فعالیت‌های علمی

کتاب حاضر می‌کوشد تعدادی از واژه‌های ابتدایی را که جزو اولین کلمات آموزشی کودکی هستند، به دو زبان فارسی و انگلیسی ارائه دهد. کلمات این کتاب تضاد معنایی دارند و در دو صفحه مقابل هم چیده شده‌اند. تصویرهایی نیز برای هر کلمه ارائه شده‌اند.

کتاب با ارائة لغت‌هایی که کودک در اولین برخوردهایش در زندگی روزمره با آن ها مواجه است، می‌کوشد در قالب کلمه و تصویر این کلمات را به دو زبان فارسی و انگلیسی ارائه دهد. لغت های این کتاب به موضوع رنگ‌ها اختصاص دارند. برای هر رنگ نمونه و تصویری ارائه شده است که به ذهن سپردن معنا را آسان‌تر می سازد.

دوره کودکی مهم‌ترین مرحله الگوپذیری و شکل‌گیری شخصیت افراد است؛ از این رو، خردسالان در این سال‌ها به روش‌های اصولی تربیتی و پرورشی نیاز دارند. در این کتاب موقعیت‌های گوناگونی که در زمین بازی و پارک برای تعامل خردسالان وجود دارد توصیف شده و رفتار‌های نادرست و عادت‌های آسیب‌زایی که در حین بازی از بعضی کودکان سرمی‌زند به روشی غیر مستقیم نکوهش گردیده است.

در این کتاب سعی شده با توصیف موقعیت‌های گوناگون، الگوهای صحیح رفتاری به نونهالان آموزش داده شود. انتقال مفاهیم تربیتی با روشی غیرمستقیم و بر اساس بازی صورت می‌گیرد. کودک از متن و تصاویر ساده و جذاب کتاب به رفتارهای نادرست پی خواهد برد و با کمک مربیان یا والدین عادت‌های درست و پسندیده را فرامی‌گیرد.

بازی‌هایی که افزایش دقت نظر را از مخاطبان طلب می‌کند، به رشد هوشیاری مخاطب و تقویت تمرکز و ادراک دیداری آنها می‌انجامد. کتاب پیش رو حاوی تصاویر رنگی در هر صفحه است که کودکان باید با جست‌وجوی فعالانه در اجزای تصاویر، تفاوت‌ها را تشخیص دهند. در پایان کتاب نیز جواب هر فعالیت درج شده است.

کتابی که پیش روی شماست دربردارنده تصاویر رنگی و کودکانه است که به منظور تقویت مهارت‌های بینایی و شناختی کودک طراحی شده است. در هر صفحه دو تصویر به‌ظاهر مشابه درج شده است که کودک با مشاهده آنها باید تفاوت‌ها را تشخیص دهد. در این فرایند مهارت‌های جست‌وجوی دیداری و صبر در کودک تقویت می‌گردد.

کودکان در جریان فعالیت‌ها و بازی‌هایشان مهارت‌های گوناگونی را فرا می‌گیرند و از این رو، بازی‌های آموزشی می‌توانند در تقویت انواع توانایی‌ها برای نونهالان مناسب باشند. در این کتاب نقاشی‌هایی درج شده است که کودکان باید با دقت نظر و تمرکز تفاوت‌های میان آنها را بیابند. این فعالیت به تقویت قوای بصری و مهارت‌های شناختی کودکان می‌انجامد.

کودکان در یک سالگی توانایی‌های حرکتی و شناختی مخصوص به خود را دارند و با شناخت این توانایی‌ها تربیت و پرورش آنها آسان‌تر می‌شود. در این کتاب داستان و شعری برای کودکان این رده سنی در نظر گرفته شده است. همچنین در بخشی از کتاب احساس‌ها و حالت‌های یک کودک یک‌ساله و کارهایی که قادر به انجام آنها است با شکل‌های رنگی توضیح داده شده است.

چهارسالگی برای کودکان دنیای کشف‌نشده‌ای است که می‌تواند همراه با راهنمایی‌های والدین و مربیان رشد پربارتری را برایشان به ارمغان آورد. این کتاب دربردارنده داستان، شعر، سرگرمی‌، ضرب‌المثل و دانستنی‌های ساده علمی برای کودکان رده سنی مورد نظر است. در هر صفحه شکل‌ها و نقاشی‌های کودکانه فضای آموزش را بانشاط‌تر کرده است.

کودکان در سه سالگی عمدتاً به دنبال شناخت محیط خود و اشیا و پدیده‌های گوناگون‌ اند. در این کتاب علاوه بر داستان و شعر و ضرب‌المثل، بازی‌ها و فعالیت‌هایی در نظر گرفته شده است که درباره انواع خوراکی‌ها، حیوانات و شغل‌های گوناگون اطلاعات مختصری را ارائه می‌دهد. زبان اثر ساده و کودکانه بوده و در هر صفحه شکل‌ها و نقاشی‌های مرتبط درج شده است.