چگونه سفرنویس شویم
معرفی کتاب
هرسال تعداد کمی از مردم دنیا سفر میکنند و به صورت کامل درباره آن مینویسند. این کتاب تمام اطلاعات و انگیزههایی را که برای رسیدن به رویایتان لازم دارید، در اختیارتان میگذارد. کتاب حاضر یکی از منابع در زمینههای آموزش نویسندگی برای سفر است، از نویسندگی سفر برای مجلات و روزنامهها گرفته تا بلاگنویسی. «ادبیات سفر»، «با رویکردهای سفر همسو شوید»، «نوشتن درباره فرهنگ»، «یادداشتبرداری» و «سفرنامهنویسی بدون اینکه در سفر باشید»، ازجمله مطالب کتاب است.
ازش چی یاد گرفتی؟
معرفی کتاب
نویسنده در این کتاب توصیههایی را برای نوشتن خاطرات و اتفاقهای هر روز زندگی به خوانندگان کرده است و از آن ها میخواهد که خاطرات و اتفاقهای زندگیشان را یادداشت کنند تا هم عبرتی باشد و هم بفهمند که غم و شادی در گذر است و آنچه میماند درسهایی است که از زندگی میگیرند. مؤلف در این کتاب اقدام به گرد آوری قسمتی از خاطرات افراد مشهور و غیر مشهور کرده است تابا الگویی برای خواننده باشد.
کاربرگ فارسی پایه هشتم دوره اول متوسطه
معرفی کتاب
این کتاب از مجموعه کاربرگ فارسی است که برای پایه هشتم تدوین شده است.تمرینها بر اساس بودجهبندی هفتگی تنظیم و برای هر هفته بین 10 تا 15 تمرین در نظر گرفته شده است. روانخوانی، حکایت و شعرخوانی، از درسهای این کتاب است. شایان ذکر است که دو فصل با عنوان «ادبیات بومی» نیز در کتاب ارائه شده است.
کاربرگ فارسی پایه نهم دوره اول متوسطه
معرفی کتاب
این کتاب از مجموعه کاربرگ فارسی است که برای پایه نُهم تدوین شده است.تمرینها بر اساس بودجهبندی هفتگی تنظیم و برای هر هفته بین 10 تا 15 تمرین در نظر گرفته شده است. روانخوانی، حکایت و شعرخوانی، از درسهای این کتاب است. معنی واژهها، معنی ابیات، نقش دستوری واژهها، واژههای متضاد و مترادف نیز از جمله مطالبی است که کتاب بر آن تمرکز کرده است.شایان ذکر است که دو فصل با عنوان «ادبیات بومی» نیز در کتاب ارائه شده است.
خشت اول: گامی در آموزش انشا و نویسندگی دوره اول دبیرستان
معرفی کتاب
نوشتن و انشا از جمله مهارتهایی است که گاهی به اندازۀ کافی به آن توجه نمیشود. این کتاب نوشتن را به زبانی ساده و با اصولی ابتدایی به مخاطب دورۀ اول متوسطه میآموزد. کتاب بخشهای مجزایی دارد و مخاطب میتواند هر بخش را به دلخواه بخواند. نویسنده تمرینهایی نیز به خواننده داده است تا او را در کاربرد آنچه کتاب گفته است توانمند سازد. ساده نویسی، شروع زیبا و داشتن تمرکز در نوشته از جمله مواردی هستند که نویسنده رعایت آنها را به مخاطب سفارش کرده است.
نقطه سر خط چهارم دبستان
معرفی کتاب
صحیح نویسی از جملۀ مهمترین فعالیتهادر دورۀ ابتدایی محسوب میشود. جلد چهارم از مجموعۀ «نقطه سر خط» با همین هدف، شامل بیش از 50 نوع بازی و سرگرمی است که در واقع تمرین آموختههای املایی دانشآموز پایۀ سوم دبستان هستند. پس از چند تمرین کاربردی، صفحههایی برای املانویسی، به همراه ارزشیابی توصیفی، آمدهاند. در واقع، این کتاب علاوه بر تمرینهای املایی، دفتری است برای نوشتن املا.
نقطه سر خط ششم دبستان
معرفی کتاب
صحیح نویسی از جملۀ مهمترین فعالیتهادر دورۀ ابتدایی محسوب میشود. جلد ششم از مجموعۀ «نقطه سر خط» با همین هدف، شامل بیش از 50 نوع بازی و سرگرمی است که در واقع تمرین آموختههای املایی دانشآموز پایۀ ششم دبستان هستند. پس از چند تمرین کاربردی، صفحههایی برای املانویسی، به همراه ارزشیابی توصیفی، آمدهاند. در واقع، این کتاب هم دفتر تمرین املاست و هم دفتر نوشتن املا.
نقطه سر خط سوم دبستان
معرفی کتاب
صحیح نویسی از جملۀ مهمترین فعالیتهادر دورۀ ابتدایی و از جمله سالهای اول دبستان است. جلد دوم از مجموعۀ «نقطه سر خط» با همین هدف، شامل بیش از 50 نوع بازی و سرگرمی است که در واقع تمرین آموختههای املایی دانشآموز پایۀ سوم دبستان هستند. پس از چند تمرین کاربردی، صفحههایی برای املانویسی، به همراه ارزشیابی توصیفی، آمدهاند.
نقطه سر خط پنجم دبستان
معرفی کتاب
صحیح نویسی از جملۀ مهمترین فعالیتهادر دورۀ ابتدایی محسوب میشود. جلد پنجم از مجموعۀ «نقطه سر خط» با همین هدف، شامل بیش از 50 نوع بازی و سرگرمی است که در واقع تمرین آموختههای املایی دانشآموز پایۀ پنجم دبستان هستند. پس از چند تمرین کاربردی، صفحههایی برای املانویسی، به همراه ارزشیابی توصیفی، آمدهاند. در واقع، این کتاب هم دفتر تمرین املاست و هم دفتر نوشتن املا.
چه هوایی را دوست داری؟
معرفی کتاب
ابرها یواش یواش آسمان را گرفتند. گربه، غمگین گفت:آه، باز هم باران. گوسفند با بیحوصلگی گفت: باز این ابرها آمدند. چند قورباغه هم سرشان را از زیر آب بیرون آوردند و با خوشحالی گفتند: جانمی جان! میخواهد باران ببارد. چند صفحه بعد گربه یک چشمش را باز کرد و گفت: آخیش! باران بند آمد. گوسفند زیرچشمی نگاه کرد و گفت: بهبه! چه هوای خوبی. قورباغهها قورقور فریاد کشیدند: باران بند نیاید. باران بند نیاید. در این کتاب این امکان فراهم میشود که با گفتوگو دربارۀ یک پدیده، امکان بررسی آن نیز به وجود بیاید. در پایان کتاب پرسشهایی مطرح شده است که به بررسی بهتر قصه کمک میکنند. بعد از سوالها صفحهای خالی وجود دارد تا کودک، داستانی دربارۀ چیزی که دوست دارد بنویسد.