کمک آموزشی

درس فارسی از پایه‌ای ترین درس‌های دورۀ دبستان است. کتاب حاضر از مجموعۀ «خواندنی» به آموزش این درس در پایۀ دوم دبستان اختصاص دارد. از جمله ویژگی‌های آن عبارت‌اند از: آموزش درس به درس طبق فصل‌های کتاب، تمرین‌های مرتبط با هر درس، نکته‌های کاربردی، و ارزشیابی مستمر در انتهای هر فصل. هر بخش از کتاب عبارت‌است از قسمت‌های ایستگاه یادگیری شامل دانش مفهومی و دانش زبانی، و تمرین. در انتهای هر فصل بخشی با عنوان بخوان و بیندیش و نیز آزمونکی برای خود سنجی گنجانده شده است.

ریاضی از درس‌هایی‌است که برای درک مفاهیم آن، تمرین و تکرار نیاز است. کتاب حاضر از مجموعۀ «خواندنی» به آموزش درس ریاضی پایۀ دوم دبستان اختصاص دارد. از جمله ویژگی‌های آن عبارت‌اند از: آموزش درس به درس طبق فصل‌های کتاب، تمرین‌های مرتبط با هر درس، نکته‌های کاربردی، و ارزشیابی مستمر در انتهای هر فصل. موضوع‌های مباحث این کتاب «عدد و رقم، یادآوری جمع و تفریق اعداد دو رقمی، اشکال هندسی، عددهای سه رقمی، اندازه‌گیری، جمع و تفریق اعداد سه‌ رقمی، کسر و احتمال، و آمار و نمودار» هستند. هر بخش از کتاب عبارت‌است از قسمت‌های اهداف، مفاهیم، تمرین و نکته‌ها.

کاربرگ‌های طبقه‌بندی شده شامل تمرین‌های متنوعی هستند که به درک مفهوم مطالب آموخته شده کمک می‌کنند. کتاب حاضر شامل تمرین‌هایی هفتگی است که متناسب با آموخته‌های درسی دانش‌آموزان پایۀ سوم دبستان و مطابق بودجه‌بندی مصوب کتاب تنظیم شده‌اند تا هر پیک و هر دسته فعالیت بتواند در هفتۀ مربوط به خود قابل انجام باشد. به منظور سهولت کار، برگه‌ها طوری طراحی و برش خورده‌اند که دانش‌آموز می‌تواند آن ها را از کتاب جداکند و در پایان هر هفته به حل تمرین‌های مربوطه بپردازد. 24 پیک آدینه در این کتاب گنجانده شده‌اند و نمونه سؤالات ارزشیابی پایانی ترم‌ها نیز در جای مربوط به خود آمده‌اند.

کاربرگ‌های طبقه‌بندی شده شامل تمرین‌های متنوعی هستند که به درک مفهوم مطالب آموخته شده کمک می‌کنند. کتاب حاضر شامل تمرین‌هایی هفتگی است که متناسب با آموخته‌های درسی دانش‌آموزان پایۀدوم دبستان و مطابق بودجه‌بندی مصوب کتاب تنظیم شده‌اند تا هر پیک و هر دسته فعالیت بتواند در هفتۀ مربوط به خود قابل انجام باشد. به منظور سهولت کار، برگه‌ها طوری طراحی و برش خورده‌اند که دانش‌آموز می‌تواند آن ها را از کتاب جداکند و در پایان هر هفته به حل تمرین‌های مربوطه بپردازد. 26 پیک آدینه در این کتاب گنجانده شده‌اند و در پایان نیز نمونه سؤالات پژوهشی آمده‌اند.

کتاب حاضر می کوشد با ارائۀ تمرین های اضافه بر کتاب درسی و مرتبط با هر درس از کتاب ریاضی پایۀ اول دبستان، مخاطب را در درک بهتر درس یادگیری کند. کتاب در بخش دوم شامل نکته‌های آموزشی مربوط به مباحث آموزشی ارائه شده در بخش اول است و پس از آن، در بخش آخر، دو نمونه آزمون ارزشیابی پایانی دارد. نویسنده کوشیده است هم‌خوان با کتاب درسی فارسی همین پایه عمل کند، پس از انجام هر تمرین، جمله‌ای تشویقی به مخاطب بگوید و اهداف هر درس را در ابتدای بحث مربوطه بیاورد.

در س فارسی پایۀ آموزش در سال اول دبستان محسوب می‌شود. کتاب حاضر برای تکمیل آموزش این درس، می‌کوشد با ارائۀ فعالیت‌های متنوع، دانش‌آموز سال اولی را در یادگیری بهتر کمک کند. فعالیت‌‌های کتاب به ترتیب آموزش حروف الفبای کتاب درسی سال اول چیده شده‌اند. انجام تمرین‌هایی مثل ترکیب کردن، نوشتن صدای کلمه، کامل‌کردن جدول، جمله ساختن برای تصویر و روخوانی، به تقویت درس فارسی مخاطب کمک می‌کنند.

آموزش ریاضی در پایۀ اول دبستان موضوعات ساده‌ اما پر‌اهمیتی را دربر می‌گیرد. کتاب حاضر با انتخاب راه‌های مناسب و تأثیرگذار، و روش‌های خلاق می‌کوشد تمرین‌های تکمیلی درس ریاضی را ارائه دهد. تمرین‌ها معادل درس‌های کتاب درسی و مکمل آن‌ها هستند. مخاطب این کتاب می‌تواند با تمرین‌های الگویابی، رنگ‌آمیزی، ادامه‌دادن الگو، کامل‌کردنی، تمرین خط تقارن، عددنویسی و جدول‌های سودوکو به تقویت دانش ریاضی خود اقدام کند.

دانش‌آموزان ممتاز و داوطلبان شرکت در آزمون‌های ورودی مدارس برتر، به نمونه سؤال‌هایی در درس ها نیاز دارند که سطح علمی آن‌ها را بالاتر ببرد. کتاب حاضر از مجموعه کتاب‌های «مرشد» شامل مجموعه ای از پرسش های چهارگزینه ای، سؤال‌های آزمون‌های ورودی مدارس استعدادهای درخشان، مدارس نمونه دولتی و مسابقات است که با توجه به فصل‌های کتاب درسی فارسی پایۀ نهم و با رعایت سطح دشواری سؤال‌ها طبقه‌بندی شده‌است. کتاب دو بخش سؤال دارد: پرسش‌های درس به درس که در آن تعدادی پرسش بر مبنای درک مطلب، واژگان و انواع مطالب محتوای همان درس، به صورت تفکیکی، آمده است؛ و پرسش‌های ترکیبی که سؤال‌ها به صورت ترکیبی از همۀ نکته‌های درس آمده‌اند.

عملکرد به معنای استفاده از دانش و مهارت‌های درسی در موقعیت‌های واقعی زندگی است. کتاب حاضر از مجموعۀ « تکالیف‌ عملکردی»، شامل تمرین‌ها و تکلیف‌هایی است که از طریق درگیر‌کردن دانش‌آموز پایۀ سوم دبستان در تکالیف عملی، مثل رقیق‌کردن اسید، اندازه‌گیری دمای یک محلول، یا تعیین حجم قفسه‌ای از کتاب، آموزش‌ها را معنادار و قابل فهم می‌سازد. در ابتدای کتاب، ابزار عملکردی به عنوان ابزاری برای یادگیری و ارزشیابی دانش‌آموز و نیز کیف ابزار عملکردی و کاربرد آن در کتاب درسی توصیف و تشریح شده است. در قسمت‌های بعدی، تکلیف‌های عملکردی مربوط به هر درس از کتاب‌های فارسی، ریاضی و علوم این پایه در شش قسمت آمده‌اند. پس از آن‌ها نیز راهنماهای تصحیح این تکلیف‌ها آمده‌اند. کتاب با یک کیف ابزار نیز همراه شده که ابزار درون آن برای انجام تکلیف‌ها لازم است.

کتاب حاضر از مجموعۀ « آزمون‌های عملکردی»، شامل نمونه آزمون‌های عملکردی بسیاری است که از لحاظ هدف، محتوا و روش اندازه‌گیری با دیگر ابزارهای اندازه ‌گیری مثل آزمون‌های قلم کاغذی فرق دارند. در ابتدای کتاب، ابزار عملکردی به عنوان ابزاری برای یادگیری و ارزشیابی دانش‌آموز توصیف و تشریح شده است. در قسمت‌های بعدی، آزمون‌های عملکردی مربوط به هر درس از کتاب‌های فارسی، ریاضی و علوم پایۀ سوم دبستان آمده‌اند. پس از آن‌ها نیز راهنمای تصحیح این آزمون‌ها آمده‌است. کتاب با یک کیف ابزار نیز همراه شده که ابزارهای درون آن برای انجام آزمون‌‌ها لازم است.