آموزش پیش‌دبستانی

مجموعه حاضر با رویکردی علمی و بر اساس اهداف یازده‌گانه دوره پیش دبستانی تهیه شده است. فعالیت‌های متنوع کتاب در قالب قصه، شعر، آزمایش، بازی و نمایش خلاق ارائه شده‌اند با انجام این فعالیت‌ها مهارت‌های دیداری، ‌تفکر خلاق، دست‌ورزی، تمرکز، هوش و حافظه کودک پرورش می‌یابد. فعالیت‌ها به‌صورت تلفیقی مقدمات یادگیری دروسی چون فارسی، ‌ ریاضی، دینی، ‌علوم و هنر را برای کودک فراهم می‌کنند. کودکان از طریق فعالیت‌های این مجموعه با کتاب و کتاب‌خوانی، ایمنی و خطر، انرژی و حرکت و مفهوم کل و جزء آشنا می‌شوند.

مجموعه حاضر با رویکردی علمی و بر اساس اهداف یازده‌گانه دوره پیش دبستانی تهیه شده است. فعالیت‌های متنوع کتاب در قالب قصه، شعر، آزمایش، بازی و نمایش خلاق ارائه شده‌اند با انجام این فعالیت‌ها مهارت‌های دیداری، ‌تفکر خلاق، دست‌ورزی، تمرکز، هوش و حافظه کودک پرورش می‌یابد. فعالیت‌ها به‌صورت تلفیقی مقدمات یادگیری دروسی چون فارسی، ‌ ریاضی، دینی، ‌علوم و هنر را برای کودک فراهم می‌کنند. کودکان از طریق فعالیت‌های این مجموعه با کتاب و کتاب‌خوانی، ایمنی و خطر، انرژی و حرکت و مفهوم کل و جزء آشنا می‌شوند.

حیوانات خصایل و ویژگی‌های مختلفی دارند که آن‌ها را قابل شناسایی و از دیگران متمایز می‌کند. البته برخی از حیوانات در برخی از ویژگی‌ها با هم دارای اشتراکاتی هستند و این باعث می‌شود که جانورشناسان آن‌ها را در یک دسته قرار بدهند. مثلاً‌ بعضی از حیوانات بدنشان از پر پوشیده شده است یا برخی از حیوانات آبشش دارند و برخی بدنشان پر از خز است. کتاب حاضر به شیوه‎ای تعاملی کودکان را ویژگی‌های حیوانات آشنا می‌کند. روباه، طوطی، خفاش، ‌کوسه و کبوتر از جمله حیواناتی هستند که ویژگی‌هایشان در این کتاب بررسی شده است.

در دنیای ما حیوانات زیادی وجود دارند که شکل‌ها، ‌اندازه‌ها، رنگ‌ها و خصلت‌های مختلفی دارند. چیز دیگری که حیوانات را از هم متمایز می‌کند محل زندگی آن‌هاست. آشنایی با حیوانات و محل زندگی‌شان برای کودکان جذاب است. به همین دلیل نویسنده این کتاب سعی کرده با روشی تعاملی و روایتی مصور کودکان را با دنیای حیوانات آشنا کند. به این ترتیب بچه‌ها فقط کتاب را نمی‌خوانند بلکه در تکمیل آن نیز سهیم می‌شوند. شغال، خرس قطبی، غزال، دلقک ماهی و کوسه از جمله حیواناتی هستند که در این کتاب معرفی شده‌اند.

مجموعه‌ی خط‌خطی؛ کتاب‌هایی برای تقویت مهارت‌ها، یادگیری و سرگرمی است. در این جلد، بچه‌ها همراه با بازی و سرگرمی، شکل‌های هندسی، ضلع و گوشه را یاد می‌گیرند و همچنین با مفاهیم اندازه‌گیری مثل سنگین، سبک، کوتاه، بلند و... آشنا می‌شوند.

آموزش مطلوب برای کودکان خردسال در سنین قبل دبستان اغلب غیرمستقیم بوده و کودکان آنچه را که با کشیدن و رنگ‌آمیزی همراه باشد بهتر می‌آموزند. این کتاب در برگیرنده دو بخش آموزشی است‌: بخش اول سرمشق و مفاهیم آموزشی است، نوآموز مهارت در کشیدن خطوط، اعتماد به نفس، روحیه استقلال‌طلبی، پشتکار، افزایش دقت، هماهنگی چشم‌ها، دست‌ها و تقویت ماهیچه‌های دست را یاد می‌گیرد و در بخش دوم نوآموز با مفاهیم آموزشی همراه با پرورش خلاقیت آشنا می‌شود.

این کتاب کودکان را به سفر خیالی دنیای دایناسورها می‌برد و به آنها کمک می‌کند ضمن تمرین شمارش و مشارکت در چالش‌هایی جذاب مثل یافتن تفاوت‌ها، به‌عنوان یک نقاش کوچولو، تصویر ذهنی خود را خلق کنند و دایناسورهای جدیدی بکشند. همچنین با ویژگی های جذاب زندگی این موجودات آشنا شوند.

مجموعه حاضر، کتاب کار برای اجرای بسته تربیت و یادگیریِ «من می‌دانم، من می‌توانم» می‌باشد که در کنار کتاب اصلی این بسته استفاده می‌شود. این بسته تربیت و یادگیری شامل چهار کتاب «بدن من، شهر من، خانه من و دنیای من» هست و کاربرگ هفتگی انجام فعالیت‌های تدوین شده در مجموعه کتاب‌ها را برای نوآموزان اثربخش و جذاب می‌سازد.

کتاب «دنیای من» از مجموعه کتاب‌های «من می‌دانم، من می‌توانم» می‌باشد که در سه بخش 1. آموزش مفاهیم مرتبط با گیاهان و جانوران؛ 2. آموزش مهارت تفکر و حل مسئله و 3. آموزش مهارت صداآموزی، با توجه به نیازها، ظرفیت‌ها، توانایی‌ها و علایق کودکان طراحی و تدوین شده است. در تدوین این مجموعه سرفصل برنامه درسی دوره پیش از دبستان مورد توجه قرار گرفته است و هدف آن تقویت لذت یادگیری و ایجاد انگیزه برای کشف راز و رمزهای محیط اطراف در کودکان است.

کتاب «شهر من» از مجموعه کتاب‌های «من می‌دانم، من می‌توانم» می‌باشد که در سه بخش 1. آموزش مفاهیم مرتبط با بیرون از خانه؛ 2. آموزش مهارت تفکر و حل مسئله و 3. آموزش مهارت صداآموزی، با توجه به نیازها، ظرفیت‌ها، توانایی‌ها و علایق کودکان طراحی و تدوین شده است. در تدوین این مجموعه سرفصل برنامه درسی دوره پیش از دبستان مورد توجه قرار گرفته است و هدف آن تقویت لذت یادگیری و ایجاد انگیزه برای کشف راز و رمزهای محیط اطراف در کودکان است.