برنامه ریزی درسی

کتاب پیش رو می‌کوشد به مخاطب بیاموزد چگونه طرح درس بنویسد. فصل‌های اول کتاب، کلیات مربوط به طرح درس و تدریس را ارائه داده‌است. فصل 3 به بررسی ساختار طرح درس اختصاص دارد. نحوۀ نوشتن اهداف طرح درس در فصل 4 آمده‌است. فصل پنجم کتاب به سازمان‌دهی محتوا مربوط می شود. انتخاب روش‌های تدریس متناسب با اهداف یادگیری و تولید مواد کمک آموزشی در فصل7 و سنجش آموخته‌ها در فصل 8 به بحث گذاشته‌ شده‌است. نمونه‌هایی از طرح درس‌های نوشته‌شدۀ معلمان در فصل 9 آمده و فصل آخر کتاب نیز دوسویه، غیرمکتوب و مجازی است.

دفتر برنامه‌ریزی، علاوه بر کمک به پیشرفت درسی، به تقویت شخصیت، رفتار و بهداشت روانی دانش‌آموز نیز کمک می‌کند. این دفتر مخصوص پایۀ ششم و شامل بخش‌های زیادی است از جمله «اینفوگرافی (سرفصل‌های درس‌ها)، ایستگاه آموزش، دانستنی (جملۀ کلیدی هر هفته)، داستان (هر دو هفته یک داستان)، مطالب هفتگی (سرگرمی و بازی)، کیوآرکد (شامل معرفی فیلم‌های آموزشی) و جدول. بخش جدول مهم ترین بخش این کتاب است. دانش آموز باید تکالیف هر روز، ساعت شروع و اتمام آن ها و ساعت خوابش را در آن بنویسد. والدین و معلم نیز باید جاهای مخصوص خود را پر کنند.

دفتر برنامه‌ریزی، علاوه بر کمک به پیشرفت درسی، به تقویت شخصیت، رفتار و بهداشت روانی دانش‌آموز نیز کمک می‌کند. این دفتر مخصوص پایۀ پنجم و شامل بخش‌های زیادی است از جمله: «اینفوگرافی (سرفصل‌های درس‌ها)، ایستگاه آموزش، دانستنی (جملۀ کلیدی هر هفته)، داستان (هر دو هفته یک داستان)، مطالب هفتگی (سرگرمی و بازی)، کیوآرکد (شامل معرفی فیلم‌های آموزشی) و جدول. بخش جدول مهم ترین بخش این کتاب است. دانش آموز باید تکالیف هر روز، ساعت شروع و اتمام آن ها و ساعت خوابش را در آن بنویسد. والدین و معلم نیز باید جاهای مخصوص خود را پر کنند.

دفتر برنامه‌ریزی، علاوه بر کمک به پیشرفت درسی، به تقویت شخصیت، رفتار و بهداشت روانی دانش‌آموز نیز کمک می‌کند. این دفتر مخصوص پایۀ چهارم و شامل بخش‌های زیادی است از جمله «اینفوگرافی (سرفصل‌های درس‌ها)، ایستگاه آموزش، دانستنی (جملۀ کلیدی هر هفته)، داستان (هر دو هفته یک داستان)، مطالب هفتگی (سرگرمی و بازی)، کیوآرکد (شامل معرفی فیلم‌های آموزشی) و جدول. بخش جدول مهم ترین بخش این کتاب است. دانش آموز باید تکالیف هر روز، ساعت شروع و اتمام آن ها و ساعت خوابش را در آن بنویسد. والدین و معلم نیز باید جاهای مخصوص خود را پر کنند.

دفتر برنامه‌ریزی، علاوه بر کمک به پیشرفت درسی، به تقویت شخصیت، رفتار و بهداشت روانی دانش‌آموز نیز کمک می‌کند. این دفتر مخصوص پایۀ سوم و شامل بخش‌های زیادی است از جمله «اینفوگرافی (سرفصل‌های درس‌ها)، ایستگاه آموزش، دانستنی (جملۀ کلیدی هر هفته)، داستان (هر دو هفته یک داستان)، مطالب هفتگی (سرگرمی و بازی)، کیوآرکد (شامل معرفی فیلم‌های آموزشی) و جدول. جدول مهم ترین بخش این کتاب است. دانش آموز باید تکالیف هر روز، ساعت شروع و اتمام آن ها و ساعت خوابش را در آن بنویسد. والدین و معلم نیز باید جاهای مخصوص خود را پر کنند.

دفتر برنامه‌ریزی، علاوه بر کمک به پیشرفت درسی، به تقویت شخصیت، رفتار و بهداشت روانی دانش‌آموز نیز کمک می‌کند. این دفتر مخصوص پایۀ اول و شامل بخش‌های زیادی است از جمله «اینفوگرافی (سرفصل‌های درس‌ها)، ایستگاه آموزش، دانستنی (جملۀ کلیدی هر هفته)، داستان (هر دو هفته یک داستان)، مطالب هفتگی (سرگرمی و بازی)، کیوآرکد (شامل معرفی فیلم‌های آموزشی) و جدول. بخش جدول مهم ترین بخش این کتاب است. دانش آموز باید تکالیف هر روز، ساعت شروع و اتمام آن ها و ساعت خوابش را در آن بنویسد. والدین و معلم نیز باید جاهای مخصوص خود را پر کنند.

سازه‌گرایی رویکردی پسامعرفتی است که در یادگیرنده احساس تملک نسبت به فرایند یادگیری ایجاد می‌کند. بر این اساس، چگونگی یادگیری یا یادگیری یادگیری را به او می‌آموزد. این کتاب با بررسی مباحث نظری سازه‌گرایی، نمونه‌های آموزشی متعددی را بررسی می‌کند. مقایسۀ کلاس سنتی با کلاس سازه‌گرا، سازه‌گرایی افراطی، سازه‌گرایی شناختی با تأکید بر دیدگاه پیاژه، سازه‌گرایی اجتماعی بر مبنای آرای ویگوتسکی و نسبت خلاقیت با سازه‌گرایی از موضوعات آن هستند.

برنامه ریزی درسی از نکاتی است که به موفقیت دانش آموزان کمک می‌کند. این کتاب یک دفتربرنامه ریزی گام‌به‌گام و مخصوص پایۀ هشتم است که به دانش‌آموز کمک می‌کند خودش فعالیت‌هایش را کنترل و ارزیابی کند. در شیوۀ برنامه‌ریزی این کتاب، در شروع و میانۀ هر ماه، جدول‌هایی با عنوان برنامه‌ریزی ساعتی و حجمی آمده‌اند. در ابتدای هر هفته یک جدول پیش بینی و سپس جدول ثبت فعالیت های روزانه دیده می‌شود. ایستگاه آموزش و وجود مطالب انگیزشی و روان‌شناسی نیز از ویژگی‌های این کتاب هستند.

برنامه ریزی درسی از نکاتی است که به موفقیت دانش آموزان کمک می‌کند. این کتاب یک دفتربرنامه ریزی گام‌به‌گام و مخصوص پایۀ هفتم است که به دانش‌آموز کمک می‌کند خودش فعالیت‌هایش را کنترل و ارزیابی کند. در شیوۀ برنامه‌ریزی این کتاب، در شروع و میانۀ هر ماه، جدول‌هایی با عنوان برنامه‌ریزی ساعتی و حجمی آمده‌اند. در ابتدای هر هفته یک جدول پیش بینی و سپس جدول ثبت فعالیت های روزانه دیده می‌شود. ایستگاه آموزش و وجود مطالب انگیزشی و روان‌شناسی نیز از ویژگی‌های این کتاب هستند.

رفع موانع و مشکلات کلاس‌های چندپایه به مطالعه و آشنایی دقیق با وضعیت این کلاس‌ها نیاز دارد. کتاب حاضر به عنوان کتابی درسی برای دانشجویان علوم تربیتی، خواننده را با کلیات تدریس در این کلاس‌ها، اعم از کلاس‌های سیار ، چند سنی، مکتب‌خانه‌ها، تاریخچۀ این کلاس‌ها در دنیا، و فرصت‌ها و محدودیت‌های آن‌ها آشنا می‌کند. برنامه‌ریزی، مدیریت، طرح درس و ضرورت آن در کلاس‌های چند‌پایه، روش‌های تدریس، مواد و وسایل آموزشی، و ارزشیابی کلاس‌های چندپایه از مباحث کتاب هستند.