داستان

مطالعۀ بین‌المللی پیشرفت سواد خواندن (پرلز) برنامه‌ای است ابتکاری برای ارزیابی توانایی خواندن کودکان که حدود 40 کشور در آن شرکت دارند. این کتاب که به منظور آماده‌شدن دانش آموزان ابتدایی برای شرکت در آزمون‌های پرلز تدوین شده، شامل آثار کلاسیک جهان است. در این جلد داستان «منصور و الاغ» آمده‌است. در انتهای کتاب تمرین‌هایی مشابه آزمون پرلز آمده‌اند.

مطالعۀ بین‌المللی پیشرفت سواد خواندن (پرلز) برنامه‌ای است ابتکاری برای ارزیابی توانایی خواندن کودکان که حدود 40 کشور در آن شرکت دارند. این کتاب که به منظور آماده‌شدن دانش آموزان ابتدایی برای شرکت در آزمون‌های پرلز تدوین شده، شامل آثار کلاسیک جهان است. در این جلد داستان «دیگ سحرآمیز» آمده‌است. در انتهای کتاب تمرین‌هایی مشابه آزمون پرلز آمده‌اند.

اعتماد به‌نفس از جمله ویژگی‌های رفتاری است که داشتن آن برای کودکان تعیین‌کننده‌است. این خصلت را می‌توان با قصه نیز در بچه‌ها تقویت کرد. کتاب حاضر روایت داستانی است نوجوانانه از دختری خجالتی. در طول داستان، اتفاقاتی می‌افتد که او اعتماد‌به‌نفس پیدا می‌کند و بر خجالتش پیروز می‌شود.

داستان‌ها، در عین سرگرم‌کنندگی، پندآموز نیز هستند. مجموعه کتاب‌های «قصه‌های دیروز، پندهای امروز» داستان‌هایی آموزنده را دربرگرفته‌است. در کتاب حاضر دو داستان آمده‌است. داستان «لطفاً گوسفند باش» پرورش مهارت «اعتماد‌کردن» را مد نظر دارد و داستان دوم، یعنی «جنگل بی‌قانون» مهارت «پذیرش قوانین» را به کودک می‌آموزد. هر دو داستان از داستان‌های «مثنوی » گرفته شده‌اند و همگام با آزمون‌های پرلز، به بهبود سواد خواندن مخاطب کمک می‌کنند.

کتاب حاضر در قالب داستان در پی معرفی فناوری نانو به کودکان و نوجوانان است. جریان داستان در کلاس درس فناوری اتفاق می‌افتد و خواننده در جریان گفت‌وگوی معلم درس فناوری با دانش‌آموزان کلاس، بیشتر با فناوری نانو آشنا می‌شود. مسائل علمی که در داستان به آن‌ها اشاره می‌شود، خارج از جریان داستان، تشریح شده است. کتاب مصور است و در جای جای کتاب برای ارائه توضیحات بیشتر از تصاویر رنگی استفاده شده است.

بعضی انسان‌ها در شرایط خاصی با وضعیت کنار نمی‌آیند. آن‌ها مدام در حال جنگ با وضع موجود هستند. کتاب حاضر از مجموعه‌ای چندجلدی، می‌کوشد به کودکان بیاموزد چگونه شرایط خود را بپذیرند، دست از مقابله بردارند و از قدرت ذهن خود برای بهبود اوضاع بهره ببرند. داستان این کتاب به شرح ماجرایی از زندگی کودکی اختصاص دارد که توانسته‌است بر شرایط جسمانی خود غلبه کند و بر مشکل چیره شود.

خواندن کتاب و لذت بردن از آن می‌تواند طبق قاعده‌ای دنبال شود. در این کتاب، مراحل خواندن کتاب داستان، در ده قدم به مخاطب توضیح داده شده است. در قدم اول باید کتاب مناسب پیدا کرد. قدم دوم داشتن یک همراه و قدم بعد پیدا کردن جای دنج است. سپس، باید به اسم و جلد کتاب نگاه کرد. باز کردن کتاب، همراهی با شخصیت‌های داستان، همراهی با یار کتاب‌خوان، بلندخواندن کلمه‌ها و تلاش برای درک مفهوم آن‌ها، و با لحن مناسب خواندن نیز مراحل بعدی هستند.

کودکان در تنهایی خود رازهایی دارند که نمی‌توانند به هر کسی بگویند. گاهی بعضی پدر و مادرها نیز از این احساسات دنیای کودکانه اطلاع ندارند. در این کتاب، کودکی که پدر و مادرش فکر می‌کنند دیگر بزرگ شده است و باید مثل بزرگ‌ترها رفتار کند، تنهایی خودش را با خرسی که مادربزرگش به او هدیه داده است پر می‌کند. در واقع، نویسنده راهی پیش پای مخاطب کودک می‌گذارد. در ضمن، او رامتوجه می‌کند که این احساسش طبیعی است و بیشتر کودکان با آن مواجه‌اند.

داشتن بیمه از جمله عواملی است که به سبب آسوده‌تر کردن فکر از خسارت‌های احتمالی، به داشتن زندگی بهتر و آسوده‌تر کمک می‌کند. در این جلد از مجموعۀ چندجلدی «کودک، نوجوان و بیمه»، در ادامۀ ماجرای جلد قبل، پس‌انداز بیمه به حدی رسیده است که می‌توانند از وام آن استفاده کنند و «بیمه نامۀ ارمغان زندگی»، به منظور تأمین مالی آیندۀ کودکان، مفید واقع‌شده‌است.

داشتن بیمه از جمله عواملی است که به سبب آسوده‌تر کردن فکر از خسارت‌های احتمالی، به داشتن زندگی بهتر و آسوده‌تر کمک می‌کند. در این جلد از مجموعۀ چندجلدی «کودک، نوجوان و بیمه»، ماجرای پدر و مادری آمده‌است که قبل از تولد فرزندانشان، آن‌ها را بیمه می‌کنند. «بیمه نامۀ ارمغان زندگی» به منظور تأمین مالی آیندۀ کودکان مفید است. در انتهای کتاب چند پرسش دربارۀ بیمه آمده و سپس بیمۀ جامع عمر دانا معرفی شده‌است.