هر یک با هم از دیرباز مورد پرسش اذهان کنکاشگر بوده است. این نوشتار در عین حال که به عقل و معارف بشری برای یررسی نسبت عقل و دین توجه می‌کند، کوشیده است با محوریت قرآن و کلمات معصومان به کشف رابطه وحی و عقل، تعیین جایگاه عقل در دین‌شناسی، کارآمدی‌ها، موانع و عوامل شکوفایی عقل بپردازد.

پوشۀ کار یکی از شیوه‌های ارزشیابی مستمر و پویاست که در آن برای معلمان و والدین و دانش‌آموزان اطلاعات کافی از میزان پیشرفت دانش‌آموز و چگونگی آن وجود دارد. این کتاب از مجموعۀ «پوشۀ کار و مجموعه سؤالات امتحانی» شامل فعالیت‌های متنوعی است که به دانش‌آموز سال نهم، در درس مطالعات اجتماعی، برای تسلط بر مباحث این درس کمک می کند. نمونه سؤالات ارزشیابی کتبی از هر درس، ارزشیابی‌های نوبت‌های اول و دوم، فرم‌های ثبت مشاهدات معلم از عملکرد دانش‌آموز، ارزشیابی توسط والدین و خود ارزشیابی دانش‌آموزان از جمله مطالب کتاب هستند.

این کتاب از مجموعۀ «پوشۀ کار و مجموعه سؤالات امتحانی» شامل فعالیت‌های متنوعی است که دانش‌آموز سال هشتم، در درس مطالعات اجتماعی، برای تسلط بر مباحث این درس نیاز دارد. نمونه سؤالات ارزشیابی کتبی از هر درس، ارزشیابی‌های نوبت‌های اول و دوم، فرم‌های ثبت مشاهدات معلم از عملکرد دانش‌آموز، ارزشیابی توسط والدین و خود ارزشیابی دانش‌آموزان از جمله مطالب کتاب هستند.