خطاطی

نوشتن به خط خوش و خوانا امکان‌پذیر است، به‌خصوص اگر از کودکی آغاز شود. در این کتاب که به گفتۀ نویسنده به ساعت آموزشی خاص و نیز معلم مخصوصی نیاز ندارد، بنیان و اساس خوش‌نویسی ملکه و عادت دستِ آموزنده خواهد شد. این روش مختص دانش آموزان دورۀ ابتدایی و نیز متناسب با توانایی، درک و مهارت دست هنرآموز طراحی شده و متن‌ کتاب حاضر بر اساس سطح درس‌ها و لغت‌های کتاب‌های فارسی پایۀ ششم تهیه شده است.

نوشتن به خط خوش و خوانا امکان‌پذیر است، به‌خصوص اگر از کودکی آغاز شود. در این کتاب که به گفتۀ نویسنده به ساعت آموزشی خاص و نیز معلم مخصوصی نیاز ندارد، بنیان و اساس خوش‌نویسی ملکه و عادت دستِ آموزنده خواهد شد. این روش مختص دانش آموزان دورۀ ابتدایی و نیز متناسب با توانایی، درک و مهارت دست هنرآموز طراحی شده و متن‌ کتاب حاضر بر اساس سطح درس‌ها و لغت‌های کتاب‌ فارسی پایۀ پنجم تهیه شده است.

خط و خطاطی هنر محسوب می‌شود. کتاب حاضر از مجموعه‌ای پنج جلدی است. جلد پنجم، در ادامۀ جلدهای قبلی می‌کوشد زیبا نوشتن را به شکلی ساده‌تر بیاموزد. در هر تمرین، سطرهایی از اشعار بزرگان ادبیات به عنوان تمرین آمده‌اند. در تمام مراحل، سطرهایی به صورت محو برای مخاطب در نظر گرفته شده‌اند تا با مداد آن را پررنگ و تمرین کند.

خط و خطاطی هنر محسوب می‌شود. کتاب حاضر از مجموعه‌ای پنج جلدی است. جلد چهارم، در ادامۀ جلدهای قبلی می‌کوشد زیبا نوشتن را به شکلی ساده‌تر بیاموزد. در هر تمرین، سطرهایی از اشعار بزرگان ادبیات به عنوان تمرین آمده‌اند. در تمام مراحل، سطرهایی به صورت محو برای مخاطب در نظر گرفته شده‌اند تا با مداد آن را پررنگ و تمرین کند.

خط و خطاطی هنر محسوب می‌شود. کتاب حاضر از مجموعه‌ای پنج جلدی است. جلد سوم، در ادامۀ جلدهای قبلی، با آموزش شاکلۀ الفبا آغاز شده و با معرفی کلیدنگاره‌های مهم، می‌کوشد زیبا نوشتن را به شکلی ساده‌تر بیاموزد. در هر تمرین، سطرهایی از اشعار بزرگان ادبیات به عنوان تمرین آمده‌اند. کلیدنگاره‌ها در بیت‌ها و متن‌ها با رنگ قرمز مشخص شده‌اند تا برای راحت‌نوشتن کلمات و حروف پیچیده‌تر، بتوان از آن‌ها بهره گرفت. در تمام مراحل، سطرهایی به صورت محو برای مخاطب در نظر گرفته شده‌اند تا با مداد آن را پررنگ و تمرین کند.

خط و خطاطی هنر محسوب می‌شود.کتاب حاضر از مجموعه‌ای پنج جلدی است. جلد اول با آموزش شاکلۀ الفبا آغاز شده و با معرفی کلیدنگاره‌های مهم، می‌کوشد زیبا نوشتن را به شکلی ساده‌تر بیاموزد. در هر تمرین، سطرهایی از اشعار بزرگان ادبیات به عنوان تمرین آمده‌اند. کلیدنگاره‌ها در بیت‌ها و متن‌ها با رنگ قرمز مشخص شده‌اند تا برای راحت‌نوشتن کلمات و حروف پیچیده‌تر، بتوان از آن‌ها بهره گرفت. در تمام مراحل، سطرهایی به صورت محو برای مخاطب در نظر گرفته شده‌اند تا با مداد آن را پررنگ و تمرین کند.

کتاب حاضر شیوۀ صحیح خط تحریری نستعلیق را به مخاطبان پایه‌های دوم و سوم ابتدایی می‌‌آموزد. در ابتدا برخی از اصول و قواعد خط تحریری توضیح داده شده‌اند. سپس توضیح حروف الفبا و اتصالات آن‌ها، تمرین نگاره‌ها بر اساس متن کتاب فارسی نوشتاری، تمرین سطرها و برخی متن‌های کتاب درسی، و تمرین حروف الفبا بر اساس کتاب‌های درسی پایه‌های اول تا ششم دبستان آمده‌اند.

این کتاب جلد اول از مجموعه‌ای دو جلدی و دو سطحی است که به‌صورت دست‌نویس و با توضیحات مختصر و مفید، به آموزش گام‌به‌گام زیبانویسی تحریری پرداخته است. قبل از ورود به سطح اول، حرکت‌های ساده که برای گردش دست در خط تحریری مفیدند، آمده‌اند. آموزش شکل تحریری حروف الفبا و کلمات بدون اتصال، اتصالات دوحرفی تا حرف «ط» و کلمات مربوط، تمرین و توضیح کلمات دندانه‌دار، و کلمات کشیده از جمله موارد کتاب هستند.

نوشتن به خط خوش و خوانا امکان‌پذیر است، به‌خصوص اگر از کودکی آغاز شود. در این کتاب که به گفتۀ نویسنده به ساعت آموزشی خاص و نیز معلم مخصوصی نیاز ندارد، بنیان و اساس خوش‌نویسی ملکه و عادت دستِ آموزنده خواهد شد. این روش مختص دانش آموزان دورۀ ابتدایی و نیز متناسب با توانایی، درک و مهارت دست هنرآموز طراحی شده و متن‌ کتاب حاضر بر اساس سطح درس‌های کتاب‌های فارسی پایۀ چهارم تهیه شده است.

علم روان‌شناسی به نقش مؤثر هنر در فرایند رشد خلاقیت و افزایش توان یادگیری علوم و سلامت روانی افراد جامعه توجه دارد. کتاب حاضر با هدف آشنا کردن دانشجویان رشته‌های هنری با «فایده‌ها، خصوصیات و تمایزها، روش‌های خلاق و فنون آموزش هنر به کودکان» نوشته شد‌ه‌است. مبحث خلاقیت و ادراک بصری کودکان و تفاوت‌های آن با نگاه دوران بزرگ‌سالی، روان‌شناسی هنر کودکان، آموزش عمومی هنر کودکان و شیوۀ پیشنهادی خلاقیت محور، به همراه فنون اجرای آثار هنری به‌منظور ایجاد خلاقیت در کودکان» از جمله مباحث کتاب هستند.