بازی‌های فکری

کتاب پیش رو دربردارنده داستانی است که به صورت غیر مستقیم اعداد 1 تا 5 را به خردسالان می‌آموزد. در ادامه و در خلال داستان، چند جمع و تفریق با تکرار اعداد آموزش داده شده است. در پایان کتاب نیز کودکان با عددنویسی به ریاضی و به فارسی آشنا می‌شوند. در هر صفحه و مطابق روند داستان تصاویری در نظر گرفته شده است که کودک باید آنها را با خلاقیت خود رنگ‌آمیزی کند.

بازی‌های کمک آموزشی سرگرمی‌های لذت‌بخش و هیجان‌انگیزی اند که باعث تمرکز کامل و علاقه بچه‌ها به فرایند یادگیری می‌شوند و از این طریق آموزش را تسهیل می‌کنند. کتاب پیش رو دربردارنده مجموعه فعالیت‌هایی است که در قالب بازی، مطالب درسی را به دانش‌آموزان منتقل می‌کند. ذیل هر عنوان، توضیحاتی درباره شرایط فعالیت و روش‌ اجرای آن آمده است. این کتاب جلد دوم از یک مجموعه دو جلدی است.

بازی‌‌ها نه تنها محیط‌های یادگیری تعاملی و رقابتی به‌وجود می‌آورند، بلکه می‌توانند دلالت‌های خاصی در حیطه ارزشیابی داشته باشند. در این کتاب با توجه به کارکردهای مثبت بازی‌ها به عنوان روش تدریس و ارزشیابی جذاب و بدیع، تلاش شده است فعالیت‌های سرگرم‌کننده و علمی قابل استفاده در کلاس معرفی شود و در اختیار آموزگاران ابتدایی قرار گیرد. این اثر جلد اول از یک مجموعه دو جلدی است.

کتاب حاضر دربردارنده داستانی است که اهمیت مطالعه را به نونهالان یادآوری می‌کند. طی رویدادهای این قصه کوتاه، کودکان می‌آموزند که همان‌قدر که بازی‌های فیزیکی هیجان‌انگیزند، خواندن کتاب‌های مناسب نیز می‌تواند لذت‌بخش باشد.

علاقه به علم‌‌آموزی در سال‌های آغازین زندگی و با الگو گرفتن از محیط در کودکان شکل می‌گیرد. در این کتاب داستانی برای نونهالان در نظر گرفته شده که طی آن برخی از اطلاعات علمی و تاریخی به مخاطب ارائه می‌شود. کودکان با خواندن داستان به اهمیت مطالعه و درس خواندن پی می‌برند.

اگرچه بهرۀ هوشی یک توانایی ذاتی وابسته به ژنتیک است، اما می‌توان با تمرین‌ها و فعالیت‌های فکری، سطح هوش را تقویت کرد. در این کتاب بازی‌ها و سرگرمی‌هایی تدارک دیده شده که علاوه بر برانگیختن حس دیداری کودک، مستقیماً حس کنجکاوی و دقت نظر را در او تقویت می‌کند و او را آمادۀ اندیشه‌ورزی و کارهای فکری می‌گرداند.

در صورتی که فرایند آموزش الفبا و شیوه درست‌خوانی و درست‌نویسی به نوآموزان موفقیت‌آمیز باشد، بسیاری از مشکلات یادگیری مربوط به دروس دیگر نیز رفع می‌گردد. در این کتاب فعالیت‌های آموزشی در نظر گرفته شده است که مهارت‌های چهارگانه زبان (خواندن، نوشتن، گوش دادن و صحبت کردن) را در دانش‌آموزان تقویت می‌کند. پرسش‌های هر بخش با بازی‌های کمک‌آموزشی همراه شده است.

بر اساس آخرین مطالعات، خط‌خطی‌های بی‌معنا می‌تواند به تقویت حافظه و به‌خاطرسپاری مسائل پیرامون طراح از طریق مصرف انرژی برای پردازش و خیال‌سازی کمک کند. در این اثر تمرین‌هایی برای کشیدن نقاشی‌های بی‌معنا و معنادار در نظر گرفته شده که اغلب طرح‌های منحنی و زاویه‌دار است.

طرح‌های بازیگوشانه چون از ضمیر ناخودآگاه طراح خارج می‌شود، در نتیجه بیانگر ویژگی‌های شخصیتی او خواهد بود. در این کتاب فعالیت‌هایی تنظیم شده که زمینه را برای رشد خلاقیت کودکان در نقاشی فراهم می‌آورد. در هر صفحه موضوعی متفاوت در نظر گرفته شده که کودک باید آنها را تکرار و رنگ‌آمیزی کند.

تمرین‌های نقاشی در صورتی که همراه با سرگرمی‌های جانبی باشد، می‌تواند دلپذیرتر گردد. در هر صفحه از این کتاب فعالیت‌هایی در نظر گرفته شده که قوه تخیل و خلاقیت را در کودکان برای تصور کردن انواع موقعیت‌ و اشکال هندسی تقویت می‌کند.