فارسی

این کتاب برای کودکان نوسوادی که درس‌های 6 تا 10 کتاب فارسی اول دبستان را تمام کرده‌اند و می‌خواهند مهارت بیشتری در خواندن کلمه‌های مشکل و روان‌خوانی پیدا کنند، طراحی شده است. اثر پیش‌رو به‌منظور تقویت مهارت خواندن و نوشتن در کودکان و افزایش اعتمادبه‌نفس آن‌ها، تدوین شده است. این کتاب، داستان شیری به نام «شیران» است که همیشه شکار می‌کند و یک موش به‌نام «موشی» هر روز و شب آشپزی می‌کند. تااینکه در یک روز تابستانی، شیران، موشی را می‌بیند و... .

این کتاب برای کودکان نوسوادی که درس‌های 6 تا 10 کتاب فارسی اول دبستان را تمام کرده‌اند و می‌خواهند مهارت بیشتری در خواندن کلمه‌های مشکل و روان‌خوانی پیدا کنند، طراحی شده است. اثر پیش‌رو به‌منظور تقویت مهارت خواندن و نوشتن در کودکان و افزایش اعتمادبه‌نفس آن‌ها، تدوین شده است. این کتاب داستان میمونی است که یک رستوران دارد. یک روز که رستوران پُر از مشتری بود، سفارشات مشتری‌ها غیب می‌شدند و... .

این کتاب برای کودکان نوسوادی که درس‌های 11 تا 13 کتاب فارسی اول دبستان را تمام کرده‌اند و می‌خواهند مهارت بیشتری در خواندن کلمه‌های مشکل و روان‌خوانی پیدا کنند، طراحی شده است. با مطالعه کتاب حاضر، دایره‌ی واژگان کودک گسترش می‌یابد و مهارت خواندن و نوشتن در او ارتقا می‌یابد و اعتمادبه‌نفس بیشتری از همان ابتدا کسب می‌نماید. بخش پایانی با طرح سؤالاتی، مهارت کودک را در این زمینه بالا می‌برد. در این داستان، تولد «ژه‌ژه»، بچه‌ی خانم و آقای‌اژدهاست، ژه‌ژه نگران است... .

این کتاب برای کودکان نوسوادی که درس‌های 14 تا 18 کتاب فارسی اول دبستان را تمام کرده‌اند و می‌خواهند مهارت بیشتری در خواندن کلمه‌های مشکل و روان‌خوانی پیدا کنند، طراحی شده است. اثر پیش‌رو به‌منظور تقویت مهارت خواندن و نوشتن در کودکان و افزایش اعتمادبه‌نفس آن‌ها، تدوین شده است. این کتاب، داستان بچه‌هیولایی است که شب‌ها به سختی به تختخواب خود می‌رود و هر شب به بهانه‌های مختلف نمی‌خوابد، زیرا از اژدهای چشم‌ژله‌ای وحشت دارد... .

این کتاب برای کودکان نوسوادی که درس‌های 14 تا 18 کتاب فارسی اول دبستان را تمام کرده‌اند و می‌خواهند مهارت بیشتری در خواندن کلمه‌های مشکل و روان‌خوانی پیدا کنند، طراحی شده است. اثر پیش‌رو به‌منظور تقویت مهارت خواندن و نوشتن در کودکان و افزایش اعتمادبه‌نفس آن‌ها، تدوین شده است. این کتاب، داستان گفت‌وگوی دو هواپیمای مسافربری و هواپیمای جنگی است که درنهایت با یکدیگر دوست صمیمی می‌شوند.

این کتاب برای کودکان نوسوادی که درس‌های 6 تا 10 کتاب فارسی اول دبستان را تمام کرده‌اند و می‌خواهند مهارت بیشتری در خواندن کلمه‌های مشکل و روان‌خوانی پیدا کنند، طراحی شده است. اثر پیش‌رو به‌منظور تقویت مهارت خواندن و نوشتن در کودکان و افزایش اعتمادبه‌نفس آن‌ها، تدوین شده است. این کتاب، داستان کبوتری به‌نام «پرپری» است، او آرزو می‌کرد کاش که بزرگ بود و می‌توانست کارهای بزرگ انجام دهد؛ تا‌اینکه... .

این کتاب برای کودکان نوسوادی که درس‌های 14 تا 18 کتاب فارسی اول دبستان را تمام کرده‌اند و می‌خواهند مهارت بیشتری در خواندن کلمه‌های مشکل و روان‌خوانی پیدا کنند، طراحی شده است. با مطالعه‌ی کتاب حاضر، دایره‌ی واژگان کودک گسترش می‌یابد، مهارت خواندن و نوشتن در او ارتقا می‌یابد و اعتماد‌به‌نفس بیشتری از همان ابتدا کسب می‌نماید. بخش پایانی با طرح سؤالاتی، مهارت کودک را در این زمینه بالا می‌برد. این کتاب، نامه‌هایی است که خرسی و پدر و مادرش برای یکدیگر نوشته‌اند... .

این کتاب کار فارسی از طریق رنگ‌آمیزی، پُرکردن جای خالی، ساختن جمله با یک کلمه، وصل‌کردن کلمات به تصویرها به همدیگر و... سعی دارد معنای کلمات، نام اشیاء، مفاهیم و مصداق‌ها را به کودکان بیاموزد. این کتاب علاوه بر کمک‌کردن به دانش‌آموزان، به معلمان و والدین هم کمک می‌کند تا بتوانند به دانش‌آموز تمرین بدهند و او را در یادگیری همراهی کنند.

کتاب حاضر 44 ضرب‌المثل رایج ایرانی را معرفی می‌‌کند و به زبان ساده توضیح می‌دهد. نویسنده سعی کرده است با بیان داستانی کوتاه برای هر ضرب‌المثل، موضوع آن را برای مخاطب کودک قابل فهم کند و موارد استفاده از آن را توضیح دهد. کتاب مصور، رنگی و طنزگونه است و به‌طور غیرمستقیم زبان فارسی را تقویت می‌‌کند.

کودکان بازی می‌کنند و یاد می‌گیرند. این کتاب، مجموعه داستان‌های کوتاهی است که با بازی‌های آوایی و زبانی همراه است و کوششی است تا آغاز به خواندن را برای کودکان سال اول ابتدایی دلنشین‌تر کند. در جلد نخست این کتاب، کودکان با حروف الف، ب، ن، س، د، ش، ز، ر، ت و...، آشنا می‌شوند.