داستان

همراهی نوشته‌های داستان با تصویر های مرتبط با آن، کتاب را خواندنی‌تر و جذاب‌تر می کند. در کتاب حاضر از مجموعۀ «بهترین داستان‌های تصویری» تصویر ها با موضوع داستان همراه شده‌اند تا هم‌زمان مهارت‌های دیدن، خواندن و قدرت تخیل کودکان را توسعه دهند. در این کتاب، ماجرای دوستی دو بچه گربه را می‌خوانیم که انجام بعضی کارها برایشان ناممکن است. آن‌ها می‌خواهند از دیگران کمک بگیرند، اما نمی‌شود. در نهایت صاحبشان به کمک آن‌ها می‌آید.

همراهی نوشته‌های داستان با تصویر های مرتبط با آن، کتاب را خواندنی‌تر و جذاب‌تر می کند. در کتاب حاضر از مجموعۀ «بهترین داستان‌های تصویری» تصویر ها با موضوع داستان همراه شده‌اند تا مهارت‌های دیدن، خواندن و قدرت تخیل کودکان را توسعه دهند. در این کتاب، یک بچه آهو سؤال‌هایی از مادرش می پرسد که پاسخ مادر به آن ها علمی نیست، بلکه فقط کودکانه و مثبت‌نگرانه است.

همراهی نوشته‌های داستان با تصویر های مرتبط با آن، کتاب را خواندنی‌تر و جذاب‌تر می‌کند. در کتاب حاضر از مجموعۀ «بهترین داستان‌های تصویری» تصویر ها با موضوع داستان همراه شده‌اند تا مهارت‌های دیدن، خواندن و قدرت تخیل کودکان را توسعه دهند. کودکان سال‌های آغاز دبستان می‌توانند به تنهایی این کتاب را بخوانند و کودکان دورۀ پیش دبستانی نیز با کمک بزرگ‌ترها داستان را دنبال می‌کنند. در این کتاب، دوستی یک کودک با یک الاغ و تأثیر محبت متقابل نمایش داده شده است.

همراهی نوشته‌های داستان با تصویر های مرتبط با آن، کتاب را خواندنی‌تر و جذاب‌تر می‌کند. در کتاب حاضر از مجموعۀ «بهترین داستان‌های تصویری» تصویر ها با موضوع داستان همراه شده‌اند تا مهارت‌های دیدن، خواندن و قدرت تخیل کودکان را هم‌زمان توسعه دهند. کودکان سال‌های آغاز دبستان می‌توانند به تنهایی این کتاب را بخوانند و کودکان دورۀ پیش دبستانی نیز با کمک بزرگ‌ترها داستان را دنبال می‌کنند. در این کتاب، موضوع ژولیده شدن موهای بچه‌ها در خواب و گفت‌و‌گوی یک کودک، در این باره، با یک پری نمایش داده شده است.

وقتی اتفاقات ساده در قالب قصه تعریف می‌شوند، ممکن است تفکر برانگیز باشند. در کتاب حاضر، نویسنده قصه را با ماجرای غنچه‌ای شروع می‌کند که هیچ کس آن را نمی‌بیند. این غنچه به مرور زمان دچار تغییر می‌شود، تولید مثل می‌کند و نهالی کوچک از آن پدید می‌آید. در واقع، داستان به نحوی ماجرای رشد و نمو و نیز تبدیل دانه به درخت را در قالب قصه بیان می‌کند.

آموزش و پرورش از مهم‌ترین نهادهای هر جامعه‌ای است، اما برای رشد و ترقی جنبه‌های مختلف شخصیت، تنها به نظام آموزشی مدارس نباید بسنده کرد. در این اثر داستان‌ها و حکایت‌هایی از آثار کلاسیک ادب فارسی که زمینه‌ای مناسب برای یادگیری فلسفه دارند، همراه با موقعیت‌هایی برای بحث ارائه گردیده است.

تفکر فلسفی به رشد عقلانی کودکان کمک می‌کند. نویسندگان مجموعه کتاب‌های «داستان‌های فکری برای کودکان ایرانی» بر آن اند آموزش فلسفه به کودکان را با داستان‌هایی بومی و مرتبط با فرهنگ کشور خودمان و سپس طرح بحث‌های فلسفی و کارهایی عملی در این زمینه در پیش بگیرند. جلد هشتم از این مجموعه شامل 10 قصه است؛ از جمله: زمستان در غار، داوری گربه، بیماری سلیمه، راسوی فداکار، هدهد زیرک و بزرگی شتر. بعد از هر داستان، موضوع مربوط به آن، مثل قضاوت عجولانه، تقسیم‌کردن، دارو، سؤال پرسیدن و آرزوها به بحث گذاشته می‌شود و بعد از آن‌ها کارعملی مربوط نیز ارائه می‌شود.

تفکر فلسفی به رشد عقلانی کودکان کمک می‌کند. نویسندگان مجموعه کتاب‌های «داستان‌های فکری برای کودکان ایرانی» بر آن اند آموزش فلسفه به کودکان را با داستان‌هایی بومی و مرتبط با فرهنگ کشور خودمان و سپس طرح بحث‌های فلسفی و کارهایی عملی در این زمینه در پیش بگیرند. جلد هفتم از این مجموعه شامل 10 قصه است؛ از جمله: مرغ ماهی‌خوار و غول جزیره، کلاغ و مار، مسافر و زرگر، و دوستی شیر و شتر. بعد از هر داستان، موضوع مربوط به آن، مثل شانس، راز‌نگه‌داری، مسافرت، و دست و دلبازی به بحث گذاشته می‌شود و بعد از آن‌ها کارعملی مربوط نیز ارائه می‌شود.

آموزش فلسفه به کودکان با هدف رشد عقلانیت، کمک به حقیقت‌یابی و رشد همه‌جانبۀ شخصیت کودکان صورت می‌گیرد. مجموعه کتاب‌های «داستان‌های فکری برای کودکان ایرانی» بر آن است با ارائۀ داستان‌هایی بومی و مرتبط با فرهنگ کشور خودمان، بحث‌های فلسفی و کارهایی عملی را در زمینۀ فلسفه طرح‌ریزی کند. جلدششم از این مجموعه شامل 10 قصه است؛ از جمله: تعبیر خواب، دزد امانت‌دار، قاضی و درخت، و نان و حلوا . بعد از هر داستان، موضوع مربوط به آن، مثل پیری، طمع‌کردن، قرض، نه‌گفتن، فقیر و ثروتمند، و دزدی به بحث گذاشته می‌شود و بعد از آن‌ها کارعملی مربوط نیز ارائه می‌شود.

آموزش فلسفه به کودکان با هدف رشد عقلانیت، کمک به حقیقت‌یابی، رشد ارزش‌شناسی و ارزش کذاری، رشد اخلاق و فضایل اخلاقی صورت می‌گیرد. مجموعه کتاب‌های «داستان‌های فکری برای کودکان ایرانی» بر آن است با ارائۀ داستان‌هایی بومی و مرتبط با فرهنگ کشور خودمان، بحث‌های فلسفی و کارهایی عملی را در زمینۀ فلسفه طرح‌ریزی کند. جلد پنجم از این مجموعه شامل 10 قصه است ؛ از جمله: پوست خرس، شکایت پیرزنف روباه و شیر، و حاتم و مرد اسیر . بعد از هر داستان، موضوع مربوط به آن، مثل کمک به مردم، صبوری، خوبی‌های دنیا، بیماری و فداکاری به بحث گذاشته می‌شود و بعد از آن‌ها کارعملی مربوط نیز ارائه می‌شود.