ابتدایی

این کتاب برای کودکان نوسوادی که درس‌های 14 تا 18 کتاب فارسی اول دبستان را تمام کرده‌اند و می‌خواهند مهارت بیشتری در خواندن کلمه‌های مشکل و روان‌خوانی پیدا کنند، طراحی شده است. اثر پیش‌رو به‌منظور تقویت مهارت خواندن و نوشتن در کودکان و افزایش اعتمادبه‌نفس آن‌ها، تدوین شده است. این کتاب، داستان گفت‌وگوی دو هواپیمای مسافربری و هواپیمای جنگی است که درنهایت با یکدیگر دوست صمیمی می‌شوند.

این کتاب برای کودکان نوسوادی که درس‌های 6 تا 10 کتاب فارسی اول دبستان را تمام کرده‌اند و می‌خواهند مهارت بیشتری در خواندن کلمه‌های مشکل و روان‌خوانی پیدا کنند، طراحی شده است. اثر پیش‌رو به‌منظور تقویت مهارت خواندن و نوشتن در کودکان و افزایش اعتمادبه‌نفس آن‌ها، تدوین شده است. این کتاب، داستان کبوتری به‌نام «پرپری» است، او آرزو می‌کرد کاش که بزرگ بود و می‌توانست کارهای بزرگ انجام دهد؛ تا‌اینکه... .

این کتاب برای کودکان نوسوادی که درس‌های 14 تا 18 کتاب فارسی اول دبستان را تمام کرده‌اند و می‌خواهند مهارت بیشتری در خواندن کلمه‌های مشکل و روان‌خوانی پیدا کنند، طراحی شده است. با مطالعه‌ی کتاب حاضر، دایره‌ی واژگان کودک گسترش می‌یابد، مهارت خواندن و نوشتن در او ارتقا می‌یابد و اعتماد‌به‌نفس بیشتری از همان ابتدا کسب می‌نماید. بخش پایانی با طرح سؤالاتی، مهارت کودک را در این زمینه بالا می‌برد. این کتاب، نامه‌هایی است که خرسی و پدر و مادرش برای یکدیگر نوشته‌اند... .

پدر «یاسر» و «سعید» جنگلبانی بود که یک سال پیش در مواجهه و درگیری با قاچاقچیان چوب، شهید شد. حالا یاسر و سعید می‌کوشند در غیاب پدرشان، هم درس بخوانند و هم کارهای مزرعۀ پدری را انجام دهند تا آب توی دل مادر تکان نخورد. برای همین اهالی محل به آن‌ها احترام می‌گذارند.

وقتی کرم‌کوچولو به دنیا آمد، اولین سؤالش این بود که کجاست، چرا آمده است و زندگی چیست. مادرش او را فرستاد تا بیرون از لانه چرخی بزند و برگردد و بعد جواب سؤالش را بگیرد. کرمِ کوچولو در گشت و گذارش حیوانات زیادی را دید . از همۀ آن‌ها پرسید که زندگی چیست. حیوانات پاسخ‌های متفاوتی دادند؛ از نظر سنجاب، زندگی خوردن بود و از نظر لاک‌پشت، خوابیدن. زندگی از نظر بچه‌میمون بازی کردن بود و از نظر مورچه کار کردن؛ اما واقعاً زندگی چیست؟

این کتاب، مجموعه‌ای از انواع تکالیف ریاضی منطبق با مباحث درسی مقطع دوم دبستان است. انواع تکالیف مهارت‌محور، خلاقانه، بسطی - امتدادی، آماده‌سازی، تمرینی و تلفیقی برای مباحث طراحی شده است که هر یک به نیازهای خاص فراگیران توجه می‌کنند. اهداف هر درس در ابتدای آن آمده است که دو هدف عمده را دنبال می‌کند؛ نخست، اهداف کتاب درسی و دیگری، اهدافی که مربوط به شناسایی و تقویت مهارت‌های 10‌گانه یا مهارت‌های زندگی فراگیران است.

این کتاب در ابتدا ردپای شیر را در فرهنگ ایران دنبال، سپس اعضای گروه گربه‌‌سانان بزرگ و ویژگی‌های آن‌ها را معرفی می‌کند.
نویسنده درباره خلق‌وخوی شیرها، تغذیه، شکار و... آن‌ها اطلاعاتی را ارائه می‌دهد.
نام برخی از فصل‌های کتاب پیش‌رو عبارت‌اند از: ایران، سرزمین شیران؛ غذای سلطان؛ آخرین شیر ایران.
در انتهای کتاب واژه‌نامه و منابع نیز آمده‌اند.

در روزگاران قدیم در افریقا، خروس‌ها بر گربه‌ها حکومت می‌کردند. گربه‌ها از صبح تا شب کار می‌کردند و شب هرچه جمع کرده بودند پیش خروس‌ها می‌بردند. خروس‌ها به گربه‌ها گفته بودند که تاج سر ما از آتش است و هر کس از فرمان ما سرپیچی کند، با این آتش او را می‌سوزانیم! گربه‌ها این حرف را باور کرده بودند و از صبح تا شب برای خروس‌ها کار می‌کردند. یک شب در خانه‌ی گربه‌ها آتش اجاق خاموش می‌شودو....

در یک مغازه اسباب بازی فروشی یک ماشین کوچولوی قرمز بود که دنبال مادرش می‌گشت. یک روز رفت پیش کامیون و پرسید: «‌سلام، تو مادر منی؟ » کامیون اخم کرد و گفت:‌ «‌یعنی چی مگر ماشین‌ها هم مادر دارند؟ » ماشین قرمز گفت: «بله که دارند. تو مادر من نیستی!‌» و رفت پیش اتوبوس...
این کتاب چهار قصه‌ی کوتاه همراه با تصویرسازی‌های زیبا دارد. داستان: «خاله غصه‌دار»، «بادکنکی که شاد بود»، «بادی که خوابش می‌آمد» و«تو مادر منی؟ » که قسمتی از آن را برایتان خواندیم.

دو تا آدمک صورتی و زرد که روی روزنامه ای قرار گرفته اند تا رنگ آنها خشک شود؛ دربارۀ چگونگی خلقت خود حدسهایی می زنند؛ در پایان مجسمه سازی که آنها را گذاشته بوده تا خشک شوند، می آید و آنها را بر می دارد و به همراه خود به داخل خانه می برد و...