مهارت‌های رفتاری

سواد خوندن و فهم آنچه می‌شنویم، از مهارت‌های بنیادین آموزش است. در این کتاب، برای توسعۀ سواد خوندن و افزایش دانش دانش آموز سال دوم دبستان، داستانی با تأکید بر آموزش مهارت «خوش‌بینی» طراحی شده است. پس از پایان داستان، فعالیت‌هایی در زمینه‌های سنجش و تقویت سواد ادبی و سواد اطلاعاتی در اختیار مخاطب قرار گرفته‌اند تا درک عملکردی او سنجیده شود.

سواد خوندن و فهم آنچه می‌شنویم، از مهارت‌های بنیادین آموزش است. در این کتاب، برای توسعۀ سواد خوندن و افزایش دانش دانش آموز سال اول دبستان، داستانی با تأکید بر آموزش مهارت «صداقت و راستگویی» طراحی شده است. پس از پایان داستان، فعالیت‌هایی در زمینه‌های سنجش و تقویت سواد ادبی و سواد اطلاعاتی در اختیار مخاطب قرار گرفته‌اند تا درک عملکردی او سنجیده شود. دانستنی‌هایی دربارۀ قطب جنوب نیز به مخاطب عرضه‌شده‌اند.

سواد خواندن یکی از مهارت‌های بنیادین در آموزش دانش‌آموزان است. در این کتاب، برای توسعۀ سواد خواندن دانش‌آموز پایۀ پنجم دبستان، داستانی طراحی شده و سپس فعالیت‌هایی پیش‌بینی شده‌اند تا بر مهارت سواد ادبی او افزوده شود. در انتها، پرسش‌هایی در چهار فرایند تمرکز، استنباط، تفسیر و ارزیابی در اختیار خواننده قرار گرفته‌اند تا عملکرد درک و فهم او سنجیده شود. در جریان این داستان، مهارت همزیستی و همسایه‌داری نیز آموخته می‌شود.

سواد خواندن یکی از مهارت‌های بنیادین در آموزش دانش‌آموزان است. در این کتاب، برای توسعۀ سواد خواندن دانش‌آموز پایۀچهارم دبستان، داستانی طراحی شده و سپس فعالیت‌هایی پیش‌بینی شده‌اند تا بر مهارت سواد ادبی او افزوده شود. در انتها، پرسش‌هایی در چهار فرایند تمرکز، استنباط، تفسیر و ارزیابی در اختیار خواننده قرار گرفته‌اند تا عملکرد درک و فهم او سنجیده شود. در جریان این داستان، مهارت وفای به عهد نیز آموخته می‌شود.

سواد خواندن یکی از مهارت‌های بنیادین در آموزش دانش‌آموزان است. در این کتاب، برای توسعۀ سواد خواندن دانش‌آموز پایۀدوم دبستان، داستانی طراحی شده و سپس فعالیت‌هایی پیش‌بینی شده‌اند تا بر مهارت سواد ادبی او افزوده شود. در انتها، پرسش‌هایی در چهار فرایند تمرکز، استنباط، تفسیر و ارزیابی در اختیار خواننده قرار گرفته‌اند تا عملکرد درک و فهم او سنجیده شود. در جریان این داستان، مهارت برنامه‌ریزی نیز آموخته می‌شود.

سلامت روانی و اجتماعی کودکان همواره از دغدغه‌های والدین است. کتاب پیش رو می‌کوشد راهکارهایی کلیدی در اختیار والدین قراردهد تا بتوانند فزندانی سالم‌تر داشته باشند. کتاب 11 فصل دارد. در هر فصل یک مهارت به بحث گذاشته می‌شود و راهکار تقویت آن، با مثال‌های موردی، شرح داد ه می شود. مهارت‌ها عبارت‌اند از: مسئولیت‌پذیری، تصمیم‌گیری، تفکر نقاد، تفکر خلاق، تربیت جنسی، حل مسئله، ارتباط مؤثر، جرئت‌ورزی، مدیریت استرس، همدلی و مدیریت خشم.

هوش هیجانی یعنی داشتن ظرفیت شناخت احساسات، هیجانات، نیروها و توانمندی‌های بالقوۀ خود و دیگران و استفاده‌ از آن‌ها. این کتاب با تمرین‌های متنوع و کارامد می‌کوشد این هوش را در گروه سنی 16 تا 18 سال تقویت کند. موضوع‌های آن عبارت‌اند از: مؤلفه‌های درون فردی؛ مؤلفه‌های بین فردی؛ سازگاری؛ مدیریت استرس؛ خلق عمومی. برای تقویت هر موضوع چندین فعالیت طراحی شده است.

در این کتاب کودکان با مهارت‌هایی آشنا می‌شوند که بتوانند در شرایط مختلف احساسات خود را کنترل کنند و رفتار درست‌تری داشته باشند. شرایطی مثل: وقتی عصبانی هستم، وقتی باید صبر کنم، وقتی دیگران مرا مسخره می‌کنند و وقتی امتحان دارم. کودک می‌تواند برگه‌های هر قسمت را از بخش بالایی آن ببرد و خودش به کمک منگنه یا چسب آن‌ها را متصل کند.تصاویر کتاب را نیز می‌توان رنگ‌آمیزی کرد.

این کتاب به کودکان کمک می‌کند که در شرایط متفاوت چه احساساتی داشته باشند و احساسات دیگران را بهتر درک کنند. شرایطی مثل وقتی عصبانی هستم، وقتی دوستم ناراحت است، وقتی حالم خوب نیست، بغل کردن و من احساسات متفاوتی دارم. کودکان می‌توانند صفحات هر بخش را از قسمت بالایی ببرند و آن را به کتابچه‌ای جداگانه تبدیل کنند. تصاویر کتاب قابل رنگ‌آمیزی هستند.

مجموعه‌ای از مهارت‌ها هستند که بهتر است در کودکی آموخته شوند تا کودکان موفق‌تری داشته باشیم. کتاب حاضر به مخاطب کودک می‌آموزد گام‌هایی به سوی مهارت‌های ضروری و مهم بردارد؛ مهارت‌هایی مانند گوش‌کردن و دنبال‌کردن توصیه‌ها. در داستان این کتاب، در ابتدا کارها بد پیش می‌روند، اما وقتی به توصیه‌ها عمل می‌شود، کم‌کم موفقیت حاصل می‌شود.