خطاطی

داشتن خط زیبا و زیبانویسی به رعایت چند نکته و تمرین‌های خوش‌نویسی نیاز دارد. کتاب حاضر جلد اول از مجموعه‌ای 5 جلدی است که به آموزش خوش‌نویسی نستعلیق اختصاص دارد. در این جلد، پس از ارائۀ آموزش‌های اولیه و نکات ابتدایی کار، آموزش حروف الفبا از ابتدا آغاز می‌شود. در هر صفحه، چگونگی نوشتن حرف به طور کامل توضیح داده ‌می‌شود و در صفحۀ مقابل تمرین آن حرف می‌آید. در چند خط اول هنرجو باید روی حروف سرمشق را پررنگ کند و در سطرهای بعد خودش باید حرف را بنویسد.

از دورۀ دبستان، با انجام تمرین‌هایی مخصوص خط و خوش‌خطی، می‌توان کودک را به سمت خوش‌خطی پیش برد. کتاب حاضر برای دانش‌آموزان پایه‌های سوم تا ششم دبستان طراحی و نوشته شده است. البته قبل از آن هنرجو باید جلد اول را تمرین کرده باشد. در این جلد سه حرفی‌ها پایۀ اصلی آموزش هستند. سپس نحوۀ نوشتن کلمات آموزش داده می‌شود. لازم است یک دفتر خط دار معمولی نیز با این کتاب همراه شود تا هنرجو بتواند آموخته‌های هر درس را در آن تمرین کند.

خوش‌نویسی یکی از هنرهای اصیل ایرانی است که بین مردم جایگاه والایی دارد. کتاب حاضر آموزش خوش‌نویسی است برای مخاطبان دانش آموز. نویسنده در ابتدای کتاب قواعد کار را توضیح داده است. سپس کوشیده است در 14 درس، تحریری نوشتن همۀ حروف الفبای فارسی را آموزش دهد. پس از آن، برای تمرین بیشتر، نمونه‌هایی را از اشعار بزرگان ادب فارسی آورده است تا هنر آموز در ابتدا با پررنگ‌کردن نوشته‌های نویسنده و سپس با نوشتن مطابق نمونه، تمرین کند.

خوش خطی یعنی نوشتن حروف و کلمات با رعایت نکات و اصول زیبانویسی. کتاب حاضر می‌کوشد به مخاطب کمک کند نوشته‌هایش را خوش خط‌تر و تأثیرگذارتر بنویسد. نویسنده محتوای تمرین‌ها را در قالب بیست هفته و متناسب با سطح آموخته‌های دانش‌آموزان سال چهارم دبستان تنظیم کرده ‌است. یعنی کلمات را مطابق آموخته‌های این سن انتخاب کرده‌است. او از هنرجو می‌خواهد با صرف روزی 15 دقیقه و انجام تمرین‌های سرمشق‌ها، بکوشد خطی بهتر و نیکو داشته باشد.

خوش خطی یعنی نوشتن حروف و کلمات با رعایت نکات و اصول زیبانویسی. کتاب حاضر می‌کوشد به مخاطب کمک کند نوشته‌هایش را خوش خط‌تر و تأثیرگذارتر بنویسد. نویسنده محتوای تمرین‌ها را در قالب بیست هفته و متناسب با سطح آموخته‌های دانش‌آموزان سال سوم دبستان تنظیم کرده ‌است و از هنرجو می‌خواهد که با صرف روزی 15 دقیقه و انجام تمرین‌های سرمشق‌ها، بکوشد خطی بهتر و نیکو داشته باشد.

زیبا‌نویسی یکی از علاقه‌های مشترک بسیاری از انسان‌هاست. کتاب حاضر که خط تحریری نستعلیق را برای تمام علاقه‌مندان در بر دارد، ابتدا به آموزش حرکت‌های سادۀ گردش دست در خط تحریری پرداخته است. در بخش‌های اول و دوم کتاب، آموزش شکل تحریری حروف الفبای فارسی آمده است. در بخش سوم اتصالات دو حرفی حروف، در بخش چهارم کلماتی که اتصالات دو حرفی را دربر‌می‌گیرند و در بخش پنجم تعدادی جملۀ کوتاه و متن‌هایی به نثر و نظم گنجانده شده‌اند.

خط تحریری هنری است که فراگیری آن بین ایرانیان رواج دارد و افراد بسیاری از سن کودکی به این هنر ابراز علاقه می‌کنند. کتاب حاضر جلدچهارم از مجموعۀ چهار جلدی «خط تحریری»، راهنمای زیبانویسی است. آموزش در این جلد به جمله‌نویسی اختصاص دارد. نویسنده توضیحاتی دربارۀ فاصله میان کلمات در جمله نویسی تحریری می دهد. همچنین، توصیه‌هایی دربارۀ برخی حروف در جمله می‌آورد. سپس تمرین جمله نویسی را شروع می‌کند و در پایان هر تمرین، نکتۀ مربوط به آن را می‌آورد. در صفحه‌های پایانی نیز چند متن و شعر به عنوان تمرین ارائه شده‌اند.

خط تحریری هنری است که فراگیری آن بین ایرانیان رواج دارد و افراد بسیاری از سن کودکی به این هنر ابراز علاقه می‌کنند. کتاب حاضر جلدسوم از مجموعۀ چهار جلدی «خط تحریری»، راهنمای زیبانویسی است. آموزش در این جلد به کلمات اختصاص دارد. در واقع، آموخته‌های دو جلد اول مرور می‌شوند. چنانچه هنر آموزی بخواهد مروری کلی بر تمرین‌های خط تحریری داشته باشد، این کتاب به او کمک می‌کند.

خط تحریری هنری است که فراگیری آن بین ایرانیان رواج دارد و افراد بسیاری از سن کودکی به این هنر ابراز علاقه می‌کنند. کتاب حاضر جلد دوم از مجموعۀچهار جلدی «خط تحریری»، راهنمای زیبانویسی است. آموزش در این جلد به حروف «ی»، «ج چ ح خ»، «ع غ» و «م» اختصاص دارد. بعد از پایان آموزش حروف، تمرین‌های دورۀ واژه‌ها آمده‌اند. تا پایان کتاب تمرین‌های دو جلد اول در قالب کلمه دوباره مرور می‌شوند.

زیبانویسی هنری است که با تمرین و تکرار از دورۀ کودکی می‌‌توان به آن رسید. کتاب حاضر به منظور آموزش و تمرین خط تحریری برای دانش آموزان پایۀ ششم دبستان تنظیم شده است. در ابتدای کتاب چند توصیه به مخاطب آمده است که توجه به آن ها او را در رسیدن به مقصود کمک خواهد کرد. سرمشق های کتاب مناسب سن دانش آموزان هستند تا مخاطب بتواند طرز تحریری نوشتن کلماتی را که خوانده است، تمرین کند.