فارسی

آموش زبان فارسی، به عنوان یکی از درس‌های اصلی دورۀ ابتدایی، اهمیت بسیاری دارد. این کتاب کوشیده است در پنج بخش، همۀ مفاهیم کتاب فارسی ششم ابتدایی را پوشش دهد. «معنا و مفهوم اشعار و جمله‌ها»، «واژگان هم‌خانواده و رابطۀ معنایی واژگان»، «دانش‌های زبانی و ادبی و پرسش‌های تکوینی و چهارگزینه‌ای»، پرسش‌های چهارگزینه‌ای همراه با پاسخ و به صورت درس به درس»، و در نهایت «آزمون‌های جامع چهارگزینه‌ای» عنوان های بخش های این کتاب هستند. در واقع، این کتاب حدود 900 پرسش‌ چهار گزینه‌ای را دربردارد.

املا و درست نویسی از مهم‌ترین آموزش‌های دورۀ ابتدایی به شمار می‌رود. این کتاب به منظور تقویت املای دانش‌آموزان پایۀ دوم دبستان تنظیم شده است و نویسنده کوشیده‌است در عین آموزش املای کلمات و جملات کتاب فارسی، با ارائۀ تمرین‌های املایی با موضوع‌هایی مثل ریاضی و هدیه‌های آسمان، املا را به صورت تلفیقی به مخاطب بیاموزد. کتاب مطابق کتاب درسی 17 درس دارد. متن هر درس فارسی به طور کامل آمده و سپس تمرین‌هایی املایی از آن درس ارائه‌شده‌‌اند. در انتهای کتاب نیز فعالیت‌های تکمیلی به منظور تمرین بیشتر عرضه‌شده‌اند.

فراگیری زبان اول یکی از پیچیده‌ترین پدیده‌هایی است که زبان‌شناسان تنها بخش‌هایی از آن را شناسایی کرده‌اند. در این کتاب، ضمن بررسی تحقیقات حوزۀ فراگیری زبان ، به فرآیند شگفت‌انگیز آن نیز پرداخته شده است. پس از مقدمه، در فصل دوم به یادگیری واژگان اشاره می‌شود. جمله سازی و نحو در فصل سوم بررسی می‌شوند. در فصل چهارم به این موضوع که ساختار جمله بدون توجه به معنا امکان‌پذیر نیست پرداخته شده است. توضیحاتی در خصوص نظام آوایی زبان و چگونگی فراگیری زبان از ابتدای تولد تا زمانی که کودک، آن را به طور کامل فرا می‌گیرد، در فصول ششم و هفتم آمده است. این کتاب دارای جداول، نمودارها و تصاویری است که در هر بخش، به تفهیم موضوع کمک بیشتری می‌کنند.

نوشتن و دیکته مهم‌ترین بخش آموزش درسی در پایۀ اول دبستان محسوب می‌شود. کتاب حاضر در واقع کتاب دیکتۀ تصویری است و تمرین‌های آن با تأکید بر آموزش طراحی شده‌اند. نویسنده کوشیده‌است با به‌کارگیری نشانه‌های جدید در کلمه‌های آموخته‌شده، به تثبیت یادگیری آن نشانه کمک کند. تمرین‌های کتاب انواعی دارند از جمله: نام جانور را بنویس، بخش اول هر کلمه را بنویس،نام کلمه را بنویس، و ترکیب کن و کلمه بساز.

فارسی و تسلط بر مباحث درسی فارسی به تمرین نیاز دارد. کتاب حاضر با بخش‌های «واژه‌نامک، فهمیدن دقیق، نکتۀ زبانی، مهارت‌ واژه‌یابی، چشم‌های باز، نویسندۀ کوچک، لذت مطالعه، دریچۀ دانایی، شعر و شاعری، و آزمونک» مخاطب را در فهم فارسی درسی پایۀ پنچم دبستان یاری می‌کند. در این کتاب، مطالب کتاب درسی به طور کامل تدریس می‌شوند؛ تمرین‌ها به تقویت قدرت نویسندگی کمک می‌کنند؛ فعالیت‌های ترکیبی ارائه می‌شوند؛ دانش‌آموزان به مطالعۀ هفتگی(با نقشۀ کاربردی) تشویق می‌شوند؛ آزمون‌های طبقه‌بندی شده ارائه می‌شوند.

فارسی و تسلط بر مباحث درسی فارسی به تمرین نیاز دارد. کتاب حاضر با بخش‌های «معرفی شخصیت‌ها، معنی و مفهوم، قالب شعر، لغات مهم، واژه‌های مهم املایی، مفهوم کلی و دانش‌ ادبی» مخاطب را در فهم فارسی درسی پایۀ ششم دبستان یاری می‌کند. در این کتاب، خط به خط کتاب درسی به طور کامل بررسی و تحلیل می‌شود، درس‌نامه‌های آموزشی دستور زبان به تفکیک فصل‌ها ارائه می‌شوند، و بیش از 500 تست تألیفی مطابق روند جدید آزمون‌های تیزهوشان و به همراه پاسخ‌های تشریحی طراحی شده‌اند.

در ابتدای راه آموختن، نوآموزان سال اول دبستان لازم است هر شب دیکته بنویسند. تنظیم متن این دیکته چندان ساده نیست، زیرا کودکان در ابتدای راه هنوز تمام حروف را نخوانده‌اند و نمی‌توانند کلمات زیادی بنویسند. کتاب حاضر، مطابق سرفصل‌های کتاب درسی فارسی همین پایه، درس به درس برای کودکان دیکتۀ شب در بردارد. متن‌ها از ساده به مشکل و از کم به زیاد تنظیم‌شده‌اند. البته متن مربوط به هر درس بیشترین کلمات مربوط به آن درس را در برگرفته‌است. دانش‌آموز باید در انتهای هر دیکته، با موضوع آن درس، یک نقاشی نیز بکشد.

پیک‌های هفتگی تکالیفی هستند که به مخاطب کمک‌می‌کنند آموخته‌های خویش را مرور کند و با انجام تمرین‌های طبقه‌بندی شدۀ آن‌ها مطالب درسی در ذهن او تثبیت شوند. کتاب حاضر در واقع دفتر تمرین درس«فارسی» پایۀ ششم دبستان است که مفاهیم درس به درس کتاب درسی را مطابق بودجه‌بندی آموزش و پرورش، به صورت تمرین‌هایی هفتگی، به مخاطب ارائه می‌کند و مخاطب می‌تواند جواب‌ها را در همین کتاب بنویسد. «16 پیک هفتگی (از مهر تا اردیبهشت)، نمونه‌های ارزشیابی ماهانه، آزمون‌های نوبت‌های اول و دوم، و آزمون‌های مستمر» محتوای این کتاب را تشکیل می‌دهند.

پیک‌های هفتگی تکالیفی هستند که به مخاطب کمک‌می‌کنند آموخته‌های خویش را مرور کند و با انجام تمرین‌های طبقه‌بندی شدۀ آن‌ها مطالب درسی در ذهن او تثبیت شوند. کتاب حاضر در واقع دفتر تمرین درس«فارسی» پایۀ پنجم دبستان است که مفاهیم درس به درس کتاب درسی را مطابق بودجه‌بندی آموزش و پرورش، به صورت تمرین‌هایی هفتگی، به مخاطب ارائه می‌کند و مخاطب می‌تواند جواب‌ها را در همین کتاب بنویسد. «16 پیک هفتگی (از مهر تا اردیبهشت)، نمونه‌های ارزشیابی ماهانه، آزمون‌های نوبت‌های اول و دوم، و آزمون‌های مستمر» محتوای این کتاب را تشکیل می‌دهند.

پیک‌های هفتگی تکالیفی هستند که به مخاطب کمک‌می‌کنند آموخته‌های خویش را مرور کند و با انجام تمرین‌های طبقه‌بندی شدۀ آن‌ها مطالب درسی در ذهن او تثبیت شوند. کتاب حاضر در واقع دفتر تمرین درس«فارسی» پایۀ چهارم دبستان است که مفاهیم درس به درس کتاب درسی را مطابق بودجه‌بندی آموزش و پرورش، به صورت تمرین‌هایی هفتگی، به مخاطب ارائه می‌کند و مخاطب می‌تواند جواب‌ها را در همین کتاب بنویسد. «16 پیک هفتگی (از مهر تا اردیبهشت)، نمونه‌های ارزشیابی ماهانه، آزمون‌های نوبت‌های اول و دوم، و آزمون‌های مستمر» محتوای این کتاب را تشکیل می‌دهند.