زبان خارجه

این کتاب با رویکرد روش آموزش زبان ارتباطی به آموزش حروف زبان انگلیسی به گروه‌های سنی متفاوت می پردازد. در این آموزش از کلماتی که در زندگی روزمره، در موقعیت‌های متفاوت شغلی و مکانی و در مورد موضوع‌هایی نظیر ورزش، رنگ‌ها و ماه‌های سال با آن‌ها سروکار داریم، استفاده شده است تا یادگیری برای مخاطبان ملموس‌تر باشد. مراحل آموزشی کتاب در یک لوح فشرده به ‌صورت خلاصه به همراه کتاب عرضه می‌شود.

استفاده از فرهنگ‌های لغت یک زبان، سبب می‌شود برقراری ارتباط با آن زبان و فراگیری آن با سهولت بیشتری صورت گیرد. در این واژه‌نامه مهم‌ترین واژه‌های بریتانیایی و آمریکایی معرفی شده و چگونگی کاربرد آن‌ها به زبان ساده توضیح داده می‌شود. شایان ذکر است، لغات مترادف و متضاد واژه‌ها در کتاب درج شده و توضیحی برای تلفظ درست واژه‌ها آورده شده است.

دانشمندان زبان‌شناسی معتقدند هر چقدر نحوه ارائه و شیوه بهره‌وری از زیر و بم‌های واژگان و اصطلاحات دقیق‌تر باشد، به همان اندازه، مفاهیم و اندیشه‌ها صحیح‌تر و کامل‌تر انتقال پیدا می‌کنند. در این کتاب مهم‌ترین واژه‌های بریتانیایی و آمریکایی با مثال‌های فراوان و همراه تصویر، برای توضیح آورده شده است. همچنین در کتاب چند قاعده واژه‌سازی نیز توضیح داده شده است.

در این نوشتار با تکیه بر سرفصل‌های جدید وزارت علوم درخصوص متون و قواعد زبان عربی در رویکردی تلفیقی، گزیده‌ای از مباحث صرفی این زبان مطالعه شده است. تمرین‌های ارائه شده، سبب می‌شود تا دانش‌آموزان و دانشجویان قواعد را از طریق تجزیه و ترکیب عبارات بیاموزند و نقش و نوع کلمات را از یکدیگر تشخیص دهند.

کتاب حاضر به آموزش زبان انگلیسی از طریق زبان فارسی پرداخته است. در این روش به ایجاد پیوند منطقی بین دو زبان، یادگیری «مهارت‌های گویش‌وری» از نخستین گام و لغت‌افزایی کاربردی مفاهیم مختلف توجه شده است. توجه به مهارت‌های زبانی و توجه به شباهت‌های دو زبان از دیگر ویژگی‌های این روش آموزشی است.

در این کتاب با استفاده از روش «ETP» زبان انگلیسی به دانش‌پژوهان آموزش داده می‌شود. در این روش، با بهره‌گیری از زبان مادری برای بیان معنا و معادل‌سازی برای ساختارهای زبان، استرس فراگیرندگان کاهش و اعتمادبه‌نفس آنان افزایش می‌یابد. تأکید ETP برای استفاده از چهار مهارت زبانی در آموزش است و به توسعه دانش واژگانی توجه ویژه‌ای دارد.

کتاب حاضر می‌کوشد، این مفهوم را منتقل کند که چرا انتخاب نحوه یادگیری زبان دوم، با اتکا به نوع یادگیری زبان اول، به تدریس بهتر زبان کمک می‌کند. در این راستا به مراحل گوناگون استفاده از زبان اشاره شده و مدل‌های کلی یادگیری زبان معرفی می‌شود. شایان ذکر است، در بیشتر قسمت‌های کتاب، هر بخش با نمایش و تعریف لغات کلیدی شروع شده و در انتها خلاصه‌ای مجزا از یادگیری زبان دوم به صورت سؤال مطرح می‌شود.

مناسب‌ترین روش آموزش زبان از طریق داستان و قصه است. به همین منظور در کتاب حاضر داستان‌هایی به زبان عربی جمع‌آوری و به دو زبان فارسی و انگلیسی ترجمه شده است و به همراه نقاشی‌ها و جدول‌های واژه‌ها و اصطلاحات با معادل فارسی به مخاطب ارائه می‌شود. نویسندگان تلاش کرده‌اند تا داستان‌هایی جذاب با واژگانی متداول انتخاب کنند و با تکرار آن‌ واژه‌ها در داستان‌ها باعث به خاطر سپردن هرچه بهتر آن‌ها شوند.

در کتاب کار حاضر با کمک گرفتن از تصاویر و به تفکیک مباحث موضوعی مانند کلاس درس، خانواده و رنگ‌ها، مباحث اولیه زبان انگلیسی با هدف آشنایی مبتدیان با مطالعه و قواعد ساده گرامر، شرح داده می‌شود. از آنجا که تصاویر کتاب سیاه و سفیدند، زبان‌آموزان می‌توانند با رنگ‌‌آمیزی تصاویر، در عین آموزش، مطالب را بهتر بیاموزند.

در کتاب مصور و رنگی حاضر سعی بر آن است تا در قالب گفت و شنود و نیز تمرکز و دقت در تصاویر، مباحث اولیه درس‌ زبان انگلیسی به مبتدیان آموزش داده شود. روند آموزشی کتاب به گونه‌ای است که قدرت مطالعه را در زبان‌آموزان تقویت می‌کند.