کتاب کار

کتاب «سه نشان و یک تیر» با هدف تقویت مهارت‌های ریاضی دانش‌آموزان پایه سوم طراحی شده است. این کتاب شامل درسنامه‌ها، نکات آموزشی، نمونه سؤال و ارزشیابی‌های مفید است و با استفاده از داستان و شخصیت‌ها، یادگیری را مفید و انگیزه‌بخش می‌کند. طراحی کتاب به‌گونه‌ای است که هم در خانه و هم در مدرسه قابل استفاده باشد و تمرین‌ها و آزمون‌های پایانی هر فصل، دانش‌آموزان را برای درک بهتر مفاهیم و آماده شدن برای ارزیابی‌های کلاس آماده می‌کند.

کتاب «کاردستی حیوانات» یک اثر خلاقانه و آموزنده برای کودکان است که با تصویرگری و آموزش‌های مرحله‌به‌مرحله، کودک را با دنیای حیوانات و گیاهان آشنا می‌کند و علاقه او به طبیعت را افزایش می‌دهد. این کتاب، مناسب استفاده در خانه و کلاس است و به‌عنوان ابزاری برای آموزش، سرگرمی و گفت‌وگو درباره طبیعت طراحی شده است.

بسته‌ی تربیت و یادگیری «باغچه‌ی ما» شامل سه جلد کتاب کار کودک و 34 لوحه‌ی قصه برای دوره پیش دبستانی اول و سامانه‌ی راهنمای آنلاین می‌باشد. محتوای بسته بر روش‌های جدید آموزشی-تربیتی تکیه داشته و به رشد همه‌جانبه‌ی کودکان کمک می‌کند. فعالیت‌ها نیز به گونه‌ای طراحی شده‌اند که کودکان به طور فعال در فرآیند تربیت مشارکت کنند. همچنین در روند طراحی بسته به نیازها و علایق کودکان توجه شده و مهارت‌هایی مانند قدرت تصمیم‌گیری، خلاقیت و اعتماد به نفس در آن‌ها تقویت می‌گردد؛ هدف اصلی بسته، آماده‌سای کودک برای ورود به دبستان است.

بهره‌مندی کودکان از دوره کودکستان در کنار پیامدهای مثبت تربیتی و آماده‌سازی آن‌ها برای ورود به مقاطع تحصیلی بالاتر، موجب تقویت مهارت‌های زندگی، کلامی و زبانی، دیداری و شنیداری، دست‌ورزی، آشنایی با پدیده‌ها و فضاهای اجتماعی و گروهی، تعامل با همسالان، انس و الفت با قرآن کریم و مفاهیم و ارزش‌های دینی، شکوفایی استعدادها و علایق و توانایی‌ها و پرورش هویت اسلامی‌ ـ ایرانی در وی می‌گردد. بر این اساس محتوای حاضر طبق محورها، دستورالعمل‌ها و راهنمایی‌های سازمان ملی تعلیم و تربیت کودک در قالب یک بسته آموزشی بر مبنای مهارت‌آموزی و با رویکرد داستان محوری تهیه و تدوین شده است. محتوای این بسته آموزشی ـ تربیتی از‌ 9 واحد یادگیری در قالب سه جلد کتاب مهارت‌آموزی با رویکرد داستان محوری تهیه و تدوین شده است. کتاب اخیر شامل مجموعه کاربرگ‌های هدفمندِ فعالیت‌های عملکردی و در راستای مطالب کتاب‌های مهارت آموزی برای آموزش محتواهای بسته آموزشی می‌باشد.

این کتاب با هدف تقویت مفاهیم ریاضی پایه چهارم ابتدایی تدوین شده و به دانش‌آموزان کمک می‌کند مطالب کتاب درسی را بهتر تمرین و مرور کنند. تمرین‌ها و سؤالات متنوع آن کاملاً در راستای اهداف آموزشی کتاب درسی طراحی شده‌اند. از ویژگی‌های مهم این کتاب، ارائه تکالیف تلفیقی و ارتباط مفاهیم ریاضی با سایر دروس مانند علوم، مطالعات اجتماعی و فارسی است. این مجموعه می‌تواند منبعی مناسب برای آموزش، تمرین و تثبیت یادگیری دانش‌آموزان باشد.

مهارت‌های زبان‌آموزی شامل صحبت کردن، خواندن و نوشتن است و نیازمند پیش‌نیازهایی مانند مهارت‌های دست‌ورزی، حافظه و دقت دیداری است. این مجموعه با عنوان «فارسی اول دبستان، نشانه‌های 1» با تمرینات متنوع و خلاقانه، تکالیف املایی و جمله‌سازی، به تقویت این مهارت‌ها و رفع مشکلات املایی کمک می‌کند.

کتاب فارسی سال اول شامل سه بخش «نگاره‌ها»، «نشانه‌های یک» و «نشانه‌های دو» است. بخش نگاره‌ها با تصاویر جذاب، مهارت‌های گوش دادن، سخن گفتن، تصویرخوانی و تفکر نقادانه را تقویت می‌کند. اهداف آن در سه حوزه شناختی، عاطفی و مهارتی شامل آشنایی با کلمات و جملات، علاقه به کتاب و شعر و مهارت‌های گروهی و تفکر خلاق طراحی شده است.

این مجموعه آموزشی برای تقویت مهارت‌های زبان‌آموزی دانش‌آموزان پایه چهارم طراحی شده است و تمرکز ویژه‌ای بر املای آموزشی و تقریری دارد. املای آموزشی با هدف رفع نارسایی‌ها و تقویت مهارت‌های پیچیده مغزی ارائه می‌شود و املای تقریری مهارت‌های کاربردی نوشتاری را تثبیت می‌کند. در پایان هر صفحه، خودسنجی دانش‌آموز و قضاوت آموزگار برای مدیریت یادگیری لحاظ شده است تا فرآیند یادگیری مشارکتی و جذاب‌تر گردد.

کتاب «نوآموز ماجراهای پارسا و درسا(2)» دومین جلد از مجموعه کتاب‌های بسته‌ی تربیت و یادگیری من می‌دانم، من می‌توانم است که برای استفاده‌ی نوآموزان از اول بهمن تا پایان اردیبهشت طراحی شده است. در این کتاب، برای فعالیت‌های دست‌ورزی نوآموزان، هر هفته دو صفحه در نظر گرفته شده است. صفحه‌ی اول به تعریف تصویری اختصاص دارد که با یکی از ماجراهای روزمره‌ی زندگی نوآموزان ارتباط دارد. هدف اصلی این صفحه، مشاهده‌ی فعال، توجه به جزئیات و تشویق نوآموز به سخن گفتن و بیان ماجرای تصویر بدون لکنت است. پس از انجام فعالیت‌ها توسط نوآموزان، فیلمی با حضور «پاپالو»—دوست بچه‌ها و دستیار معلم—به نمایش درمی‌آید. پاپالو در این فیلم، با بیانی شیرین و آموزنده، ماجرا را برای کودکان تعریف می‌کند. صفحه‌ی دوم کتاب، بستری مناسب برای آموزش مفاهیم اولیه‌ای است که در اسناد بالادس

کتاب نوآموز «ماجراهای پارسا و درسا (1)»، نخستین جلد از مجموعه کتاب‌های بسته‌ی تربیت و یادگیری من می‌دانم، من می‌توانم است که برای استفاده‌ی نوآموزان از مهر تا پایان دی طراحی شده است. در این کتاب، برای فعالیت‌های دست‌ورزی نوآموزان، هر هفته دو صفحه در نظر گرفته شده است. صفحه‌ی اول به تعریف تصویری اختصاص دارد که با یکی از ماجراهای روزمره‌ی زندگی نوآموزان ارتباط دارد. هدف اصلی این صفحه، مشاهده‌ی فعال، توجه به جزئیات و تشویق نوآموز به سخن گفتن و بیان ماجرای تصویر بدون لکنت است. پس از انجام فعالیت‌ها توسط نوآموزان، فیلمی با حضور «پاپالو»—دوست بچه‌ها و دستیار معلم—به نمایش درمی‌آید. پاپالو در این فیلم، با بیانی شیرین و آموزنده، ماجرا را برای کودکان تعریف می‌کند. صفحه‌ی دوم کتاب، بستری مناسب برای آموزش مفاهیم اولیه‌ای است که در اسناد بالادستی و برن