جنبی و سرگرمی

بهره‌گیری از شیوه‌های نوین در فرایند یاددهی - یادگیری، به‌ویژه بازی‌های آموزشی و راهبردهای بازیوارسازی، از ابزارهای جذب یادگیرنده محسوب می‌شود. این روش، امروزه با استفاده از فناوری‌های اطلاعات و ارتباطات، به‌کارگیری بازی برای اهداف آموزشی را شتاب بخشیده است. کتاب حاضر تئوری‌های بازیوارسازی در یادگیری و آموزش، چارچوب و راهبردهای این کار را شرح می‌دهد. نمونه‌هایی از بازیوارسازی در آموزش را مثال می‌زند و در نهایت به مخاطب معلم پیشنهاد می‌هد چگونه تدریس را بازیوار کند.

کتاب حاضر جلد اول از مجموعه‌ای دو جلدی است که به منظور تقویت دقت و توجه در کودکان و به خصوص کودکان دچار اختلال توجه، تمرین‌های بسیاری را دربردارد. در این جلد، در دو بخش اول، نشانه‌ها و خصوصیات کودکان دچار اختلال دقت و توجه و نیز پرسش‌نامۀ تشخیص اختلال دقت و توجه آمده‌است. در بخش‌های بعدی، انواع بازی‌ها، ترسیم شکل با آینه، و تمرین‌های تقویت توجه ارائه‌ شده‌اند.

کتاب حاضر جلد دوم از مجموعه‌ای دو جلدی است که به منظور تقویت دقت و توجه در کودکان و به خصوص کودکان دچار اختلال توجه، تمرین‌های بسیاری را دربردارد. در این جلد، ابتدا خصوصیات کودکان دچار اختلال توجه آمده‌است. سپس انواع بازی‌های عملی تقویت توجه گستره و متمرکز، حسی- تجسمی، تن‌آرامی و آرامش ذهن، و در نهایت تمرین‌های دیداری- ترسیمی و دقت و توجه، در سه سطح مقدماتی تا پیشرفته، ارائه‌ شده‌اند.

توانایی حل تمرین در افراد و میزان دقت و توجه در آن‌ها قدمی است برای تشخیص استعداد. کتاب حاضر شامل تمرین‌های بسیاری است که هدفدار طراحی شده‌اند تا استعدادهای دانش‌آموز را نیز بسنجند. انواع تمرین‌های جهت‌یابی، الگویابی، دقت در جزئیات تصویر، تشخیص تفاوت‌ها و تشابه‌ها و چهار عمل اصلی در این کتاب از ساده به مشکل طراحی شده‌اند تا علاوه بر شناخت استعدادهای تحلیلی و فنون تجزیه و تحلیل دانش‌‌آموز، بر قدرت تفکر او نیز بیفزایند.

کتاب حاضر جلددوم از مجموعه‌ای دو جلدی است که تمرین‌های متنوعی برای تقویت سطوح شناختی و تقویت حافظۀ فعال دیداری و شنیداری کودکان در بر دارد. این کار به افزایش آمادگی‌ تحصیلی کودکان و رفع مشکلات یادگیری آن‌ها کمک می‌کند. هر تمرین توضیح بسیار کوتاهی از دستورالعمل آن دارد و سپس تصویرهای مربوط به آن آمده‌اند. تمرین‌های این جلد پیشرفته‌تر از جلد اول هستند.

کتاب حاضر جلد اول از مجموعه‌ای دو جلدی است که تمرین‌های متنوعی برای تقویت سطوح شناختی و تقویت حافظۀ فعال دیداری و شنیداری کودکان در بر دارد. این کار به افزایش آمادگی‌ تحصیلی کودکان و رفع مشکلات یادگیری آن‌ها کمک می‌کند. هر تمرین توضیح بسیار کوتاهی از دستورالعمل آن دارد و سپس تصویرهای مربوط به آن آمده‌اند.

کتاب حاضر جلد دوم از مجموعه‌ای دو جلدی و حاوی معماهایی است که با استفاده از شخصیت‌ها و ماجراهای داستانی «قصۀ آلیس در سرزمین عجایب» تنظیم و طراحی شده‌اند. مخاطب این کتاب در جریان داستان با تعداد زیادی معماهای هوشی مواجه می‌شود که باید به آن‌ها جواب بدهد. در بخش انتهایی کتاب نیز کلید و جواب معماها آمده‌است.

کتاب حاضر جلد اول از مجموعه‌ای دو جلدی و حاوی معماهایی است که با استفاده از شخصیت‌ها و ماجراهای داستانی «قصۀ آلیس در سرزمین عجایب» تنظیم و طراحی شده‌اند. مخاطب این کتاب در جریان داستان با تعداد زیادی معماهای هوشی مواجه می‌شود که باید به آن‌ها جواب بدهد. در بخش انتهایی کتاب نیز کلید و جواب معماها آمده‌است.

این کتاب کوشیده است بازی‌هایی را معرفی کند که در خانه می‌توان انجام داد. بازی‌ها در پنج دسته تفکیک شده‌اند: توپی، هیجانی، تمرکز افزا، خیلی هیجانی و بازی‌های بچه‌های کوچک‌تر. بیشتر بازی‌ها دو نفره انجام می‌شوند و تعداد کمی نیز چند نفره. در هر صفحه از کتاب یک بازی معرفی و توضیح داده شده‌است. یک بزرگ‌تر باید توضیح بازی را بخواند و وسایل لازم را مهیا کند تا بچه‌ها بتوانند بازی کنند.

بازی یکی از راه‌های رشد خلاقیت و هوش کودک است و بازی‌های دیجیتالی نمونه‌ای از بازی‌های امروزی هستند. نویسنده در این کتاب که خلاصه‌ای است از کتاب اصلی، دربارۀ رابطۀ بین بازی‌های ویدیویی و خلاقیت، خلاقیت مضر، رفتارهای ضد اجتماعی، تقلب، حل مسئلۀ خلاق به وسیلۀ تقلب، و نیز مواردی «مثل فرصت‌ها و چالش‌ها در ارزیابی و تأیید خلاقیت بازی، و آموزش خلاقیت آموزگاران طراح بازی‌های یادگیری» نکاتی مطرح می‌کند.