مهارت‌های اجتماعی

هر کودکی ویژگی‌های مثبت و منفی دارد. شناخت این ویژگی‌ها و تلاش برای تعدیل آن‌ها از مسئولیت‌های مهم والدین و بزرگ‌ترهاست. در داستان این کتاب، به مهارت پیشگیری از افسردگی پرداخته شده است. کودکی در مواجهه با موقعیت‌های ناخوشایند، صبر و تحملش را از دست می‌دهد و مستعد افسردگی می‌شود. مخاطب در این ماجرا، ضمن شناخت علل و عوامل افسردگی، به مهارت پیشگیری از آن و امیدواری به وقوع اتفاقات خوشایند می‌رسد.

تجربۀ مرگ یکی از نزدیکان، از دردهایی است که کنارآمدن با آن راحت نیست. در این زمینه، احساس کودکی که با مرگ عزیزش مواجه شده، با احساس بزرگ‌ترها فرق دارد. بهتر است کودک را در این باره آموزش داد. کتاب حاضر در قالب داستانی کودکانه، تجربۀ مرگ برادر کوچک خانواده و ناراحتی‌های خواهرش را نشان می‌دهد. در صفحه‌های انتهایی کتاب، زیر عنوان «سخنی با والدین»، توضیحات دقیقی دربارۀ چگونگی تفهیم مرگ به کودک و راه‌های سازگار کردن او با موضوع ارائه شده‌اند.

داشتن زندگی سالم به کسب مهارت‌های ضروری زندگی نیاز دارد. مجموعه کتاب‌های «مهارت‌های زندگی» می‌کوشند مهارت‌های زندگی و چگونگی رفع نیازهای زندگی اجتماعی را به کودکان بیاموزند. کتاب حاضر در قالب داستانی کودکانه به موضوع «ناامیدی» می‌پردازد و به مخاطب می‌آموزد حتی وقتی هیچ کاری درست پیش نمی‌رود، ناامید نشود. در دو صفحۀ انتهای کتاب نیز راهنمایی در همین باره برای بزرگ‌ترها آمده‌است.

مهارت‌های اجتماعی و زندگی را در خلال داستان‌ها نیز می‌توان آموخت. داستان کتاب حاضر قصد دارد مهارت به‌جا و به‌اندازه صحبت‌کردن را به کودک بیاموزد. جغد این قصه پرحرف است و کمتر فرصت می‌کند به صحبت‌های دیگران گوش کند یا چیزی را تماشا کند. او متوجه می‌شود که اگر گاهی کمتر حرف بزند، تجربه‌های جالبی خواهد داشت.

داستان‌ها در عین سرگرم‌کنندگی، مهارت‌های زندگی و رفتار اجتماعی را نیز به کودک می‌آموزند. در این کتاب، مهارت بردباری و مقابله با دلتنگی به کودک آموخته می‌شود. مادر کودکی در بیمارستان است. کودک در اثر دلتنگی برای مادر، ناسازگاری می‌کند. اما به هر حال می‌فهمد که باید صبوری کند.

احساس تنهایی وقتی به سراغ کودک می آید که نتواند با دیگران رابطه‌ برقرار کند. در چنین شرایطی، کودک گوشه‌گیر می‌شود. کتاب حاضر این حس را نشان می‌دهد و می‌کوشد مخاطب را متوجه این حس و گذرا‌بودن آن کند. سپس چشم‌اندازی از روزهای روشن و خوب در برابرش قرار می‌دهد. در انتهای کتاب، در قسمت «سخنی‌با بزرگ‌ترها» دربارۀ احساس تنهایی، دلایل و روش‌های مقابله با آن به والدین توضیح می‌دهد تا بهتر بتوانند کودک خویش را همراهی کنند.

بعضی تفاوت‌ها مهم‌اند و قابل توجه، اما بسیاری هم اهمیتی ندارند و نمی‌توانند مانع برقراری ارتباط با دیگران باشند. لازم است بچه‌ها بدانند، وقتی در جمعی قرار می‌گیرند، بدون توجه به تفاوت‌های ظاهری، می‌توانند رابطه‌ای دوستانه برقرار کنند و اوقات خوشی را داشته باشند. داستان این کتاب به کودک می‌آموزد بدون توجه به ظاهر دیگران، می‌توان با آن‌ها متحد شد و گروه خوبی تشکیل داد.

هوش اجتماعی یکی از موارد هوشی است که لازم است در کودکان تقویت شود. مجموعه کتاب‌های «یاد بگیریم کنار هم زندگی خوبی داشته‌باشیم»، به همین منظور، در هر جلد یکی از ارزش‌های اخلاقی اجتماعی را به بچه‌ها می‌آموزد. در این جلد، موضوع ترسیدن از تنهایی در قالب داستانی کودکانه مطرح شده است. خرس کوچولو می‌خواهد پیش کسی بخوابد تا تنها نباشد، ولی هیچ جا برایش مناسب نیست.

هوش اجتماعی یکی از موارد هوشی است که لازم است در کودکان تقویت شود. مجموعه کتاب‌های «یاد بگیریم کنار هم زندگی خوبی داشته‌باشیم»، به همین منظور، در هر جلد یکی از ارزش‌های اخلاقی اجتماعی را به بچه‌ها می‌آموزد. در این جلد، موضوع علاقۀ بچه‌ها به در اختیار داشتن بعضی چیزها، در قالب داستانی کودکانه مطرح شده است. اگر بچه‌ها معنی مشارکت را یاد بگیرند، ارزش آنچه را دارند می‌فهمند.

هوش اجتماعی یکی از موارد هوشی است که لازم است در کودکان تقویت شود. مجموعه کتاب‌های «یاد بگیریم کنار هم زندگی خوبی داشته‌باشیم»، به همین منظور، در هر جلد یکی از ارزش‌های اخلاقی اجتماعی را به بچه‌ها می‌آموزد. در این جلد، موضوع مسخره‌کردن نام یکدیگر، در قالب داستانی کودکانه مطرح شده است. بچه‌ها باید نسبت به اسم خود احساس خوبی داشته باشند.