توسعه

مجموعه‌ کتاب‌های شگفتی‌های جهان حاوی آگاهی‌هایی متنی و تصویری در زمینه‌های گوناگون علوم، فنون، طبیعت، تاریخ، ورزش و هنر است. در این کتاب اطلاعات لازم درباره نحوه پیدایش راه‌آهن، لوکوموتیو بخار، اسب آهنی، موتور دیزل و مباحث مختلف دیگری درخصوص راه‌آهن و قطار در اختیار دانش‌آموزان دبستانی قرار می‌گیرد.

چگونه آلمان موفق شد در زمانی بسیار کوتاه بار دیگر اقتصادش را به جریان بیندازد؟ آمریکا و دیگر کشورهای توسعه‌یافته و در حال توسعه، کدام درس‌ها را می‌توانند از این رویداد بیاموزند؟ پاسخ به این پرسش‌ها حاوی درس‌هایی برای مدیران و سیاست‌گذاران اقتصادی کشورها برای ساخت یا بازسازی زیرساخت‌های تولیدی کشورشان است. کتاب در 14 فصل به این موضوعات می‌پردازد: تاریخ مختصر ساخت آلمان، بذرهای تن‌آسایی، رنسانس، روح اقتصادی آلمان، جسارت محتاطانه و....

کتاب در تلاش است تا پس از ارائه‌کردن مبانی نظری رشد و صلاحیت حرفه‌ای معلمان ایران، صلاحیت‌های حرفه‌ای معلمان در کشورهای گوناگون همچون نیوزلند، آلمان، آمریکا، اقیانوسیه و سنگاپور را بررسی کند و نظریاتی را برای اصلاح شیوه نظری رشد معلمان پیشنهاد دهد. هدف نویسنده کتاب این است که با استفاده از تجربه‌های آموزشی معلمان سایر ملل، نقد و مطالعه آن تجربه‌ها، وضعیت رشد و تخصص معلمان داخل کشور را بهبود ببخشد و در مجموع باعث پیشرفت و رشد کشور سطح آموزشی بشود.

سنجش تکوینی باعث اخلاقی، فعال و مشارکتی‌شدن فرایند تدریس می‌شود. در این کتاب راهبردهایی نوین برای سنجش تکوینی معرفی شده‌اند که درهم‌تنیدگی، تنوع و پیچیدگی سنجش آموخته‌های فراگیران در کلاس را بررسی می‌کنند.
سنجش تکوینی آمیخته قصد دارد فرصت اصلاح را به مربی بدهد و در مقابل فراگیر(دانش‌آموز) نیز پاسخگو باشد.نویسنده در ابتدای کتاب بر اقتصاد و توسعه ملی نگاهی دارد. در پایان نیز راهکارهای اجرا را جمع‌بندی کرده است.

کتاب در دو قسمت تدوین شده است. در قسمت اول ابتدا ویژگی‌ سیمان پرتلند، سپس چالش‌های صنعت سیمان در ساخت انواع سیمان از لحاظ انتشار دی‌اکسیدکربن، دسترسی به منابع، شرایط اقتصادی و کیفیت بتن ساخته شده با این سیمان‌ها مطرح و در ادامه به معرفی سیمان LC3 پرداخته شده است. در قسمت دوم شناخت انواع رس، ویژگی‌ها و واکنش‌پذیری آن‌ها مورد بحث قرار گرفته است.

این کتاب، حکایتی از فرازونشیب‌هایی است که کشور مالزی، دولت و مردم آن در سال‌های اخیر برای دستیابی به توسعه مطلوب خود تجربه کرده‌اند. نویسنده در این کتاب، مروری کامل بر موقعیت اقتصادی مالزی و نمایی اجمالی از پیشرفت اقتصادی استثنایی این کشور درنتیجه اجرای سیاست‌های «ماهاتیر محمد» را ارائه می‌دهد. همچنین نگرش ماهاتیر محمد، درباره جهانی‌شدن، رویارویی جهان با مسلمانان، و تحول فرهنگی آن‌ها را بررسی می‌کند.

برنامه‌ریزی شهری برای موفقیت آینده شهرهای بزرگ و کوچک، امری حیاتی است. برنامه‌های شهری به مرکز محله‌ها کمک می‌کند وضعیت فعلی خود را ارزیابی کنند و برای آینده بهترین برنامه‌ریزی را انجام دهند. با توجه به تمایل اکثر مردم برای زندگی در محدوده‌های شهری، برنامه‌ریزی شهری بیش از پیش به حرفه‌ای مهم تبدیل شده است. کتاب حاضر در 5 بخش به بررسی بهترین کاربری‌های اراضی و برنامه‌ریزی برای توسعه اقتصادی و حمل و نقل و کشف نحوه طراحی و اجرای برنامه های شهری می‌پردازد.

در نخستین بخش این کتاب، علل عقب‌ماندگی کشورهای اسلامی از دیدگاه امام خمینی (ره) و راهکارهای خروج کشورهای اسلامی از انحطاط، بررسی می‌شود. در بخش دوم، علل عقب‌ماندگی کشورهای اسلامی از دیدگاه آیت‌الله خامنه‌ای با تمرکز بر علل داخلی انحطاط با مفاهیمی همچون فرهنگ پسرونده، فرقه‌گرایی و حکومت‌های مرتجع، بازیابی و نیز مفهوم «نظام سلطه» پیرامون علل خارجی انحطاط در کشورهای اسلامی، مورد بحث قرار می‌گیرد. همچنین خروج از انحطاط در دیدگاه آیت‌الله خامنه‌ای نیز راهکارهای فرهنگی، سیاسی و اقتصادی متعددی دارد که به عناوین مختلف آن در فصل سوم بخش دوم، اشاره شده است. در پایان، مواضع مشترک امام خمینی (ره) و آیت‌الله خامنه‌ای (مدظله‌العالی) در علل عقب‌ماندگی کشورهای اسلامی و مواضع مشترک در راهکارهای خروج از عقب‌ماندگی، صورت‌بندی و ارائه می‌شود.

درتمرین جهانی « ارزیابی هزاره بوم سازگان (اکوسیستم)»، مشکلات پیش روی بشر برای واردکردن خدمات بوسازگان در حوزه سیاستگذاری آب، به خوبی مطرح شده است. نیاز به ایجاد تغییر در مفهوم سنتی وتقلیل گرای آب به عنوان یک سهم، به چیزی فراگیر همچون یک جریان، واضح وروشن است . بنابراین، سامانه های آب نیازمند مدیریت راهبردی مناسبی هستندتا از مفهوم جدید آب حمایت کنند، وآن را ارتقا بخشند.

امروزه، برخورداری از آموزش و پرورش توانمند و همگانی یکی از شاخص‌های پیشرفت اجتماعی محسوب می‌شود. مفهوم توسعه، علاوه برررشد در همۀ جهات، توزیع متعادل را نیز دربر دارد. آموزش از پایه‌های اصلی توسعۀ جوامع به شمار می‌رود که به برنامه‌ریزی نیاز دارد. در کتاب حاضر، این موضوع در استان فارس بررسی شده‌است. شاخص‌های توسعۀ آموزشی، عدالت آموزشی، نتایج یک مطالعۀ بومی در زمینۀ عدالت آموزشی، وضعیت مناطق آموزشی استان فارس از نظر شاخص‌های بخش دانش آموزی و نیز بخش نیروی انسانی، و از نظر ترکیب کل شاخص‌ها، و پیشنهادهایی کاربردی برای بهبود موضوع، از مطالب این کتاب هستند.