فعالیت‌های علمی

یکی از مهارت‌های زندگی برای کودکان ، آشناشدن آن‌ها با وسایل اطراف است. موضوع این کتاب«وسایل نقلیه» است و در آن مخاطب وسایلی مثل اتوبوس، هواپیما، زیردریایی، موتورسیکلت، قطار، ماشین آتش نشانی، قایق و موشک فضا‌پیما را می‌شناسد. در صفحه‌های پایانی کتاب، چند سؤال مرتبط با تصویرها نیز مطرح شده است که مخاطب باید به آن ها پاسخ بدهد.

یکی از مهارت‌های زندگی برای کودکان ، آشناشدن آن‌ها با وسایل اطراف است. کتاب حاضر یکی از مجلدهای مجموعه ای 6 جلدی است که می‌کوشد در هر مجلد مخاطب را با واژه‌های مرتبط با موضوع جدیدی آشنا کند. موضوع این کتاب«مزرعه» است و در آن مخاطب با کلمات مربوط به آن، مثل مزرعه، گاو، مرغ و جوجه، گوسفند، بز، چنگگ کشاورزی و مترسک آشنا می‌شود. در انتهای کتاب، چند سؤال مرتبط با تصویرها نیز مطرح شده است که مخاطب باید به آن ها پاسخ بدهد.

کتاب حاضر می کوشد کودکان را با حیوانات اهلی آشنا کند. مرغ و جوجه هایش، گاو و گوساله، سگ و توله اش، گوسفندو بره، اسب و کره اسب و دلقک ماهی، حیواناتی هستند که در این کتاب معرفی شده‌اند و چگونگی زندگی آنان به طور مختصر شرح داده شده است. در صفحه‌های پایانی کتاب، چند سؤال مرتبط با تصویرها نیز مطرح شده است که مخاطب باید به آن ها پاسخ بدهد.

تصورات ما از دنیای واقعی گاهی می‌تواند بسیار متفاوت از واقعیت باشد. در واقع باید از کودکی بیاموزیم چگونه محیط اطراف و دنیا را بهتر و کامل‌تر بنگریم تا بتوانیم صحیح‌تر تصمیم بگیریم. کتاب حاضر می‌کوشد با ارائة تصویرهایی که تنها بخشی از واقعیت هستند، کودکان را به حدس زدن وادارد.

کودکان در تصورات و تخیل خود می‌توانند با ترکیب وسایل، چیزهای جدید بسازند. کتاب حاضر کودکان را تشویق می‌کند نیروی تخیل خود را به کار گیرند و با در کنار هم قراردادن اسباب‌بازی‌ها و جابه‌جا کردن آن‌ها، شکل حیوانات را درست کنند. با شانه، قیچی، قاشق و... می‌توان بز، دارکوب، خروس، جغد، سگ، طوطی و بسیاری حیوانات دیگر را ساخت. این کتاب خردسالان را در این زمینه راهنمایی می‌کند. در ضمن داستان، کودکان با تأثیر وحدت و همراهی با هم آشنا می‌شوند.

برای خردسالان زبان تصویر گویاتر از واژه است؛ به‌‌خصوص وقتی برجسته هم باشد. کتاب حاضر کتابی است کاملاً تصویری که مفهوم «شریک شدن غذا با دیگران» را به کودک نشان می‌دهد. کتاب به صورت نقش برجسته تنظیم شده است و این سبک شاید برای گروهی از کودکان جذاب‌تر باشد. کودکان در عین سرگرم شدن با این کتاب، ضمن دنبال کردن داستان از طریق تصویرها، با مفهومی اخلاقی- اجتماعی نیز آشنا می‌شوند.

کتاب‌ها می‌توانند به صورت تعاملی نیز تنظیم شوند.به این ترتیب، کودکان خردسال بهتر می‌توانند با آن‌ها رابطه برقرار کنند. کتاب حاضر به گونه‌ای تنظیم شده است که کودک را در جریان خواندن کتاب فعال نگه دارد. کودک با خواندن هر قسمت می‌اندیشد و می‌کوشد جواب سؤال کتاب را بدهد. جواب‌ها به صورت قطعه‌هایی آهن‌ربایی در انتهای کتاب گنجانده شده‌اند که کودک می‌تواند آن‌ها را بردارد و در جای مناسب خود در صفحۀ مربوطه قراردهد.

خواندن داستان‌هایی دربارۀ رفتارها و احساسات انسان‌ها و دیگر کودکان می‌تواند کمکی باشد در بارۀ شیوه‌های رفتار با دیگران. کتاب حاضر به این موضوع می‌پردازد که حفظ آرامش می‌تواند کودکان را در برخورد با سختی‌ها شجاع کند و به آن‌ها قدرت بدهد. کودک می‌تواند این کتاب را با کمک کمتری از طرف والدین و حتی به تنهایی بخواند. در صفحه‌های پایانی کتاب نیز دربارۀ چگونگی استفاده از آن توضیحاتی به والدین و بزرگ‌ترها داده شده است.

خواندن داستان‌هایی دربارۀ رفتارها و احساسات انسان‌ها و دیگر کودکان می‌تواند کمکی باشد در بارۀ شیوه‌های رفتار با دیگران. کتاب حاضر ، اهمیت راستگویی را بررسی می‌کند و به پیامدهای راست نگفتن می‌پردازد و گوشزد می‌کند که بهتر است اشتباه را بپذیریم به جای آن‌که دروغ بگوییم. کودک می‌تواند این کتاب را با کمک کمتری از طرف والدین و حتی به تنهایی بخواند. در صفحه‌های پایانی کتاب نیز دربارۀ چگونگی استفاده از آن توضیحاتی به والدین و بزرگ‌ترها داده شده است.

داستان‌هایی دربارۀ رفتارها و احساسات انسان‌ها و دیگر کودکان می‌توانند کمک و راهنمایی باشند در ارتباط کودک با خود و با دیگر انسان‌ها. در کتاب حاضر ، موقعیت‌هایی شرح و یادآوری شده‌اند که باعث می‌شوند کودک خوش‌حال نباشد و در ادامه، کتاب به کودک می‌آموزد چگونه به خودش یا دیگران کمک کند تا ناراحتی‌ها را رفع کند. کودک می‌تواند این کتاب را با کمک کمتری از طرف والدین و حتی به تنهایی بخواند. در صفحه‌های پایانی کتاب نیز دربارۀ چگونگی استفاده از آن توضیحاتی به والدین و بزرگ‌ترها داده شده است.