راهنمای آموزشی

زبان «اسکرچ» یک زبان برنامه‌نویسی تصویری است که در سال 2007 به‌صورت رایگان منتشر شده است. زبان اسکرچ یکی از محبوب‌ترین زبان‌های برنامه‌نویسی ویژه کودکان و نوجوانان 8 تا 16ساله است. این زبان برای افرادی که با برنامه‌نویسی آشنایی ندارند نیز مناسب است. با استفاده از زبان اسکرچ می‌توانید انواع بازی، انیمیشن، موسیقی، داستان مصور و... بسازید، مسائل ریاضی خود را حل کنید و برای حل یک مسئله چندین راه‌حل پیدا کنید و از آسان‌ترین روش حل استفاده نمایید. این کتاب به ارائه مجموعه‌ای از تمرین‌ها و مسائل زبان برنامه‌نویسی اسکرچ با هدف سهولت در یادگیری و تثبیت مفاهیم برنامه‌نویسی می‌پردازد.

کودکان بازی می‌کنند و یاد می‌گیرند. این کتاب، مجموعه داستان‌های کوتاهی است که با بازی‌های آوایی و زبانی همراه است و کوششی است تا آغاز به خواندن را برای کودکان سال اول ابتدایی دلنشین‌تر کند. در جلد نخست این کتاب، کودکان با حروف الف، ب، ن، س، د، ش، ز، ر، ت و...، آشنا می‌شوند.

کودکان بازی می‌کنند و یاد می‌گیرند. این کتاب، مجموعه داستان‌های کوتاهی است که با بازی‌های آوایی و زبانی همراه است و کوششی است تا آغاز به خواندن را برای کودکان سال اول ابتدایی دلنشین‌تر کند. در جلد دوم این کتاب، کودکان با حروف ف، پ، ک، ه، ل، ق، و...، آشنا می‌شوند.

مجموعه کتاب‌های «دانوین» با رویکرد ایجاد تحول آموزشی برمبنای سند تحول بنیادین آموزش‌وپرورش، تهیه شده است و برای تأثیرگذاری بیشتر و یادگیری مفهومی علوم، بیش از 5هزار دقیقه ویدئوی آموزشی جذاب پیرامون مباحث مطرح‌شده در کتاب، ارائه شده است. محتوای تولیدشده، مفاهیم تئوری و غیرقابل لمس برای دانش‌آموزان را از طریق آزمایشات عملی و کاربردی ملموس خواهد کرد. همچنین متن کتاب در قالب یک داستان و گفت‌وگو بین شخصیت‌های «آقای دکتر» و برادرزاده‌های دوقلویش «سینا» و «مهسا»، ارائه شده است تا یادگیری بهتر صورت بگیرد. این کتاب به مباحث فیزیک دهم، دوره دوم متوسطه اختصاص دارد.

مجموعه کتاب‌های «دانوین» با رویکرد ایجاد تحول آموزشی برمبنای سند تحول بنیادین آموزش‌وپرورش، تهیه شده است و برای تأثیرگذاری بیشتر و یادگیری مفهومی علوم، بیش از 5هزار دقیقه ویدئوی آموزشی جذاب پیرامون مباحث مطرح‌شده در کتاب، ارائه شده است. محتوای تولیدشده، مفاهیم تئوری و غیرقابل لمس برای دانش‌آموزان را از طریق آزمایشات عملی و کاربردی ملموس خواهد کرد. همچنین متن کتاب در قالب یک داستان و گفت‌وگو بین شخصیت‌های «آقای دکتر» و برادرزاده‌های دوقلویش «سینا» و «مهسا»، ارائه شده است تا یادگیری بهتر صورت بگیرد. این کتاب به مباحث فیزیک یازدهم، دوره دوم متوسطه اختصاص دارد.

این کتاب با هدف آموزش شناخت هیجان خود و دیگران، ذهن‌آگاهی، بازداری پاسخ، درک احساسات و شیوه تنظیم هیجان، طراحی شده است. گفت‌وگومحور بودن تمرین‌های کتاب و به اشتراک گذاشتن تجربیات مختلف به مخاطب کمک می‌کند تا علاوه بر بهبود روابط اجتماعی خود به شیوه غیرمستقیم با روش‌های درست مدیریت هیجان‌ها، بازداری از ارائه پاسخِ سریع و نحوه ابراز درست هیجان در موقعیت‌های مختلف آشنا شود. جلسات کتاب شامل پنج‌گام اصلی است و هر گام با توجه به اهداف مورد نظر آن جلسه از بخش‌های جزئی‌تری مانند آرام‌سازی عضلانی، بیان موقعیت‌های کوتاه و بلند، استفاده از کتاب‌کارت‌های کارتونی و عکس، کاربرگ، و...، تشکیل می‌شود.

در این کتاب، سعی بر آن است که ضمن ایجاد فضای آموزش غیرمستقیم و با استفاده از ابزار قصه‌گویی، کودکان با حالت‌های هیجانی خود و دیگران آشنا شوند و در مسیر انتخاب هیجان مناسب در موقعیت‌های مختلف قرار بگیرند. صورت شخصیت‌های داستان که به‌صورت فضای خالی در کتاب طراحی شده از طریق برچسب‌های انتهای کتاب، کامل می‌شوند. به این شکل کودکان بعد از شنیدن داستان، متناسب با هیجان هر شخصیت، برچسب مناسب را شناسایی و انتخاب می‌کنند و با استفاده از آن برچسب، فضای خالی چهره افراد را کامل می‌کنند. شنیدن داستان و انتخاب حالت هیجانی درنهایت منجر به بهبود دانش هیجانی کودکان و تقویت مهارت ذهن‌آگاهی می‌شود.

این کتاب با هدف آشنایی کودکان با موقعیت‌های واقعی زندگی و تشخیص حالت هیجانی متناسب با آن موقعیت، طراحی شده است. این کتاب شامل مجموعه کاربرگ‌های بسته‌های آموزشیِ کارکردهای اجرایی است، که در آن علاوه بر آنکه کودکان با هیجان‌های اصلی و به‌کارگیری آن در موقعیت‌های مختلف آشنا می‌شوند، مهارت بازداری پاسخ یا فکر قبل از عمل و تصمیم‌گیری را نیز می‌آموزند.

با توجه به اهمیت درس هنر و نقش و تأثیر مطلوب آن در پرورش خلاقیت و رشد کودکان در این کتاب برمبنای رویکرد اصول و اهداف برنامه درسی، فعالیت‌های متنوع و هدفمند، متناسب با توان و استعداد کودکان در عرصه‌های مختلف نقاشی، کاردستی، تربیت شنوایی، قصه و نمایش، سازمان‌دهی و ارائه شده است. توضیحات مربوط به انجام هر فعالیت نیز در هر صفحه آمده است. همچنین تصاویر کتاب به‌گونه‌ای طراحی شده است که کودکان بتوانند آن‌ها را رنگ‌آمیزی کنند. در پایان هر فعالیت نیز بخشی به‌نام «بازخورد معلم» ارائه شده تا نظر معلم و سنجش او از فعالیت دانش‌آموز، ارائه شود.

این کتاب یک راهنمای ساده و سریع برای آشنایی با الکترونیک است. دوازده آزمایش مقدماتی در آن طراحی شده که به‌صورت عملی شما را با اصول اولیه الکترونیک آشنا می‌کند. این کتاب با نشان دادن مراحل انجام آزمایش به‌صورت تصویری، بیان نکات کلیدی و سپس چگونگی انجام آزمایش به یادگیری قوانین بنیادی در الکترونیک کمک کرده و درک درستی از آن‌ها به خواننده ارائه می‌دهد.