تقویت توجه

در این مجموعه سعی شده تا با استفاده از کلمات، به صورت بازی و بر اساس مهارت‌های شناختی با روش‌های جدید و جذاب، ابعاد حافظه، شامل حافظه دیداری، شنیداری، حافظه فعال، حافظه کوتاه مدت و بلند مدت تقویت گردد. تقویت دقت و توجه همراه با توالی‌سازی، افزایش دایره لغات و مفهوم‌سازی کلامی کودک نیز از دیگر اهداف این کتاب می‌باشدتقویت می‌شود.

آموزش مطلوب برای کودکان خردسال در سنین قبل دبستان اغلب غیرمستقیم بوده و کودکان آنچه را که با کشیدن و رنگ‌آمیزی همراه باشد بهتر می‌آموزند. این کتاب در برگیرنده دو بخش آموزشی است‌: بخش اول سرمشق و مفاهیم آموزشی است، نوآموز مهارت در کشیدن خطوط، اعتماد به نفس، روحیه استقلال‌طلبی، پشتکار، افزایش دقت، هماهنگی چشم‌ها، دست‌ها و تقویت ماهیچه‌های دست را یاد می‌گیرد و در بخش دوم نوآموز با مفاهیم آموزشی همراه با پرورش خلاقیت آشنا می‌شود.

این کتاب راهنمایی برای والدین و مربیان است و اطلاعاتی درباره‌ بیش‌فعالی، اختلال نقص‌توجه مدیریت رفتاری بیش‌فعال و تمرکز کودک در اختیار آن‌ها می‌گذارد. چارلی حس می‌کند داخل بدنش یک ماشین هست که ویژ ویژ می‌کند و ویراژ می‌دهد. آن هم همیشه! او دلش نمی‌خواهد این همه انرژی به خرج بدهد، ولی گاهی نمی‌تواند سرجایش بند شود. مادر چارلی به او می‌گوید که می‌خواهد باهم حرف بزنند، و چارلی فکر می کند که قرار است تنبیه شود. ولی مادر غافلگیری ویژه‌ای برای او دارد! ...

این کتاب می‌خواهد هوش فضایی کودکان را تقویت کند. در ابتدای کتاب نظریات گوناگونی از روان‌شناسان درباره چگونگی کمک به تقویت هوش فضایی کودکان گفته شده‌ است. برای این کار روش‌هایی همچون طراحی، نقاشی، پازل و کلاژ را پیشنهاد می‌دهد.سپس کارهایی همچون بازی جورچین، هزارتو، ماز، اوریگامی و... نیز معرفی و آموزش داده شده‌اند. کودکان می‌توانند با ایده‌گرفتن از طرح‌‌های پیشنهادی کتاب، هوش فضایی خود را افزایش دهند.

این کتاب درباره چگونگی تمرکز و نظم دادن به تفکر است. بخشی از مغز انسان وظیفه دارد تمرکز فرد را افزایش دهد اما این فرآیند به تلاش، صرف زمان و انرژی نیاز دارد. کتاب حاضر قصد دارد تمرکز افراد را با کمک تمرینات و جدول‌هایی که ارائه داده است، بالا ببرد. نویسنده سرفصل‌های گوناگونی مثل «میز کاری‌تان را مرتب کنید»، «به موقع بخوابید و سر ساعت بیدار شوید» و «برنامه صبحگاهی مثل ورزش‌کردن داشته باشید» را با هدف تقویت تمرکز مخاطب ارائه کرده است.

این کتاب با قصد افزایش ظرفیت مغزی و تقویت تمرکزهای کودکان(تمرکز پایدار، توجه انتخابی، توجه تقسیم‌شده و توجه انعطاف‌پذیر) در چهار سطح آسان، متوسط و دشوار تمریناتی را ارائه کرده است. برای اغلب این تمرین‌ها داستان‌هایی کوتاه تعریف شده و بسیاری از آن‌ها نیز با بازی و معما همراه شده‌اند تا جذابیتشان برای مخاطب بیشتر شود. هدف کتاب این است که کودکان با علاقه و سرگرمی، مشغول حل تمرینات و آموزش شوند.

این کتاب در تلاش است تا با ارائه‌کردن تمرین‌های مبتنی بر یافته‌های علمی، عملکرد مغزی کودکان و ظرفیت‌های یادگیری آن‌ها را بالا ببرد. تمرینات این کتاب با هدف فعال‌ساختن و تقویت چهار بُعد مغز طراحی شده‌اند: توجه پایدار (تمرکز)؛ توجه انتخابی؛ توجه تقسیم‌شده؛ توجه انعطاف‌پذیر.
ابتدای تمرین‌های کتاب حاضر داستانی کوتاه تعریف شده‌اند تا پرسش را برای کودک جذاب کنند.

باشگاه مغز، کتاب آموزش و تمرین برای فعال‌سازی توانمندی‌های مغز است. تمرینات درنظر گرفته‌شده در این کتاب از سویی و آموزش‌ها و نکات کاربردی از سوی دیگر، دست‌به‌دست هم داده‌اند تا در طی 16جلسه، مغز شما را در هفت حیطه‌ شناختی مهم «حافظه»، «توجه»، «مهارت‌های بصری – فضایی»، «حل مسئله و منطق»، «مهارت‌های محاسباتی»، «بازشناسی چهره و احساسات»، و «مهارت‌های کلامی» بیش از پیش توانمند سازند.

کتاب حاضر از مجموعه‌ا‌ی پنج‌جلدی، شامل داستان‌هایی است که به افزایش مهارت‌های خواندن، نوشتن، شنیدن، و سخن‌گفتن کودکان سال‌های نخست دبستان کمک می‌کنند. کتاب‌های این مجموعه برای تقویت خواندن دانش‌آموزان کندخوان سال‌های اول دبستان مناسب‌اند. در ابتدای داستان، مکان‌ها و شخصیت‌ها به صورت تصویری معرفی شده‌اند. پرسش لغت‌های سخت و اصطلاحات و نیز پرسش‌هایی از متن داستان، از جمله ابتکارات نویسنده‌اند. در انتها نیز پرسش‌هایی شفاهی، نوشتنی و تقویتی مخاطب را به چالش کشیده‌اند.

کتاب حاضر از مجموعه‌ا‌ی پنج‌جلدی، شامل داستان‌هایی است که به افزایش مهارت‌های خواندن، نوشتن، شنیدن، و سخن‌گفتن کودکان سال‌های نخست دبستان کمک می‌کنند. کتاب‌های این مجموعه برای تقویت خواندن دانش‌آموزان کندخوان سال‌های اول دبستان مناسب‌اند. در ابتدای داستان، مکان‌ها و شخصیت‌ها به صورت تصویری معرفی شده‌اند. پرسش لغت‌های سخت و اصطلاحات و نیز پرسش‌هایی از متن داستان، از جمله ابتکارات نویسنده‌اند. در انتها نیز پرسش‌هایی شفاهی، نوشتنی و تقویتی مخاطب را به چالش کشیده‌اند.