ادبیات کودکان

«قصه‌های رنگی‌رنگی»، مجموعه‌ای از قصه‌های متنوع است که به صورت تخصصی برای گروه سنی خردسالان و کودکان می‌باشد. داستان اول، چه کسی از همه تندتر است؟ درباره‌ی سرعت است. نویسنده با مثال‌هایی از زندگی روزمره و داستانی دلنشین مفهوم سرعت را برای بچه‌ها توضیح می‌دهد. جنی، تامی و مامان و بابا هر کدام سرعت‌های متفاوتی دارند. عوامل مختلفی در سرعت آن‌ها مؤثر است. یکی با پای پیاده حرکت می‌کند دیگری با اسکوتر. کودکان با خواندن این کتاب درک درستی از سرعت و عوامل مؤثر بر آن پیدا می‌کنند.

مجموعه‌ی حاضر با استفاده از داستان‌های هدفمند در تلاش است که ساحت‌های شش‌گانه‌ی تربیت و موضوعاتی چون نعمت‌های خداوند، آشنایی با مشاغل و کارآفرینی، همکاری و مسئولیت‌پذیری، رعایت بهداشت محیط زیست و زیبایی خلقت و ... را به دانش‌آموزان آموزش بدهد. گنجشک پر آبی که تازه پرواز یاد گرفته بود ناگهان پایش لیز خورد و افتاد در حوض نقاشی. او از طریق حوض نقاشی رفت به دنیای خیال و با رودخانه آشنا شد و بعد رودخانه او و همه‌ی ما را با خودش به دشت و صحرا برد... این داستان بچه‌ها را با زیبایی‌های خلقت آشنا می‌شوند.

مجموعه‌ی حاضر با استفاده از داستان‌های هدفمند در تلاش است که ساحت‌های شش‌گانه‌ی تربیت و موضوعاتی چون نعمت‌های خداوند، آشنایی با مشاغل و کارآفرینی، همکاری و مسئولیت‌پذیری، رعایت بهداشت محیط زیست و زیبایی خلقت و ... را به دانش‌آموزان آموزش بدهد. داستان این جلد در حیاط یک مدرسه می‌گذرد. بچه‌ها آن روز یک مهمان ویژه داشتند، یک خانم دکتر که می‌خواست درباره‌ی (دکتر محمد قریب) با بچه‌ها حرف بزند. دانش‌آموزان با خواندن این داستان ضمن درک ساحت اجتماعی، سیاسی با یکی از شخصیت‌های برجسته‌ و اثرگذار آشنا می‌شوند.

مجموعه‌ی حاضر با استفاده از داستان‌های هدفمند در تلاش است که ساحت‌های شش‌گانه‌ی تربیت و موضوعاتی چون نعمت‌های خداوند، آشنایی با مشاغل و کارآفرینی، همکاری و مسئولیت‌پذیری، رعایت بهداشت محیط زیست و زیبایی خلقت و ... را به دانش‌آموزان آموزش بدهد. خان‌قلی چوپان جوانی که 43 تا گوسفند داشت، روزی در چراگاه و در ارتفاع تک درختی را دید و می‌خواست آن را قطع کند که یک آقا معلم جوان مانع کار او شد و به او درباره‌ی لزوم حفاظت از محیط زیست و تک‌تک گیاهان و جانوران توضیحاتی داد... بچه‌ها با خواندن این داستان با ساحت زیستی‌بدنی بیشتر آشنا می‌شوند و درباره‌ی حفاظت از محیط زیست چیزهایی می‌آموزند.

مجموعه‌ی حاضر با استفاده از داستان‌های هدفمند در تلاش است که ساحت‌های شش‌گانه‌ی تربیت و موضوعاتی چون نعمت‌های خداوند، آشنایی با مشاغل و کارآفرینی، همکاری و مسئولیت‌پذیری، رعایت بهداشت محیط زیست و زیبایی خلقت و ... را به دانش‌آموزان آموزش بدهد. در مدرسه جنگل ساعت آموزش شروع شده بود و همه گوش سپرده بودند به حرف‌های خانم توکا. خانم معلم از بچه‌ها خواست که یک ورق بردارند و دستشان را روی آن بگذارند و دورش خط بکشند و بعد فکر کنند که وقتی بزگ شدن، می‌خواهند با دستانشان چه کار کنند. هرکدام از بچه‌ها به یک شغلی فکر می‌کرد و آرزویی داشت. خانم توکا از بچه‌ها خواست که آرزوهای شغلی‌شان را نقاشی کنند... این داستان بچه‌ها را با مشاغل مختلف آشنا می‌کند.

مجموعه‌ی حاضر با استفاده از داستان‌های هدفمند در تلاش است که ساحت‌های شش‌گانه‌ی تربیت و موضوعاتی چون نعمت‌های خداوند، آشنایی با مشاغل و کارآفرینی، همکاری و مسئولیت‌پذیری، رعایت بهداشت محیط زیست و زیبایی خلقت و ... را به دانش‌آموزان آموزش بدهد. پویا پسر کوچولوی قصه‌ی ما پسر نابینایی بود که همیشه از اینکه نمی‌توانست با بچه‌های دیگر بازی کند ناراحت می‌شد تا اینکه یک روز همه با هم رفتند به باغ مادربزرگ. خاله سهیلا همه‌ی بچه‌ها را دور هم جمع کرد و گفت می‌خواهد با آن‌ها بازی کند. غم عالم به دل پویا نشست؛ اما این بار بازی خاله با بازی‌های قلب فرق می‌کرد... برنده‌ی این بازی کسی بود که می‌توانست با چشم‌های بسته اشیایی که به دستش می‌دهند را شناسایی کند... این داستان دانش‌آموزان را با نعمت‌های خوب خدا و مفهوم شکرگزاری آشنا می‌کند.

مجموعه‌ی حاضر با استفاده از داستان‌های هدفمند در تلاش است که ساحت‌های شش‌گانه‌ی تربیت و موضوعاتی چون نعمت‌های خداوند، آشنایی با مشاغل و کارآفرینی، همکاری و مسئولیت‌پذیری، رعایت بهداشت محیط‌زیست و زیبایی خلقت و ... را به دانش‌آموزان آموزش بدهد. بچه‌ها در این کتاب با محیط ساحل و دریا و حیواناتی که در آن زندگی می‌کنند، آشنا می‌شوند و درباره‌ی ویژگی‌ها، محیط زندگی، غذا و عادات آن‌ها آموزش می‌بینند.

مجموعه‌ی حاضر با استفاده از داستان‌های هدفمند در تلاش است که ساحت‌های شش‌گانه‌ی تربیت و موضوعاتی چون نعمت‌های خداوند، آشنایی با مشاغل و کارآفرینی، همکاری و مسئولیت‌پذیری، رعایت بهداشت محیط زیست و زیبایی خلقت و ... را به دانش‌آموزان آموزش بدهد. آدم‌آهنی و مترسک در کنار آدم‌ها و در شهر زندگی می‌کردند. یک روز طوفان شدیدی در آن شهر شروع شد؛ ‌طوفانی که داشت همه‌چیز را درهم می‌شکست. مردم وقتی متوجه طوفان شدند به داخل خانه‌هایشان فرار کردند؛ اما آدم‌آهنی و مترسک به جای فرار دنبال نجات شهر بودند. آن‌ها نمی‌توانستند تنهایی از پس این کار بزرگ بربیایند و به کمک مردم نیاز داشتند....

مجموعه‌ی حاضر با استفاده از داستان‌های هدفمند در تلاش است که ساحت‌های شش‌گانه‌ی تربیت و موضوعاتی چون نعمت‌های خداوند، آشنایی با مشاغل و کارآفرینی، همکاری و مسئولیت‌پذیری، رعایت بهداشت محیط زیست و زیبایی خلقت و ... را به دانش‌آموزان آموزش بدهد. فیلان خانم یک فیل 73 ساله است که کمی هم حواس پرتی دارد. روزی فیلان خانم کیف دست طلایی‌اش را گم می‌کند و با کمک عقاب‌ها می‌فهمد که زاغ دست کج آن را برداشته است. زاغ دست کج که از کارش پشیمان بود کیف فیلان خانم را پس داد. فیلان خانم هم زاغی را به استخدام خودش درآورد و او را مأمور خرید خودش کرد. بچه‌ها با خواندن این داستان با مشاغل آشنا می‌شوند.

مجموعه‌ی حاضر با استفاده از داستان‌های هدفمند در تلاش است که ساحت‌های شش‌گانه‌ی تربیت و موضوعاتی چون نعمت‌های خداوند، آشنایی با مشاغل و کارآفرینی، همکاری و مسئولیت‌پذیری، رعایت بهداشت محیط زیست و زیبایی خلقت و ... را به دانش‌آموزان آموزش بدهد. پنگولی تازه به دنیا آمده بود و از تماشای مناظر اطرافش کلی ذوق می‌کرد. او با کنجکاوی از مامان پنگوئن درباره‌ی هر چیزی که می‌دید سؤال می‌کرد... بچه‌ها با خواندن این داستان با نعمت‌های خوب خدا و مفهوم شکرگزاری آشنا می‌شوند.