یادم تو را فراموش!: مهارت تقویت حافظه
معرفی کتاب
حافظه و تقویت آن از موضوعاتی است که به خصوص در دوران تحصیل اهمیتی بسیار دارد. کتاب حاضر می کوشد در سه فصل دربارۀ این موضوع صحبت کند. فصل اول «حافظهشناسی» است که مراحل و طبقهبندیهای حافظه و راههای جلوگیری از آسیب شناسی آن را مطرح کردهاست. «اصول پرورش حافظه و عوامل مؤثر بر بهبود و تقویت آن» در فصل دوم آمدهاند و در بینآن ها به تغذیۀ مناسب، و سلامت جسمی و روانی اشاره شده است. در فصل سوم نیز تکنیکهای تقویت حافظه و استفاده از یادیارها مطرح شدهاند. درسهایی مثل بسط معنایی، تمرین بازیابی و پس ختام در این قسمت شرح داده شدهاند.
باشگاه مغز(2) توجه وتمرکز، کتاب آموزش و تمرین در 24 جلسه
معرفی کتاب
آشنایی با مغز را باید از نقطهای آغازکرد. کتاب پیش رو به «توانایی توجه»، به عنوان یک عملکرد کلیدی مغز، میپردازد. توجه نیاز به فعالساز ی دارد. تمرینهای این کتاب در همین راستا از ساده به مشکل و در شش سطح دشواری ارائهشدهاند. مجموع تمرینها در 24 پله با این عنوان ها آمدهاند: « توجه، بادقت، بیدقت؛ توجه پایدار؛ توجه تقسیم شده؛ فراشناخت؛ زنگ تفریح، اتاق توجه؛ زنگ تلفن؛ ورزش مورد علاقه توجه؛ بشقاب غذای مغز و ... در انتهای کتاب پاسخنامه تمرینها آمده است.
مغزینه توجه وتمرکز
معرفی کتاب
همواره یکی از دغدغههای والدین در تربیت فرزندان، بیدقتی و بیتوجهی آنان است. کتاب حاضر در این زمینه میکوشد با فراهم کردن بستههایی تمرینی و آموزشی برای شناخت و فعالتر کردن کاکردهای مغزی، به رفع این مشکل کمک کند. از آنجا که اختلال توجه و تمرکز مهمترین موضوع در این باره است، این کتاب در قالب دورهای 24 جلسهای میکوشد، سطح عملکرد این کارکرد مغزی را ارتقا بخشد. در فصل اول دربارۀ توجه و انواع آن، تأثیر آن بر فرد و چگونگی تقویت آن دستورهایی داده شده است. سپس در فصل دوم تعداد زیادی تمرین ارائه شدهاند که مخاطب با انجام آنها مهارتی خاص دربارۀ توجه را رشد میدهد. هر تمرین شامل توضیحاتی دربارۀ هدف از آن، پیشینۀ علمی، عملکردهایی که در طول انجام آن فعالتر میشوند، برنامۀ زمانی انجام آن و تأثیر آن در زندگی روزمره میشود.
کمک به کودکان بیشفعال: ویژه والدین و درمانگران
معرفی کتاب
لازم است والدین کودکان بیش فعال اطلاعاتی دربارۀ این اختلال و چگونگی مواجهه با فرد مبتلا داشته باشند. نویسندۀ این کتاب کوشیده است نه یک مجموعه دستورالعمل، بلکه مجموعهای نکتۀ علمی مفید برای کمک به روند پردازش تحریک کودک بیش فعال ارائه دهد. والدین و درمانگران در فصل اول کتاب با عمدی یا ارادی بودن رفتار چنین کودکی، حس یکپارچگی و مراحل و ارزیابی آن و حتی درمان نکاتی میآموزند. در فصل بعد انواع بیش فعالی و مشکلات مربوط به خواب یا تغذیه در بیش فعالی بررسی میشود. مخاطب در فصل سوم نکاتی دربارۀ مغز می آموزد تا بهتر متوجه بعضی اعمال کودک بیش فعال شود. در فصل چهارم سیستمهای حسی اصلی به طور مجزا بررسی میشوند: لامسه، شنوایی، بینایی، لمس و بویایی. درمان یکپارچگی حسی موضوع بخش پنجم کتاب است. در فصل بعد نویسنده برای تعامل با چنین کودکی توصیههایی میکندو بازیها و اسباببازیهایی را پیشنهاد میدهد. در فصل هفتم مستندات علمی کار ارائهشدهاند و در فصل آخر نیز پرسشنامهای برای والدین آمده است.
روشهای تقویت توجه و تمرکز در کودکان
معرفی کتاب
فراگیری مهارت توجه و تمرکز در کودکان، مهارتی اساسی و سودمند به شمار میرود. کتاب حاضر خواننده را با روشها و اسباببازیهایی آشنا میکند که مهارت تمرکز را بهبود میبخشند. در گفتار اول کتاب، بازیها و سرگرمیهای ویژۀ نوزادان، در گفتار بعد بازیهای مخصوص کودکان یک تا سه سال برای جلب توجه آنها بر جزئیات پدیدهها و موضوعهای گوناگون، و در نهایت نیز بازیهای تقویت توجه برای کودکان چهار تا هفت ساله، با هدف افزایش انگیزه و اشتیاق برای تمرکز، معرفی میشوند. هر بازی شامل شرح چگونگی انجام آن، روش کار و معرفی مهارتهای آموخته شده است.
نقشههای ذهنی برای بچهها: حافظه و تمرکز خود را تقویت کنید
معرفی کتاب
نقشۀ ذهنی روشی است برای ذخیرهسازی، مرتبسازی و اولویت بندی اطلاعات در ذهن که روی کاغذ انجام میشود و از کلمهها و تصویرهای خاصی استفاده میکند. کتاب حاضر میکوشد نحوۀ ایجاد و طراحی نقشۀ ذهنی را از ابتدا و به صورت بسیار ساده توضیح دهد. نقشۀ ذهنی در تمام مواقع قابل استفاده است، از جمله در آموزش. کتاب در فصل اول دربارۀ حافظه و در فصل بعد دربارۀ نقشه های ذهنی حافظه توضیح میدهد. سپس به بیان تأثیر تکرار و استراحت بر مغز میپردازد و روشهای تقویت حافظه را با مثال میآورد.
شناخت انواع اشتباهات املایی و راهبردهای علمی تقویت املا
معرفی کتاب
درس املا پایۀ نوشتن است و در دورۀ دبستان اهمیت بسیار دارد. کتاب حاضر به منظور تقویت املا، انواع اشتباههای املایی معمول دانشآموزان را شناسایی و گردآوری کرده و با تشخیص اشتباههای رایج، کوشیده است برای رفعآنها اقدام کند. پس از شرح مشکات املا و ارزیابی آن، انواع اشتباههای املایی و علل آنها آمدهاند. سپس این علل که به وجود ضعف در حافظه (دیداری، شنیداری، توالی دیداری، حرکتی) و مشکلاتی مثل وارونه نویسی، تمیز دیداری، مشکلات آموزشی، بدخط نویسی و سرعت عمل مربوط میشوند شرح داده شده و در ادامه نیز راهکارهای رفع آنها پیشنهاد شدهاند.