فارسی

این مجموعه با هدف ایجاد فرصتی برای کسب مهارت مطالعه، تقویت تمرکز و مهارت صامت‌خوانی، افزایش شناخت دانش‌آموزان و ارتقای مهارت استنباط، تفسیر و تلفیق اطلاعات و تجزیه‌وتحلیل مطالب، تهیه شده است. این کتاب از مجموعه «قند و نبات» شامل شش داستان برای پایه پنجم دبستان است. داستان‌های این کتاب متناسب با محتوای کتاب‌های درسی فارسی، علوم و ریاضی، نوشته شده است و به‌عنوان بسته پشتیبان، مکمل محتوای کتاب‌های درسی است. همچنین در انتهای هر متن، تعدادی سؤال مربوط به درک و دریافت متن، آمده است.

دانش‌آموزان برای بهبود ساختار ادراکی خود باید به شنیدن، دیدن و مهم‌تر به خواندن همت‌گمارند. تقویت این مهارت‌ها در کنار نقاشی و نوشتن، مزایای بیشتری خواهدداشت .کتاب پیش رو با هدف ایجاد فرصت برای کسب مهارت مطالعه، تقویت تمرکز و مهارت صامت‌خوانی، افزایش شناخت دانش‌آموزان و ارتقای استنباط و تجزیه و تحلیل مطالب تهیه شده‌است. این اثر شامل شش داستان است که بافت داستانی متن‌ها بستری است تا مهارت خواندن تقویت شود. در پایان هر متن چند سوال مربوط به درک و دریافت متن‌ها وجوددارد. این موارد تمرینی برای اندیشیدن، تمرکز، استنتاج و قضاوت است.

این مجموعه با هدف ایجاد فرصتی برای کسب مهارت مطالعه، تقویت تمرکز و مهارت صامت‌خوانی، افزایش شناخت دانش‌آموزان و ارتقای مهارت استنباط، تفسیر و تلفیق اطلاعات و تجزیه‌وتحلیل مطالب، تهیه شده است. این کتاب از مجموعه «قند و نبات» شامل شش داستان برای پایه سوم دبستان است. داستان‌های این کتاب متناسب با محتوای کتاب‌های درسی فارسی، علوم و ریاضی، نوشته شده است و به‌عنوان بسته پشتیبان، مکمل محتوای کتاب‌های درسی است. همچنین در انتهای هر متن، تعدادی سؤال مربوط به درک و دریافت متن، آمده است.

این مجموعه با هدف ایجاد فرصتی برای کسب مهارت مطالعه، تقویت تمرکز و مهارت صامت‌خوانی، افزایش شناخت دانش‌آموزان و ارتقای مهارت استنباط، تفسیر و تلفیق اطلاعات و تجزیه‌وتحلیل مطالب، تهیه شده است. این کتاب از مجموعه «قند و نبات» شامل شش داستان برای پایه دوم دبستان است. داستان‌های این کتاب متناسب با محتوای کتاب‌های درسی فارسی، علوم و ریاضی، نوشته شده است و به‌عنوان بسته پشتیبان، مکمل محتوای کتاب‌های درسی است. همچنین در انتهای هر متن، تعدادی سؤال مربوط به درک و دریافت متن، آمده است.

این مجموعه با هدف ایجاد فرصتی برای کسب مهارت مطالعه، تقویت تمرکز و مهارت صامت‌خوانی، افزایش شناخت دانش‌آموزان و ارتقای مهارت استنباط، تفسیر و تلفیق اطلاعات و تجزیه‌وتحلیل مطالب، تهیه شده است. این کتاب از مجموعه «قند و نبات» شامل شش داستان برای پایه اول دبستان است. داستان‌های این کتاب متناسب با محتوای کتاب‌های درسی فارسی، علوم و ریاضی، نوشته شده است و به‌عنوان بسته پشتیبان، مکمل محتوای کتاب‌های درسی است. همچنین در انتهای هر متن، تعدادی سؤال مربوط به درک و دریافت متن، آمده است.

این کتاب، دربردارنده داستان‌های کوتاه فارسی با هدف بهبود و پیشرفت سواد خواندن و نوشتن دانش‌آموزان دوره ابتدایی است که با عنوان‌های «ژاکت»، «بلبل خوش‌آواز»، «خروس مهربان»، «نوروز»، «بادبادک ستاره»، «کوچه ‌ما»، و...، ارائه شده است. در پی هر داستان سؤالاتی از دل داستان، مطرح و از دانش‌آموزان خواسته شده تا به آن‌ها پاسخ بدهند. همچنین در صفحات فردِ کتاب، تصاویر نقاشی‌شده مرتبط با هر داستان درج شده و بخش‌هایی برای رنگ‌آمیزی دانش‌آموزان درنظر گرفته شده است.

این کتاب شامل چهل قصه کودکانه و جذاب برای روانخوانی دانش‌آموزان کلاس اول ابتدایی می‌باشد که با توجه به حروف الفبای درسی نوشته شده است. در این کتاب سعی شده است خواندن و املا را برای کودکان جذاب و لذت‌بخش کند.

در این کتاب به یکی از مسائل مهم مورد نیاز دانش‌آموزان، یعنی مهارت خواندن و نوشتن اشاره شده است. این دو، زیربنای یادگیری درس‌ها هستند. با مطالعه و فراگیری این مهارت‌ها آموزگاران و والدین می‌توانند مشکلات یادگیری دانش‌آموزان را رفع کنند. در این اثر دلایل، توصیه‌ها و منابعی برای رفع ضعف سودآموزی دانش‌آموزان در قالب "آنچه معلمان باید بدانند"درج شده است. کتاب در شش فصل به تبیین موضوعات رایج در زمینه آموزش و یادگیری مهارت‌های سوادآموزی، مشکلات خواندن در سطح کلمه، مشکلات خواندن در سطح متن و مشکلات نوشتن املا اقدام کرده است. اگر این مشکلات شناسایی شوند باعث اعتماد به نفس، استقلال و توانایی در یادگیری و پیشرفت سطح تحصیلی دانش‌آموزان خواهد شد.

این کتاب با ارائه یک داستان، مهارت خواندن و نوشتن کودکان کلاس اولی را در یادگیری بهتر و راحت‌تر حروف الفبا بیشتر می‌کند و باعث می‌شود کودک بتواند از همان ماه‌های اول یادگیری لذت بیشتری ببرد، همچنین بتواند به تنهایی کتاب‌هایی با کلمات ساده را مطالعه کند. در بخش پایانی، کتاب با طرح پرسش‌هایی از کودک می‌خواهد با کمک والدین به آن‌ها پاسخ دهد تا بتواند فراگیری خود را تا سطح بالاتری پیش ببرد.

اگر می‌خواهید دانش‌آموز کلاس اولی‌تان در همان ماه‌های اول آموزش، حروف الفبا را به خوبی یاد بگیرد، از معجزه داستان‌خوانی غافل نشوید. هرکدام از کتاب‌های «کلاس اولی، کتاب اولی» براساس حروفی نوشته شده‌اند که کلاس اولی‌ها درس‌به‌درس با آن‌ها پیش می‌روند. با این شیوه کودک می‌تواند هر زمان با آموزش حروف مدرسه، کتاب داستان مربوط به همان حروف را به تنهایی بخواند و از همان ماه‌های اول لذت باسواد شدن را بچشد. سپس با انجام فعالیت‌های پایانی هر کتاب و خواندن جمله‌های طولانی‌تر، دایره واژگان را گسترش دهد. این داستان براساس درس‌های یک تا پنج کتاب فارسی اول دبستان، نوشته شده است.