کاش من یک گاو بودم!
معرفی کتاب
کسب مهارتهای اجتماعی به آموزش نیاز دارد. کتاب حاضر از مجموعهای چندجلدی که مهارتهای زندگی را میآموزد، به کودکان کمک میکند در رویارویی با مشکلات، و نابهنجاریهای روانی و اجتماعی آمادهتر باشند. موضوع این کتاب اعتمادبهنفس است که نبود آن در بعضی کودکان بهصورت غصهخوردن و دوری از دیگران بروز میکند. از آنجا که کودکان با شخصیت اصلی داستان همذات پنداری میکنند، این داستان در ایجاد حس درونی ارزش قائلبودن برای خود، به آنها کمک میکند.
حرف زدن از مدرسه، کنار آمدن با تغییرات
معرفی کتاب
تشویق بچهها به تعریفکردن اتفاقات روزمره مهارتهای زیادی را در آنان پرورش میدهد. کتاب حاضر، از مجموعهای هفتجلدی، در دو بخش اصلی و از زبان خود کودک به این موضوع میپردازد. در بخش اول، با تأکید بر گفتوگو با والد، کودک به حرفزدن از مدرسه تشویق میشود. در بخش دوم با ترسیم موقعیتهای گوناگون، کودکان میآموزند که چیزها همیشه یک جور نمیمانند، ولی با تغییرشان هم میتوان کنار آمد. آموزشها به صورت جملههای کوتاه و با تصویر همراهاند.
در رستوران، در سینما
معرفی کتاب
رفتن به رستوران آدابی دارد که خوب است بچهها بلد باشند و رعایت کنند. کتاب حاضر، از مجموعهای هفتجلدی، در دو بخش اصلی و از زبان خود کودک به این موضوع میپردازد. در بخش اول، کودکان با ترسیم موقعیتهای گوناگون میآموزند چه رفتاری در رستوران مؤدبانه است. فیلم دیدن در سینما هم آداب خاص خود را دارد که در بخش دوم آموزش دادهمیشود. آموزشها به صورت جملههای کوتاه و با تصویر همراهاند.
سؤال و جواب، سلام و خداحافظی
معرفی کتاب
وقتی از بچهها سؤال میکنیم، همیشه جواب نمیشنویم. کتاب حاضر، از مجموعهای هفتجلدی، در دو بخش اصلی و از زبان خود کودک به این موضوع میپردازد. در بخش اول، کودکان یاد میگیرند خوب است به پرسشهای دیگران در موقعیتهای مناسب پاسخ بدهند. بچهها گاهی نمیدانند چه وقت سلام و خداحافظی کنند. در بخش دوم با انواع موقعیتهای سلام و خداحافظی آشنا می شوند. آموزشها به صورت جملههای کوتاه و با تصویر همراهاند.
بازی میکنم، گاهی میبرم گاهی میبازم
معرفی کتاب
بچهها بازیکردن را دوست دارند و خوب است قواعد آن را هم بلد باشند. کتاب حاضر، از مجموعهای هفتجلدی، در دو بخش اصلی و از زبان خود کودک به این موضوع میپردازد. در بخش اول، کودکان با رفتار مناسب در موقعیتهای بازی با کودکان دیگر آشنا میشوند. این موضوع که بردن آنقدرها هم اهمیت ندارد، در بخش دوم فراگرفته میشود. آموزشها به صورت جملههای کوتاه و با تصویر همراهاند.
لازم باشد میپرسم، کمک میگیرم، کمک میکنم
معرفی کتاب
بچهها گاهی خجالت میکشند بگویند چیزی را که به آنها گفته شدهاست نفهمیدهاند. در نتیجه نمیدانند چه باید بکنند. کتاب حاضر، از مجموعهای هفتجلدی، در دو بخش اصلی و از زبان خود کودک به این موضوع میپردازد. در بخش اول، کودکان یاد میگیرند چگونه به دیگران بگویند حرفشان را نشنیده یا نفهمیدهاند. کمککردن و کمکگرفتن مهارتهایی لازم دارند که در بخش دوم فراگرفته میشوند. آموزشها به صورت جملههای کوتاه و با تصویر همراهاند.
عصبانی هستم ولی...، با دوستم شریک میشوم
معرفی کتاب
بچهها گاهی عصبانی میشوند و نمیدانند چگونه آن را ابراز کنند. کتاب حاضر، از مجموعهای هفتجلدی، در دو بخش اصلی و از زبان خود کودک به این موضوع میپردازد. در بخش اول، رفتار مناسب در موقع عصبانیت به کودک آموخته میشود. مهارتهای استفادۀ شریکی از وسایل و خوراکیها نیز در بخش دوم کتاب آموزش داده میشوند. آموزشها به صورت جملههای کوتاه و با تصویر همراهاند.
جوانمردان رأس کار
معرفی کتاب
سواد خوندن و فهم آنچه میشنویم، از مهارتهای بنیادین آموزش است. در این کتاب، برای توسعۀ سواد خواندن و افزایش دانش و آگاهی دانش آموز سال پنجم دبستان، داستانی با تأکید بر آموزش مهارت «سخاوت و جوانمردی» طراحی شده است. پس از پایان داستان، فعالیتهایی در زمینههای سنجش و تقویت سواد ادبی و سواد اطلاعاتی در اختیار مخاطب قرار گرفتهاند تا با انجام دادن آنها، درک عملکردی او سنجیده شود. دانستنیهایی دربارۀ «حیوانات خانگی» نیز به مخاطب عرضهشدهاست.
زمستان سخت
معرفی کتاب
سواد خوندن و فهم آنچه میشنویم، از مهارتهای بنیادین آموزش است. در این کتاب، برای توسعۀ سواد خواندن و افزایش دانش و آگاهی دانش آموز سال چهارم دبستان، داستانی با تأکید بر آموزش مهارت «قناعت و صرفهجویی» طراحی شده است. پس از پایان داستان، فعالیتهایی در زمینههای سنجش و تقویت سواد ادبی و سواد اطلاعاتی در اختیار مخاطب قرار گرفتهاند تا با انجام دادن آنها، درک عملکردی او سنجیده شود. دانستنیهایی دربارۀ «گوارش» نیز به مخاطب عرضهشدهاست.
خداحافظ ترس!
معرفی کتاب
سواد خوندن و فهم آنچه میشنویم، از مهارتهای بنیادین آموزش است. در این کتاب، برای توسعۀ سواد خواندن و افزایش دانش و آگاهی دانش آموز سال سوم دبستان، داستانی با تأکید بر آموزش مهارت «شجاعت و جسارت» طراحی شده است. پس از پایان داستان، فعالیتهایی در زمینههای سنجش و تقویت سواد ادبی و سواد اطلاعاتی در اختیار مخاطب قرار گرفتهاند تا با انجام دادن آنها، درک عملکردی او سنجیده شود. دانستنیهایی دربارۀ زندگی گرگها نیز به مخاطب عرضهشدهاست.