جنبی و سرگرمی

این کتاب چهل و شش مارپیچ دارد که کودک را با جانوران دریایی آشنا می‌کند. در هر مارپیچ یک ماهی یا یک موجود دریایی دیگر به دنبال غذا یا محل زندگی‌اش در ته دریا می‌گردد. کودک باید به آن‌ها کمک کند تا به هدفشان برسند. سپس می‌‎تواند تصاویر هر صفحه را نیز رنگ کند. در پایان کتاب راهنمایی برای پیدا کردن مسیرها وجود دارد که بهتر است کودک کمتر از آن استفاده کند.

یکی از فعالیت‌های کتاب درسی ریاضی دبستان، به خصوص در پایه‌های ابتدایی، تعیین الگوهاست. دانش‌آموز باید مدل الگو را پیدا کند و مورد بعدی را حدس بزند. کتاب حاضر مجموعه‌ای است پر از چنین تمرین‌های سرگرم‌کننده‌ای. فعالیت‌های متنوع این کتاب به دانش‌ ریاضی مربوط می‌شوند و به تقویت روحیۀ خلاقیت می‌انجامند.

«سودوکو» یک سرگرمی ژاپنی است که در افزایش دقت و تمرکز مؤثر است.جدول‌های سودوکو انواع زیادی دارد. متداول‌ترین شکل آن جدول‌های 9 در 9 (81 خانه) است که خود آن‌ جدول شامل نه جدول نه‌خانه‌ای است. البته جدول‌های 16 خانه و 36 خانه و... دارد. در خانه‌های این جدول، اعداد (یا اشکال و نمادها) باید طوری قرار گیرند، هیچ‌یک از آن‌ها در یک ردیف یا ستون تکرار نشود. در این کتاب، جدول‌های 16 خانه‌ای از سودوکو آورده شده است.

"مازها" یا همان مارپیچ‌ها بخشی از فعالیت فکری کودکان هستند. از فواید حل مازها تقویت ماهیچه‌های دست، بهبود خط، افزایش تمرکز و پرورش دقت است. هر صفحه از این کتاب دارای مازهایی است که کودکان با توجه به چیزی که از آن‌ها خواسته شده، باید راه مورد نظر را بیابند.

در زندگی روزمرۀ ما سؤال‌های زیادی وجود دارند که گاهی در اثر تکرار و عادت به آن‌ها، به راحتی از کنارشان رد می‌شویم. کتاب حاضر مجموعه‌ای از جنین سؤال‌هایی را گردآورده است و با بیان داستانی و تصویرهای رنگی آن‌ها را به گونه‌ای مطرح کرده است که مخاطب را به فکر فرو برد تا به جواب بیندیشد. در بخش دوم کتاب، پاسخ‌های این سؤال‌ها به تفصیل عرضه شده‌اند.

بازی ابزاری است برای خلق شادی و کتاب حاضر این ابزار را در اختیار قرار می‌دهد. بازی‌های بزرگ‌سالان بخش آغازین کتاب است که به مخاطب بزرگ‌سال می‌آموزد برای ایجاد شادی در کودکان، ابتدا خودش باید شاد باشد. فصل دوم کتاب که به بازی‌های کودکان اختصاص دارد، بازی‌ها را بر اساس ردۀ سنی مخاطبان، به کودکان کم‌سن (2 تا 7 ساله) ، 8 تا 12 ساله، 13 تا 15 ساله و 16 سال به بالا تقسیم کرده‌است. بازی‌ها بر اساس تأثیر روانی، یعنی پرورش روح و روان، و برطرف کردن غم و اندوه، ترس یا عصبانیت نیز به دسته‌هایی تقسیم شده‌اند.

چیستان‌ها در واقع سرگرمی‌هایی هستند که به تقویت قدرت تفکر و هوش نیز کمک می‌کنند. کتاب حاضر شامل چیستان‌هایی است دربارۀ حیوانات. در صفحات انتهایی کتاب، در قسمت پاسخ‌ها، توضیحاتی دربارۀ بعضی حیوانات داده شده‌اند. ابتکار نویسنده این است که در شمارش معماها، از اعداد فارسی، حروف الفبای فارسی به ترتیب، اعداد ترکی، حروف الفبای انگلیسی و اعداد یونانی استفاده کرده است.

بر اساس متن کتاب، خواندن و نوشتن مهم‌ترین عامل در انتقال افکار و عواطف انسان به شمار می‌رود. برای تقویت مهارت نوشتن دانش‌آموزان باید به دنبال تقویت حافظۀ دیداری و شنیداری آنان بود. در این کتاب، برای کودکانی که در حافظۀ دیداری یا شنیداری اختلال دارند، تمرین‌هایی تدوین شده است تا این مشکل حل شود. ابتدای کتاب نحوۀ انجام تمرینات ذکر شده است. بعضی از فعالیت‌ها عبارتند از: گفتن کلمات بر اساس ترتیبی که می‌شنوند، گفتن اولین کلمه‌ای که می‌شنوند و پاسخ به سوالاتی که کودک را به فکر وا می‌دارد؛ مثل پیدا کردن شباهت‌ها در ذهنش یا یافتن چرایی و چگونگی بسیاری از مفاهیم، فعالیت‌ها و اتفاقات روزمره.

ضعف در حوزۀ ادراک دیداری یکی از عوامل اختلال یادگیری است. کتاب حاضر با توجه به این موضوع کوشیده است تمرین‌هایی برای تقویت ادراک دیداری، تطبیق علائم، حافظۀ دیداری، تشخیص شکل از زمینه، اکمال دیداری، توالی دیداری و تمییز دیداری به دانش‌آموز بدهد. تمرین‌ها کاملاً تصویری هستند و نیازی به داشتن سواد خواندن و نوشتن ندارند.

در کنار آموزش علوم، بحث دربارۀ موضوعاتی مثل دزدادن دریایی نیز جالب است. کتاب حاضر از مجموعه‌ای چند جلدی، در این جلد، موضوعی فراتر از علوم، یعنی «دزدادن دریایی» را مورد توجه قرار داده‌است. «دزد دریایی چیست، دزدی دریایی اولیه، مهاجمان شمال، کشتی دزدان دریایی بربری، پرچم و حلقۀ دزدان دریایی، حمله، دزدان دریایی اقیانوس هند، پادشاه‌ آن‌ها، دزدان دریایی معروف، و در نهایت دزدان دریایی امروزی» از موضوعات این کتاب هستند. تصویرهای دقیق مرتبط و هماهنگ با متن به درک مفاهیم کمک می‌کنند.